北京的新中考方案充分尊重學生的個性化發(fā)展,強調(diào)讓學生有更多的學習選擇,讓每個學生都有好的一面以及優(yōu)勢的展示機會。它有以下幾個關(guān)鍵點:一是從“選拔”到“選擇”的變化,實現(xiàn)從“招分不招...[詳細]
時間:2016-09-09 12:41
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標簽:李奕中高考改革正能量考試評價
T女士自己對于追求者的態(tài)度,總是很莊重很大方。對于討厭一點的人,就在他們的情書上,打紅叉子退了回去。對于不大討厭的,她也不取積極的態(tài)度,仿佛對于婚姻問題不感著興趣。她很孝,因為沒有...[詳細]
時間:2016-09-08 11:09
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標簽:冰心老師敬愛和藹
幾十年后,于老師跟著她的成了縣醫(yī)院最優(yōu)秀的醫(yī)生的小兒子住在縣城,我本來有機會去看她,但總是往后拖,結(jié)果等到我想去看她時,她已經(jīng)去世了。聽師弟說,她在生前曾經(jīng)看到過《小說月報》上登載...[詳細]
時間:2016-09-08 11:05
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標簽:莫言老師感恩戴德智力開發(fā)
我的老師話少,對我沒有懸河般的教導,不布置作業(yè),他從未以有我這么個學生而得意過,卻始終表情木然,樣子傲慢。我琢磨,或許他這樣正是要我明白“口銳者天鈍之,目空者鬼障之”的道理。我是誠...[詳細]
時間:2016-09-08 11:01
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標簽:賈平凹老師國歌尊重
徐先生教我許多作文的技巧。他告訴我:“作文忌用過多的虛字。”該轉(zhuǎn)的地方,硬轉(zhuǎn);該接的地方,硬接。文章便顯著樸拙而有力。他告訴我,文章的起筆最難,要突兀矯健,要開門見山,要一針見血,...[詳細]
時間:2016-09-08 10:47
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標簽:梁秋實國文老師授課年高有德
像這樣的教師,我們怎么會不喜歡她,怎么會不愿意和她親近呢?我們見了她不由得就圍上去。即使她寫字的時候,我們也默默地看她,連她握鉛筆的姿勢都急于模仿。...[詳細]
時間:2016-09-08 10:40
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標簽:魏巍孤舟教鞭牽掛
中小學教師職稱制度改革,是推進中小學教師管理體制改革,形成充滿生機和活力的用人機制的大膽嘗試。中小學教師職稱制度改革工作的推進,將為建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍,推進海南教育事業(yè)科學發(fā)展,辦好人民滿意的教育作出應(yīng)有的貢獻。...[詳細] 時間:2016-09-08 09:11 查看:479次標簽:教師職稱改革職稱評聘專業(yè)技術(shù)資格正高級教師
為了建立與事業(yè)單位崗位聘用制度相銜接、符合中小學教師職業(yè)特點的職稱制度,甘肅省制定出《甘肅省中小學教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審條件》。評審條件適用于:普通中小學、職業(yè)中學、幼兒園、特殊教育學校、工讀學校以及少年宮(青少年校外活動中心)、教研室、電化教育機構(gòu)等校...[詳細] 時間:2016-09-08 09:06 查看:231次標簽:中小學教師職稱改革專業(yè)技術(shù)高級教師
改革實施過程中要始終堅持好以人為本、遵循規(guī)律,統(tǒng)一制度、分類管理,民主公開,競爭擇優(yōu)三個原則,處理好人員過渡、職稱評審、制度銜接、正高級職稱申報推薦等重點難點問題,落實好向鄉(xiāng)村學校和薄弱學校傾斜的政策。...[詳細] 時間:2016-09-08 08:58 查看:269次標簽:中小學教師職稱改革工資待遇副高級職稱
從2016年開始,中小學教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作應(yīng)在有崗位空缺的前提下進行。學校根據(jù)實際情況制定具體的競聘工作方案,競聘方案經(jīng)學校全體職工大會或代表大會討論通過,報同級政府教育主管部門審核同意后實施。評聘工作按學校公布空崗、個人申報、考核推薦、專家評審、審核確...[詳細] 時間:2016-09-07 16:14 查看:331次標簽:中小學教師教師制度改革人力資源事業(yè)單位
高考招生制度改革的核心價值取向是促進學生全面發(fā)展。中小學校要確立以促進學生德智體美全面發(fā)展的教育價值觀;要踐行因材施教的教育理念,研究學生差異性、尊重學生選擇權(quán),探索學生的多樣化、個性化培養(yǎng),鼓勵學生興趣、特長的發(fā)展;要在教學活動中轉(zhuǎn)變教師角色,構(gòu)建師生學習共...[詳細] 時間:2016-09-07 10:38 標簽:鐘秉林中小學高考改革教育觀念
今年教師節(jié)慶?;顒訉⒗^續(xù)通過名師現(xiàn)場義務(wù)咨詢的方式,展現(xiàn)首都教師無私奉獻,愛崗敬業(yè),全心全意為學生服務(wù)的精神,同時也倡導更多的優(yōu)秀教師參與到志愿服務(wù)的活動中來,用多種形式傳遞“師愛”,詮釋“師愛無塵”。...[詳細] 時間:2016-09-06 15:06 查看:369次標簽:教師節(jié)民族文化幸福教師尊師重教
老師們表演了手語歌曲《讓愛傳出去》,希望借這個節(jié)目把她們對學生的愛傳遞出去,讓每一個孩子感受到關(guān)懷。最后孩子們在老師的幫助下,完成了他們親手做給老師的節(jié)日賀卡,精美的小卡上,記錄著學生對老師的感恩與深深的祝福。...[詳細] 時間:2016-09-06 15:03 查看:685次標簽:教師節(jié)尊師重教教師素質(zhì)感恩
今年教師節(jié)計劃表彰500名優(yōu)秀教師,以及獲得縣級教學成果獎和教學質(zhì)量獎的教師,教師節(jié)慶祝大會上將表彰其中最優(yōu)秀的教師代表。召開慶祝教師節(jié)文藝晚會,以宣傳教育事業(yè)發(fā)展成果和優(yōu)秀教師為主題,學生、教師共同參與,以歌唱、舞蹈等形式,弘揚正能量、樹立新形象。...[詳細] 時間:2016-09-06 15:00 查看:362次標簽:教師節(jié)正能量優(yōu)秀教師“四有”老師
忠誠黨的教育事業(yè),貫徹黨的教育方針,履行教師神圣職責。追求真理,依法從教;立德修身,為人師表;淡泊名利,嚴謹篤學;熱愛學生,有教無類;因材施教,激發(fā)創(chuàng)造;終身學習,不忘初心;為每一名學生的美好未來,我愿奉獻全部智慧和滿腔真情!...[詳細] 時間:2016-09-06 14:58 查看:684次標簽:教師節(jié)“四有”老師教育志愿服務(wù)教育事業(yè)
值得一提的是,“健康”也是關(guān)愛教師的重要主題,由深圳市教育發(fā)展基金會,邀請深圳市衛(wèi)生委及各大公立醫(yī)院主任級或副主任級專家,將為教師開張2場“關(guān)愛教師在行動”公益健康主題講座,跟教師聊聊預(yù)防高血壓、糖尿病以及健康素養(yǎng)與健康生活方式的那些事兒,還特別在今年的教師“...[詳細] 時間:2016-09-06 14:56 查看:214次標簽:教師節(jié)教育發(fā)展基金會尊師重教幸福園丁
各地各校要鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果,結(jié)合開展“兩學一做”學習教育,嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定,從嚴把關(guān),隆重、簡樸開展教師節(jié)各項活動。...[詳細] 時間:2016-09-06 14:54 查看:407次標簽:“四有”老師尊師重教教師節(jié)三嚴三實
推動形成學習型社會,讓人力資本成為維系中等收入群體的重要因素,還需要宣傳貫徹全民閱讀、全民學習和終身學習的理念,在全社會形成“我要閱讀”“我要學習”的良好風尚,推動我國由人力資源大國向人力資源強國轉(zhuǎn)變,使擴大中等收入群體的目標真正得到實現(xiàn)。...[詳細] 時間:2016-09-06 14:50 查看:295次標簽:何紹輝中等收入群體教育人力資本
“愛”的理念在劉彭芝心中,也在學校扎根,在學生們的心中扎根,當她的學生受邀在榮縣高山片區(qū)教學經(jīng)驗交流會上,為當?shù)?00多名教師做了題為“愛的初體驗”的報告,她把人大附中“愛與尊重”的理念帶到了高山鎮(zhèn),將愛的陽光撒進留守兒童的心靈。劉彭芝覺得“非常感動”,“有一...[詳細] 時間:2016-09-06 14:48 查看:459次標簽:劉彭芝全國三八紅旗手教育改革優(yōu)質(zhì)教育資源
教師要在立德樹人上立新功,關(guān)心關(guān)愛學生,用愛心浸潤學生的心靈,在愛與被愛中感受教育事業(yè)的幸福,不斷創(chuàng)造新的工作業(yè)績,為全市經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展提供可靠的智力和人才保障。...[詳細] 時間:2016-09-06 14:43 查看:668次標簽:教師節(jié)尊師重教創(chuàng)新優(yōu)秀教師
當我們行走于教育實踐之路上時,不論多遠,一定不要忘了我們?yōu)槭裁炊霭l(fā),在不斷反思與追問中正本清源,念念不忘教育之本,正所謂:不忘初心,方得始終。...[詳細] 時間:2016-09-06 14:37 查看:679次標簽:蘇婧教育改革教研人員教育實踐
當我們行走于教育實踐之路上時,不論多遠,一定不要忘了我們?yōu)槭裁炊霭l(fā),在不斷反思與追問中正本清源,念念不忘教育之本,正所謂:不忘初心,方得始終。...[詳細] 時間:2016-09-06 10:31 標簽:蘇婧教育反思不忘初心
人力資本的構(gòu)成方式有多種,其中最為核心的是教育。教育既是傳授知識的過程,也是推動個體正常社會化、傳授技能和傳承文明的過程,有助于讓受教育者形成特定知識結(jié)構(gòu)、塑造健全人格,進而促進階層流動和身份再生產(chǎn)。...[詳細] 時間:2016-09-05 09:40 標簽:何紹輝中等收入群體教育橄欖型社會
大學的刻苦攻讀鍛煉是其融入社會、實現(xiàn)理想和價值的必由之路。大學不是天堂,盡管高考競爭激烈,但還遠未到可以怡然享受的時候,堅持和奮斗是青春最亮麗的底色。...[詳細] 時間:2016-09-01 08:52 標簽:郭立場高校嚴進寬出管理理念
習近平總書記在“七一”重要講話中提出,要堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,而且在講話中重點指出:“文化自信,是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信?!边@三個“更”是對文化自信的新闡釋,也揭示了文化自信與道路自信、理論自信、制度自信之間的關(guān)系。...[詳細] 時間:2016-08-30 10:20 標簽:陳先哲文化自信德育傳統(tǒng)文化教育改革
比起世界一流大學,我們欠缺的不僅是物質(zhì)條件,而且是大學精神;對于瞄準前沿、跨越發(fā)展,我們更需要的是逐本溯源、按規(guī)律辦學。從某種意義上說,大學本源、教育規(guī)律、人民滿意既是現(xiàn)在丈量我們與世界一流大學距離的三把標尺,也是未來我們邁向世界一流大學所應(yīng)遵循的三把戒尺。...[詳細] 時間:2016-08-29 09:43 標簽:胡海巖一流大學一流學科教育規(guī)律
不只是老師看到學生的進步,學生對于老師的成績也會給予肯定。陳秋影說,她在1975年離開八一中學,到中國少年兒童出版社工作,近年來更是出版了不少兒童文學著作。當年習近平在得知陳秋影的著作發(fā)表后,曾高興地告訴周邊人,“我的老師現(xiàn)在是作家啦!”...[詳細] 時間:2016-08-26 10:41 查看:679次標簽:習近平老師師生勤學好思
發(fā)展教育事業(yè),廣大教師責任重大、使命光榮。希望你們牢記使命、不忘初衷,扎根西部、服務(wù)學生,努力做教育改革的奮進者、教育扶貧的先行者、學生成長的引導者,為貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展、為祖國...[詳細]
時間:2016-08-26 10:37
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標簽:習近平教師節(jié)扶貧教育事業(yè)
“就近入學”政策的不斷成熟和完善,不僅僅是政府政策制定部門單方面的事,更是亟需學校主動適應(yīng)與積極參與、保障教育過程公平和教育效益、為每位學生成長提供適宜的教育的過程。...[詳細] 時間:2016-08-24 10:20 標簽:張祥蘭就近入學政策紅利教育改革
國際上把應(yīng)用知識的教育稱之為行動導向的教育,把與之相應(yīng)的教學體系稱之為行動體系,也就是工作的體系。這意味著,存在基于行動體系的課程內(nèi)容的排序方式,即應(yīng)用知識的結(jié)構(gòu)形式。...[詳細] 時間:2016-08-23 10:22 標簽:姜大源結(jié)構(gòu)問題課程開發(fā)人力資源教育
教育格式化,面試只能格式化。如果所育之才都出自一個模式,哪怕這個模式很優(yōu)秀,也必須改變。...[詳細] 時間:2016-08-17 10:05 標簽:楊三喜教育招錄標準應(yīng)試教育面試
“科學選才”則需要建立考試評價機構(gòu)與高等學校之間的服務(wù)關(guān)系,建立學校自己的多元評價體系和招生錄取模式,在“雙向多次選擇”方面重點突破。在這個意義上,兩者是統(tǒng)一的。...[詳細] 時間:2016-08-09 09:19 標簽:王烽高考改革教育體制改革公平
與古代科舉相類似,現(xiàn)代高考制度于1952年建立后,也實行“全國統(tǒng)考、分省錄取”的做法,招生計劃依據(jù)各地經(jīng)濟建設(shè)的需要、高中畢業(yè)生數(shù)量以及高校的規(guī)模數(shù)量而制定。在此體制下,高校招生指標的分配,受到區(qū)域社會變遷、高等教育地域布局、高等教育辦學和管理體制改革、基礎(chǔ)教...[詳細] 時間:2016-08-08 10:25 標簽:鄭若玲科舉高考公平
我國高等教育的發(fā)展屬于后發(fā)外生型,我國高等教育現(xiàn)代化需要利用“后發(fā)優(yōu)勢”,學習外國的好經(jīng)驗,但只有立足中國實際、服務(wù)中國實踐才有旺盛的生命力。...[詳細] 時間:2016-08-04 10:05 標簽:瞿振元高等教育新理念創(chuàng)新
加快推進教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略意義根植于日益激烈的國際競爭。國際競爭主要表現(xiàn)在科技、經(jīng)濟、軍事、人才和綜合國力競爭方面,而這些競爭集中到一點就是教育競爭。...[詳細] 時間:2016-07-29 10:20 標簽:張武升教育現(xiàn)代化十三五教育強國
高校要支持、關(guān)心那些投身于信息化教學改革的老師們。同時,有針對性地開展培訓活動,提升教師利用信息技術(shù)開展個性化教學的能力,使信息化教學真正成為教師教學活動的常態(tài)。...[詳細] 時間:2016-07-26 09:55 標簽:夏魯惠教學信息化教育改革高校
特殊教育,在國際上是指為了滿足特殊需要兒童學習的需要而提供的教育。其對象按照不同種類特殊兒童可分為盲童教育、聾童教育、智力落后兒童教育、超常兒童教育、言語障礙兒童教育、情緒和行為障礙兒童教育,多重殘疾兒童教育等。在我國,目前則專指為視力、聽力、智力以及孤獨癥、...[詳細] 時間:2016-07-21 09:56 標簽:朱永新特殊教育殘疾人教育現(xiàn)代化社會公平正義
行久方為執(zhí)著,品高方能致遠。做自己人生的“工匠”,就是要用“大國工匠”精神打磨青春、鍛造人生,成為行業(yè)領(lǐng)袖和國家脊梁,這是時代賦予年輕人的使命!...[詳細] 時間:2016-07-19 10:00 標簽:李曉紅工匠精神精益求精心正武漢大學
《禮記·學記》有云:“建國君民,教學為先?!蔽幕敲褡宓撵`魂,教育是文化的生機。要弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,應(yīng)從繼承中國傳統(tǒng)倫理道德教育開始。...[詳細] 時間:2016-07-12 09:03 標簽:劉余莉倫理道德教育文化
“十二五”規(guī)劃提出要實現(xiàn)基本公共服務(wù)的均等化,這就意味著外來流動人口應(yīng)與本地學生有同等的機會享有各項基本公共教育服務(wù)。因此,對于免費午餐和貧困生補助的發(fā)放不應(yīng)因?qū)W生的戶籍所在地是否為本地而異,而應(yīng)該對本地學生和外來學生一視同仁,破除歧視政策和地方保護主義思想。...[詳細] 時間:2016-07-07 09:01 標簽:王衛(wèi)東教育公平農(nóng)村免費午餐
目前,中小學編制核定和崗位設(shè)置均以學校為單位進行管理,一些空崗學校的教師擔心日后職稱評審無崗位、抵觸情緒較大,因此跨校評聘暫時存在制度和操作兩方面困難。... 時間:2016-07-05 15:51 查看:455次標簽:中小學教師職稱考核師德
,在教師隊伍方面,遼寧將實施教師職稱制度改革,統(tǒng)一中小學職務(wù)系列,設(shè)立正高職稱;堅持改革創(chuàng)新,在考試招生制度改革方面有所突破。...[詳細] 時間:2016-07-05 15:47 查看:231次標簽:職稱改革中小學教師教師隊伍校企合作
利用一切可以利用的資源,推動培訓常態(tài)化,提高鄉(xiāng)村教師專業(yè)化水平。河北計劃到2020年,省屬高等師范院校全部建立教師教育學院,初步建成政府統(tǒng)籌培養(yǎng)需求、高等學校實施教育工作、中小學校參與實習的教師培養(yǎng)機制;新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團通過實施“團場學校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”...[詳細] 時間:2016-07-05 15:42 查看:216次標簽:鄉(xiāng)村教師支教教師隊伍三支一扶
社會上大多人關(guān)注的是教師為人師表的一面,而很少有人關(guān)心教師的生存狀況。中學教師作為社會的一員,他也帶有社會的屬性,社會高尚和崇高的一面會對教師產(chǎn)生積極的影響,社會的一些負面的影響也會或多或少的對教師的行為舉止進行潛移默化的影響和熏陶。...[詳細] 時間:2016-07-05 15:16 查看:677次標簽:教師身體健康樂觀職業(yè)
葉玉珊說:“中小學教師,不僅長期工作在第一線,更多的教師工作在鄉(xiāng)村,夜以繼日、默默無聞地超負荷工作,很容易產(chǎn)生心理、生理健康問題?!?..[詳細] 時間:2016-07-05 14:50 查看:388次標簽:中小學教師身心健康教育管理
教師和教師的關(guān)系,也是重要的人際關(guān)系。對那些突然變得內(nèi)向的教師,教育管理部門或?qū)W校更要特別關(guān)心...[詳細] 時間:2016-07-05 13:16 查看:267次標簽:教師心理健康社會
大家深切感悟到:作為教師,要有陽光心態(tài)、健康的心理,自知自律,自得其樂,只有在工作中學會改變思維方式,用積極的情緒、陽光的心態(tài)去面對學生、家長及工作中的困惑,從而才能發(fā)揮出自己更大的潛能,創(chuàng)造性地做好本職工作,樹立職業(yè)幸福感。...[詳細] 時間:2016-07-05 13:10 查看:735次標簽:教師心理健康幸福指數(shù)
社會常常批評有的教師對待學生粗暴,缺乏耐性和愛心,甚至斥責和體罰學生。當然不排除個別教師素質(zhì)低下的情況,但也有時候,是教師身心健康受到了損傷,出現(xiàn)了脾氣暴躁、感情麻木、對待學生蠻橫等情況。...[詳細] 時間:2016-07-05 11:31 查看:286次標簽:教師健康檔案心理問題教學
如何改革教師心理培訓制度和模式,提高教師自身心理健康水平?如何建立一套教師心理支持網(wǎng)絡(luò),為教師搭建一個交流、溝通、成長的平臺?這些問題的嚴峻與迫切性,可以說,并不亞于未成人思想道德建設(shè)方面的問題。...[詳細] 時間:2016-07-05 11:21 查看:376次標簽:教師心理健康農(nóng)業(yè)社會工業(yè)時代
作為社會組織成員的大學,在國家治理層面和治理語境下,完善治理體系,推進治理能力現(xiàn)代化,既是推進國家治理體系現(xiàn)代化的根本要求,也是深化高等教育綜合改革,推動高等教育現(xiàn)代化的迫切需要,更是高校建立現(xiàn)代大學制度的必由之路。...[詳細] 時間:2016-07-05 10:22 標簽:陳魯雁大學治理大學章程高校
全面實行中小學教師聘用制度和崗位管理制度。把教書育人的工作實績作為評價重要依據(jù)。...[詳細] 時間:2016-07-05 10:21 查看:408次標簽:教師職稱事業(yè)單位聘用
高校的人才培養(yǎng)需要突破學科與專業(yè)的限制,目前高校成立比學院涵蓋更廣的學部是順應(yīng)規(guī)律的制度改革。由于學科對于資源分配與評估評價的“指揮棒”作用,從更高層面看,我們在建設(shè)一流學科時,應(yīng)該考慮調(diào)整一級學科的設(shè)置問題,以順應(yīng)知識體系的本來面目與教育規(guī)律。...[詳細] 時間:2016-07-05 10:19 標簽:李立國一級學科一流學科知識體系人才
廈門還將加大鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)力度。市、區(qū)的“名師培養(yǎng)工程”、“青年教師成長工作坊”將向鄉(xiāng)村學校傾斜,保證鄉(xiāng)村教師占有一定比例,并將組織優(yōu)秀農(nóng)村骨干教師到境外培訓,提升國際視野。...[詳細] 時間:2016-07-05 10:18 查看:369次標簽:鄉(xiāng)村教師補助隊伍建設(shè)師資水平
郭春鵬一直堅信“身雖殘但志不能殘”,加上妻子真情陪伴,同事熱心幫助,更讓他增添了對三尺講臺的熱愛。...[詳細]
時間:2016-07-04 11:04
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標簽:郭春鵬數(shù)學教師骨干教師
建設(shè)“雙一流”,必須有一流師資。對于高校來說,不僅要調(diào)整教師考核機制,讓學術(shù)功底深厚、專業(yè)成就突出的老師更多地出現(xiàn)在教學一線、科研一線,還要大力推動課程改革,或培養(yǎng)出具有創(chuàng)新思維的科研人才,或培養(yǎng)出擁有首創(chuàng)、冒險、挑戰(zhàn)等企業(yè)家精神的學生。...[詳細] 時間:2016-07-01 09:58 標簽:佘穎世界一流大學自主辦學師資
自古以來,中華民族就有尊師重教、崇智尚學的優(yōu)良傳統(tǒng),正所謂“國將興,必貴師而重傅;貴師而重傅,則法度存”。在古代,孔子被推崇為“大成至圣先師”, 被譽為“萬世師表”。在中華民族50...[詳細]
時間:2016-06-30 14:01
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標簽:
發(fā)展教育事業(yè),廣大教師責任重大、使命光榮。希望你們牢記使命、不忘初衷,扎根西部、服務(wù)學生,努力做教育改革的奮進者、教育扶貧的先行者、學生成長的引導者,為貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展、為祖國...[詳細]
時間:2016-06-30 14:00
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標簽:
各級黨委和政府要把加強教師隊伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓,提升教師素質(zhì),改善教師待遇,關(guān)心教師健康,維護教師權(quán)益,充分信任、緊緊依靠廣大教師,支持優(yōu)秀人才長期從教、終...[詳細]
時間:2016-06-30 14:00
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標簽:
在古代,“孔子誕日”其實就是中國的教師節(jié),只是“教師節(jié)”三字沒有明確而已。一日為師,終身為父。...[詳細] 時間:2016-06-29 16:14 查看:244次標簽:古代教師節(jié)尊師重教孔子慶典