教育實(shí)踐活動(dòng)中,廣西教育廳圍繞“五個(gè)一學(xué)習(xí)”開展了集中學(xué)習(xí),即:廳領(lǐng)導(dǎo)中心組集中學(xué)習(xí)、赴東蘭革命傳統(tǒng)教育基地現(xiàn)場體驗(yàn)學(xué)習(xí),開展“我是誰、為了誰、依靠誰”專題討論;舉行一場專題報(bào)告;開展一旬一次集中學(xué)習(xí);上一次專題黨課;觀看一次優(yōu)秀教師和道德模范先進(jìn)事跡錄像片。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2013-11-06 13:40 查看:435次 標(biāo)簽:周仕敏教育群眾路線查擺問題
作為人才培養(yǎng)的高地、意識形態(tài)的陣地、知識創(chuàng)新的基地和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能量輸出地,高校在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,應(yīng)結(jié)合實(shí)際,從價(jià)值目標(biāo)、行為追求、制度建設(shè)和文化提升四個(gè)方面找準(zhǔn)定位,彰顯高校特色,從而豐富實(shí)踐活動(dòng)的科學(xué)內(nèi)涵。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2013-11-05 10:54 查看:509次 標(biāo)簽:劉文烈教育高校群眾路線
深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),就要嚴(yán)格按照中央和天津市委的統(tǒng)一要求,緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際,提高認(rèn)識、堅(jiān)定信念,準(zhǔn)確把握、狠抓落實(shí),凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè),扎實(shí)推進(jìn)事業(yè)發(fā)展。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2013-11-05 10:54 查看:490次 標(biāo)簽:劉十洲教育高校群眾路線
隨著社會對人才需求的多層次、多樣化,人們對人才的認(rèn)識和要求也發(fā)生了改變。簡單的分?jǐn)?shù)已不能充分反映學(xué)生的特點(diǎn)。推動(dòng)每個(gè)學(xué)生全面、自由發(fā)展,維護(hù)學(xué)生自我發(fā)展機(jī)會的公平,成為時(shí)代對高考改革提出的新要求。推進(jìn)高考改革,必須以國家人才戰(zhàn)略和教育政策為指導(dǎo),結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和...[詳細(xì)] 時(shí)間:2013-11-05 10:54 查看:660次 標(biāo)簽:戴家干教育高考改革公平公正群眾路線
近日,武昌理工學(xué)院171名學(xué)生由于掛科較多被學(xué)校通知留級,同時(shí)今年上半年該校6名學(xué)生因?yàn)閷I(yè)成績優(yōu)秀修滿學(xué)分而提前一年畢業(yè),校方稱此舉主要是為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這種彈性學(xué)分制,究竟能否倒逼優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成?...[詳細(xì)] 時(shí)間:2013-11-01 14:46 查看:571次 標(biāo)簽:程墨教育學(xué)分制學(xué)風(fēng)群眾路線
10月15日,秋日的陽光播撒在清華園,走進(jìn)清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院古色古香的善齋樓里,一尊尊偉人雕像映入眼簾,孫中山、李大釗、毛澤東、鄧小平……他們的表情或慷慨激昂,或凝神沉思,穿行其間,如同行進(jìn)在歷史長河中,與這些偉人進(jìn)行歷史與現(xiàn)實(shí)的對話。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2013-11-01 14:46 查看:531次 標(biāo)簽:崔麗教育歷史信仰群眾路線
這個(gè)時(shí)代沒有誰會授予光榮的勛章。個(gè)人的成敗不是社會賦予的,而主要是自己給自己打分;各種"導(dǎo)師"給出的,不一定是靈丹妙藥,可能也會是毒藥;社會不斷轉(zhuǎn)型,其中的機(jī)遇、際遇、不確定性也在增多。青春短暫,如果總是糾結(jié)于困惑和壓力,那么再好的青春種子...[詳細(xì)] 時(shí)間:2013-11-01 14:46 查看:265次 標(biāo)簽:王海教育青春群眾路線80后
近幾年,南京以創(chuàng)建全省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)為抓手,以優(yōu)化政策和機(jī)制為根本,著力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源、注重優(yōu)化資源配置、切實(shí)提高困難群體受教育質(zhì)量,全市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展呈現(xiàn)新局面。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2013-10-31 16:32 查看:885次 標(biāo)簽:王京時(shí)曉玲義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡群眾路線
1992年畢業(yè)后,20多年,彭瑛一直辛勤耕耘在淮北市特教學(xué)校教學(xué)一線,擔(dān)任了19年的班主任,從事過語文、數(shù)學(xué)、縫紉、語訓(xùn)、剪紙、職業(yè)課等學(xué)科的教學(xué)工作。作為一名黨員,她以師愛創(chuàng)造特教奇跡;作為母親,她把更多的母愛獻(xiàn)給了特教學(xué)生。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2013-10-31 16:32 查看:191次 標(biāo)簽:于金龍彭瑛特教生教育群眾路線
來自中國科技大學(xué)的一組數(shù)據(jù)印證著這樣一句話:“興趣是最好的老師?!痹谥袊拼髷?shù)學(xué)學(xué)院畢業(yè)生中,成績前10%的學(xué)生有一半由外專業(yè)轉(zhuǎn)來,而該院轉(zhuǎn)入的學(xué)生只占總數(shù)的15%~20%。物理學(xué)院的轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生不足五分之一,卻占到了前5%學(xué)生的近四成。2013年,該校本科生最...[詳細(xì)] 時(shí)間:2013-10-31 16:32 查看:626次 標(biāo)簽:教育轉(zhuǎn)專業(yè)群眾路線
時(shí)下正是2014屆高校畢業(yè)生求職季節(jié),蘇州大學(xué)黨委書記王卓君教授很擔(dān)心一種情況出現(xiàn)。日前,他在天津大學(xué)召開的當(dāng)代中國大學(xué)精神高層論壇上指出,現(xiàn)在教育部門把就業(yè)率作為衡量一個(gè)專業(yè)是停是辦的標(biāo)準(zhǔn),就業(yè)率低了就會“黃牌”警告,再低的就要停招。他不贊成這一做法?!叭绻?..[詳細(xì)] 時(shí)間:2013-10-30 15:04 查看:254次 標(biāo)簽:教育功利化精神貧困群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)
教育部從今年秋季學(xué)期起,啟動(dòng)了電子學(xué)籍,特別規(guī)定要依據(jù)身份證號建立學(xué)籍,一人一籍,籍隨人走,不少媒體稱之為“一生一號”。一個(gè)多月過去了,電子學(xué)籍進(jìn)展如何?能否解決預(yù)想的問題?還有哪些需要注意的地方?...[詳細(xì)] 時(shí)間:2013-10-30 15:04 查看:667次 標(biāo)簽:教育一生一號教育改革電子學(xué)籍群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)
我理解的“教育夢”有兩點(diǎn):一是人人能接受適合自己的教育,一是人人能成為社會有用之才。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,教育是基礎(chǔ),人才是核心。因此,中國夢也是教育夢。教育本身就承載著夢想與希望。我國自古以來就有重視教育的傳統(tǒng),譬如“有教無類”、“因材施教”的思想等。我想,...[詳細(xì)] 時(shí)間:2013-10-30 15:04 查看:1123次 標(biāo)簽:教育鐘秉林教育夢群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)
這是一個(gè)令人驚嘆的變化:僅僅經(jīng)過4年的努力,江蘇南京辦好了老百姓家門口的每一所學(xué)校,義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)了從基本均衡到優(yōu)質(zhì)均衡的跨越,呈現(xiàn)出“零擇校,無名校,無弱校”的新景象。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2013-10-29 10:44 查看:180次 標(biāo)簽:
國家高層次人才特殊支持計(jì)劃(又稱“萬人計(jì)劃”)第一批入選名單已于近日正式發(fā)布?!叭f人計(jì)劃”是與引進(jìn)海外高層次人才的“千人計(jì)劃”并行的國家級重大人才工程,定位于國內(nèi)高層次人才的培養(yǎng)支持。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2013-10-29 10:44 查看:172次 標(biāo)簽:教育萬人計(jì)劃十年群眾工作
如果當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)權(quán)力部門不時(shí)“綁架”教育,把教育和教師作為籌碼去推動(dòng)諸如“拆遷”之類的事情,那地方政府的執(zhí)政能力何在?對教育而言,教師和教育行政部門“臨時(shí)”權(quán)力的沖突將會時(shí)常出現(xiàn),雙方都會成為這種權(quán)力擠壓的受害者。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2013-10-29 10:44 查看:679次 標(biāo)簽:教育權(quán)力群眾路線
“青年時(shí)期多出去走走,了解世風(fēng)人情,理論聯(lián)系實(shí)際,才會讓人生的維度立體起來,讓自己的閱歷不斷增長?!碧m州大學(xué)學(xué)生朱坤申在他的社會實(shí)踐報(bào)告中這樣寫道。近5年來,蘭州大學(xué)暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)激增之勢,僅校級立項(xiàng)數(shù),就從2009年的不足200支增加至今年的431支。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2013-10-28 15:29 查看:475次 標(biāo)簽:教育機(jī)制保障社會實(shí)踐教育群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)
黑龍江高院黨組成員深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記一系列重要講話精神,深入基層法院聯(lián)系點(diǎn)廣泛征求意見,認(rèn)真梳理自身問題,以約訪談、信函談、電話談、集體面談的方式深入坦誠談心交流,自己主動(dòng)、集體研究、互相幫助、上級提醒、突出重點(diǎn)去找出問題。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2013-10-25 13:28 查看:357次 標(biāo)簽:教育兩高一嚴(yán)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)
針對兒童這一欣賞群體的兒童劇,需要用兒童的方式思考?!皟和姆绞健币馕吨鴥和约叭祟愅陼r(shí)擁有的特殊的思維方式,但絕不是思想的弱智化...[詳細(xì)] 時(shí)間:2013-10-25 13:28 查看:206次 標(biāo)簽:教育兒童劇群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)
“從向老師的話里,我讀懂了他對教育的熱愛。雖然他沒說什么大道理,卻讓人深深地感到,一個(gè)村小老師對教育的擔(dān)當(dāng)與期望?!迸砣綮险f,“村小需要更專業(yè)的力量?!?..[詳細(xì)] 時(shí)間:2013-10-25 13:28 查看:425次 標(biāo)簽:教育鄉(xiāng)村小學(xué)專業(yè)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)