網(wǎng)下有活動(dòng),網(wǎng)上有展示”的導(dǎo)向,把教育活動(dòng)“搬”到網(wǎng)上,讓網(wǎng)上聲音“傳”到網(wǎng)下,增強(qiáng)校園正能量的網(wǎng)上網(wǎng)下傳遞融合與影響互動(dòng),為建設(shè)健康向上、規(guī)范有序的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境提供源源不斷的力量。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2014-12-22 12:57 查看:754次 標(biāo)簽:高校意識(shí)形態(tài)劉偉
一些黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部不但在行動(dòng)上不與黨中央保持一致,而且在思想上不與黨中央保持一致,成立了事實(shí)上的“獨(dú)立王國(guó)”。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2014-12-22 12:57 查看:682次 標(biāo)簽:高校文科政治和諧憲法教育法衛(wèi)鴻
在中國(guó),高考改革備受關(guān)注,不僅因?yàn)檫@關(guān)乎千家萬(wàn)戶的利益,更關(guān)乎學(xué)生的命運(yùn)和民族的未來(lái)。因此,以高考改革實(shí)現(xiàn)教育公平,進(jìn)而促進(jìn)整個(gè)教育的健康發(fā)展,不僅是全社會(huì)的期待,也是攸關(guān)民族素質(zhì)的大事。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2014-12-19 08:56 查看:556次 標(biāo)簽:教育公平高考改革高考加分考試招生洪丹
但需要注意的是,國(guó)際高等教育界所發(fā)生的無(wú)論大事還是小事,都已經(jīng)在改變著高等教育的格局,也正在使我們身處的世界發(fā)生著悄悄的變化。可以相信,高等教育格局給世界政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等方方面面所帶來(lái)的變化,也將對(duì)即將到來(lái)的2015年的高等教育發(fā)展產(chǎn)生良好的積極影響。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2014-12-19 08:56 查看:523次 標(biāo)簽:跨學(xué)科世界政治聯(lián)合專業(yè)課程時(shí)代郭英劍
要加強(qiáng)對(duì)規(guī)劃實(shí)施過程中的監(jiān)測(cè)和評(píng)估,提高規(guī)劃實(shí)施的剛性和約束力,避免出現(xiàn)“規(guī)劃規(guī)劃、紙上畫畫、墻上掛掛”的現(xiàn)象。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2014-12-03 09:58 查看:430次 標(biāo)簽:教育改革教育規(guī)劃規(guī)劃編制謝煥忠
《遼寧日?qǐng)?bào)》致信高校教師“請(qǐng)別在課堂上抹黑中國(guó)”的事件還在持續(xù)發(fā)酵,而大學(xué)教師與媒體之間的辯論和評(píng)判也在繼續(xù)升溫。人們?cè)陉P(guān)注事件本身之余,也不禁在反思一個(gè)更深層次和更具深遠(yuǎn)的問題,大學(xué)課堂究竟應(yīng)該承載什么樣的精神品質(zhì)和文化價(jià)值?...[詳細(xì)] 時(shí)間:2014-12-03 09:55 查看:541次 標(biāo)簽:高校教師慎聞遼寧日?qǐng)?bào)
教學(xué)、科研是黨校工作的“兩翼”,把教學(xué)、科研緊密結(jié)合起來(lái),以教學(xué)促科研,以科研促教學(xué),構(gòu)建黨校教學(xué)科研一體化模式,實(shí)現(xiàn)教學(xué)科研良性互動(dòng)發(fā)展,是提高黨校辦學(xué)質(zhì)量和水平的重要舉措。 近年來(lái),全國(guó)各地黨校正確處理教學(xué)與科研...[詳細(xì)] 時(shí)間:2014-12-03 09:54 查看:800次 標(biāo)簽:教學(xué)科研教學(xué)與科研教學(xué)效果實(shí)現(xiàn)路徑何梅
近幾年,我國(guó)高校師資結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化,青年教師逐漸成為大學(xué)教師的主體。教育部最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示:全國(guó)普通高校35歲以下青年教師人數(shù)為64.6萬(wàn),所占比例為45%;40歲以下的教師人數(shù)為88.4萬(wàn),所占比例高達(dá)62%。因此,提升青年教師教學(xué)能力,不僅是高校...[詳細(xì)] 時(shí)間:2014-12-03 09:54 查看:406次 標(biāo)簽:青年教師教學(xué)名師教學(xué)學(xué)術(shù)教師發(fā)展樊小杰
更加體現(xiàn)注重內(nèi)涵的導(dǎo)向,對(duì)高校辦學(xué)質(zhì)量和水平的衡量,不是比規(guī)模、比大樓、比論文,更重要的是比內(nèi)涵、比特色、比貢獻(xiàn)。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2014-11-27 09:18 查看:842次 標(biāo)簽:經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展辦學(xué)定位彈性學(xué)制杜玉波
“學(xué)科”和“專業(yè)”這兩個(gè)詞在高等教育中用得十分頻繁,卻又很難說得清楚。在許多場(chǎng)合,人們往往把它們混為一談,甚至“學(xué)科專業(yè)”合并成為一個(gè)詞,但在另外一些時(shí)候,又把它們對(duì)立起來(lái)。有人說要...[詳細(xì)] 時(shí)間:2014-11-27 09:16 查看:307次 標(biāo)簽:學(xué)科應(yīng)用型人才高校專業(yè)培養(yǎng)方案葉飛帆
近日,國(guó)務(wù)院辦公廳批復(fù)同意實(shí)施第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的意見》。二期行動(dòng)計(jì)劃在怎樣的背景下制定的?實(shí)施二期行動(dòng)計(jì)劃的總體目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)是什么?政策上有哪些主要突破點(diǎn)?近日,教育部...[詳細(xì)] 時(shí)間:2014-11-27 09:15 查看:381次 標(biāo)簽:學(xué)前教育留守兒童限價(jià)收費(fèi)生均經(jīng)費(fèi)楊靖
應(yīng)該探索建立新的教育撥款體系,“要成立國(guó)家教育撥款委員會(huì),負(fù)責(zé)制定教育撥款預(yù)算,并監(jiān)督政府部門落實(shí)。這樣高??梢垣@得充分的財(cái)力保障,而不必‘跑部錢進(jìn)’。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2014-11-27 09:15 查看:736次 標(biāo)簽:211985現(xiàn)代大學(xué)制度鄧暉
深化考試招生制度改革,探索建立新的教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系和評(píng)估制度。加快推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化,提高教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2014-11-27 09:12 查看:471次 標(biāo)簽:朱世宏依法治教教育實(shí)踐活動(dòng)
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),青少年的價(jià)值取向關(guān)乎中國(guó)的未來(lái)。將法治教育納入國(guó)民教育體系,從青少年抓起,在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程,對(duì)于全面推進(jìn)依法治國(guó)的進(jìn)程具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、關(guān)鍵性的意義。通過法治教...[詳細(xì)] 時(shí)間:2014-11-27 09:09 查看:944次 標(biāo)簽:法治精神校園
通識(shí)教育主要關(guān)注學(xué)生作為一個(gè)有責(zé)任感的人和公民的生活需要,核心是教學(xué)生如何做人,這是我們實(shí)現(xiàn)“三位一體”教育目標(biāo)的重要組成部分。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2014-11-25 09:36 查看:585次 標(biāo)簽:清華牌博雅教育畢業(yè)生質(zhì)量以學(xué)生為中心陳吉寧
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),風(fēng)清則氣正,氣正則心齊,心齊則事成。高校領(lǐng)導(dǎo)干部一定要樹立正確的權(quán)力觀,全心全意為人民服務(wù),切忌以權(quán)謀私。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2014-11-25 09:26 查看:642次 標(biāo)簽:黨委領(lǐng)導(dǎo)黨委班子黨政分工張邁曾王樹國(guó)
要依法提升教育教學(xué)。要規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,減輕過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。要整合現(xiàn)有相關(guān)課程中的法治內(nèi)容,設(shè)立法治知識(shí)課程,推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論普及。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2014-11-25 09:25 查看:369次 標(biāo)簽:學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)代學(xué)校學(xué)生成長(zhǎng)王定華
若高校也只強(qiáng)調(diào)寫SCI論文為主,則實(shí)際工程應(yīng)用研究開發(fā)能力也會(huì)下降,相應(yīng)的專業(yè)課的師資,慢慢就會(huì)演變成只會(huì)寫SCI論文,對(duì)國(guó)內(nèi)的產(chǎn)業(yè)狀況嚴(yán)重脫節(jié),將難以培養(yǎng)出有較強(qiáng)的動(dòng)手能力與實(shí)際工程應(yīng)用能力的科技人才。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2014-11-24 09:36 查看:341次 標(biāo)簽:SCI論文研究成果研究基礎(chǔ)研究經(jīng)費(fèi)汪曉君
德育并不復(fù)雜,從公民培養(yǎng)角度,“人的教育”就是公民教育。讓學(xué)生智力得到發(fā)展的同時(shí),養(yǎng)成一個(gè)與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的、合格的公民。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2014-11-24 09:23 查看:310次 標(biāo)簽:偏執(zhí)型人格家庭教育練洪洋
在初中學(xué)生的作文中,我們發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生的文章空洞無(wú)物,抓不住事情的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。同樣,在高中學(xué)生的作文中,我們發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生空發(fā)議論,讓人難以產(chǎn)生認(rèn)同感。不會(huì)敘事成為學(xué)生寫好作文的一大障礙。 我注意到近年來(lái)的考試作文,仔細(xì)查看了目前學(xué)生所使用的課本...[詳細(xì)] 時(shí)間:2014-11-24 09:22 查看:324次 標(biāo)簽:故事教學(xué)敘事語(yǔ)言敘事方法敘事技巧楊學(xué)杰