關(guān)于構(gòu)建高效課堂學(xué)生自主管理模式的指導(dǎo)意見(2)

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關(guān)于構(gòu)建高效課堂學(xué)生自主管理模式的指導(dǎo)意見(2)

核心提示:關(guān)于構(gòu)建高效課堂學(xué)生自主管理模式的指導(dǎo)意見 成員由任課教師會同班主任結(jié)合學(xué)習(xí)成績、品德等情況進(jìn)行選拔組建,人數(shù)不超過班級學(xué)習(xí)小組數(shù),保證每個(gè)學(xué)習(xí)小組有一名高效科研學(xué)習(xí)小組成員,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理 

3、小組管理

(1)學(xué)習(xí)小組

每個(gè)班級分成若干個(gè)自主合作學(xué)習(xí)小組。小組內(nèi)民主推選小組組長1名,負(fù)責(zé)經(jīng)常召開小組會議,負(fù)責(zé)小組學(xué)習(xí)任務(wù)分工及小組交流展示安排工作;組織并協(xié)調(diào)小組成員與其他小組開展競爭活動(dòng)。其他組員分別擔(dān)任一門或幾門學(xué)科學(xué)習(xí)小組長的工作。

(2)公寓樓管理

每間宿舍設(shè)舍長1名,負(fù)責(zé)室內(nèi)值日安排、就寢秩序及公物安全,帶領(lǐng)室員團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、共同提高。

公寓樓每層設(shè)公寓樓管理小組,由不同班級若干名學(xué)生組成,負(fù)責(zé)監(jiān)督樓層衛(wèi)生,維持本層所有宿舍就寢紀(jì)律;各樓層管理小組成員要把破壞公物、亂扔垃圾及不按時(shí)就寢等情況及時(shí)報(bào)政教處并在公寓通報(bào)欄公示;負(fù)責(zé)組織本樓層一周、學(xué)期、學(xué)年最佳舍長、優(yōu)秀舍員、最佳宿舍的評選工作

(二)學(xué)習(xí)自主管理

學(xué)生“學(xué)習(xí)自主管理”主要包括“學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)小組”及“學(xué)科高效科研學(xué)習(xí)小組”的建設(shè)與管理。

1、自主合作學(xué)習(xí)小組

(1)自主合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)原則

自主合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)應(yīng)遵循“同質(zhì)結(jié)對、異質(zhì)編組、組間平行”的基本編組原則,對全班學(xué)生進(jìn)行編組。小組人數(shù)一般以6人為宜。座位應(yīng)調(diào)整為aabbcc相鄰、相向。每學(xué)期可以根據(jù)學(xué)情變化進(jìn)行2~3次的適當(dāng)微調(diào)。要盡量做到每個(gè)小組的水平接近。

(2)自主合作學(xué)習(xí)小組成員職責(zé)

一是小組所有成員根據(jù)特長分別擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)、英語、理化生、政史地等學(xué)科小組長;二是小組所有成員根據(jù)班級日常事務(wù)分工分別擔(dān)任小組紀(jì)律、衛(wèi)生、作業(yè)等小組長;明確職責(zé),人人參與小組管理。小組成員必須具備會收集、會思考、會討論、會傾聽、會表達(dá)、會質(zhì)疑、會協(xié)作、會歸納、會評價(jià)等方面的素養(yǎng)。

(3)自主合作學(xué)習(xí)小組基本學(xué)習(xí)形式

一是“同質(zhì)互學(xué)”,即同一組內(nèi)a與a、b與b、c與c之間相互交流,共同學(xué)習(xí);二是“異質(zhì)幫學(xué)”,即同一組內(nèi)a幫b、b幫c進(jìn)行學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)和幫扶;三是“小組群學(xué)”,即在組長的共同帶領(lǐng)下,就共性的重點(diǎn)問題組織小組成員窮盡智慧,分析討論,研究解決。

(4)自主合作學(xué)習(xí)小組成員的培訓(xùn)

自主合作學(xué)習(xí)小組成員的培訓(xùn)方式有三種。一是“統(tǒng)一培訓(xùn)”,即學(xué)期開始前由年級組、班主任有計(jì)劃的開展小組成員的統(tǒng)一培訓(xùn),逐步培養(yǎng)學(xué)生善于交流、敢于表達(dá)、樂于展示、勇于合作的精神;二是“優(yōu)生培訓(xùn)”,即班主任、科任教師要培養(yǎng)優(yōu)生成為小組的學(xué)習(xí)領(lǐng)袖,從而有效帶動(dòng)全小組的學(xué)習(xí);三是“待優(yōu)生培養(yǎng)”,即班主任、科任教師必須有效實(shí)施待優(yōu)生的培養(yǎng)。

(5)自主合作學(xué)習(xí)小組評價(jià)與激勵(lì)

自主合作學(xué)習(xí)小組要以班主任、學(xué)科教師、班委會為評價(jià)激勵(lì)的主體。各年級要制定考核評價(jià)辦法、各備課組制定學(xué)科考核評價(jià)辦法、各班主任制定班務(wù)考核評價(jià)辦法。堅(jiān)持整體性評價(jià)與累積性評價(jià)相結(jié)合的原則,注重評價(jià)激勵(lì)的即時(shí)性與激勵(lì)性。按周評選出優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組、學(xué)習(xí)之星、文明之星等,在班級風(fēng)采欄展出,各年級按月在公告欄展出,按半學(xué)期或?qū)W期進(jìn)行表彰,并在年級櫥窗展出。

2、學(xué)科高效科研學(xué)習(xí)小組

學(xué)科高效科研學(xué)習(xí)小組是實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)高效的關(guān)鍵,要充分發(fā)揮學(xué)科高效科研學(xué)習(xí)小組的學(xué)科帶動(dòng)和專業(yè)引領(lǐng)作用。

(1)學(xué)科高效科研學(xué)習(xí)小組組建

成員由任課教師會同班主任結(jié)合學(xué)習(xí)成績、品德等情況進(jìn)行選拔組建,人數(shù)不超過班級學(xué)習(xí)小組數(shù),保證每個(gè)學(xué)習(xí)小組有一名高效科研學(xué)習(xí)小組成員,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理

(2)學(xué)科高效科研學(xué)習(xí)小組指導(dǎo)

班主任、各學(xué)科教師要制定高效科研學(xué)習(xí)小組組長、成員職責(zé),采取定期與即時(shí),個(gè)別與集中相結(jié)合的方式,做好高效科研學(xué)習(xí)小組的指導(dǎo)和培養(yǎng)工作。

(3)學(xué)科高效科研學(xué)習(xí)小組評價(jià)與激勵(lì)

各學(xué)科教師制定考核評價(jià)辦法,由班主任、學(xué)科教師、班委會負(fù)責(zé)各學(xué)科高效科研學(xué)習(xí)小組考核評價(jià),并在班級學(xué)生量化考核和學(xué)科課堂表現(xiàn)中體現(xiàn)。按周評選出優(yōu)秀學(xué)科高效科研學(xué)習(xí)小組和科研之星,在班級風(fēng)采欄展示,各年級組按月匯總在年級公告欄展示,按半學(xué)期或?qū)W期進(jìn)行表彰,并在年級櫥窗展示。

責(zé)任編輯:葛立新校對:總編室最后修改:
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