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經(jīng)典明析

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• 革命文化是奮力實現(xiàn)民族復興的持久動力
  

  革命文化凝結(jié)在歷史的蒼穹里，更生動地滲透在生活中。 ...[詳細] 時間：2018-09-11 13:12 查看：445次
  標簽：渠長根革命文化民族復興中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化馬克思主義
• 中國通俗文學的海外傳播
  

  文化接觸與交融從來就不是一條坦途，但了解起于誤解、止于理解。 ...[詳細] 時間：2018-09-10 16:40 查看：217次
  標簽：王燕通俗文學文獻學術價值
• 莊子對史前演化的猜測
  

  本文所闡述的《大宗師》中的這一段文字，猜測性地追溯了史前之演化。從藝術上說，這段文字以九個“聞”字連串起了追溯式的敘述，并使之與上文“吾聞道矣”一語勾連，從而使得南伯子葵與女偊對話 ...[詳細] 時間：2018-09-10 16:00 查看：297次
  標簽：王鍾陵莊子宇宙人文
• 用奮進之筆書寫新時代的教師擔當
  

  百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。怎樣做好新時代教師，為蓬勃發(fā)展、昂揚向上的中國提供強有力的智力支撐和人才保證是廣大教師不斷思考的時代之問；如何在新征程上承擔起教師責任，培養(yǎng) ...[詳細] 時間：2018-09-10 14:46 查看：2645次
  標簽：黃海菲教師教育師生教師節(jié)
• 授業(yè)解惑方享“西席”
  

  古人席次尚右，右為賓師之位，居西而面東。家塾教師和官僚們的幕客，都稱為“西賓”，又稱“西席”，主人稱為“東家”。所以古人尊稱授業(yè)解惑之師為“西席”。 ...[詳細] 時間：2018-09-10 09:54 查看：410次
  標簽：鄭學富授業(yè)解惑尊師重教教師西席
• 有必要弄清“話語權”到底是什么
  

  在中國，不明白話語權本身的意義以及中國建構(gòu)自己話語權的必要性，就無法真正做到理論自信，也無法更好地引導他人，嚴重的則會導致顛覆性戰(zhàn)略性錯誤。 ...[詳細] 時間：2018-09-10 09:36 查看：414次
  標簽：楊光斌話語權中國歷史文化理論自信中國道路
• 新綜合體：梁啟超把歷史寫活了
  

  梁啟超探索“新綜合體”，將本來互不相干的紀傳體和紀事本末體兩種體裁互相打通，拿紀事本末體“因事命篇”“起訖自如”的優(yōu)點，來救治紀傳體“大勢難貫”的嚴重弊病，而又保持和發(fā)揮紀傳體宏量 ...[詳細] 時間：2018-09-10 09:33 查看：349次
  標簽：陳其泰新綜合體梁啟超中國史學傳統(tǒng)紀傳體
• “科技小院”：創(chuàng)新教學科研 滋養(yǎng)“三農(nóng)情懷”

  為解決這個問題，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，2006年起，中國農(nóng)業(yè)大學資源與環(huán)境學院張福鎖教授帶領研究團隊，深入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線。2009年，師生進駐曲周縣白寨鄉(xiāng)農(nóng)家小院，開展科研和社會服務工作，為農(nóng)民提供面對面指導，“科技小院”由此誕生。 ...[詳細] 時間：2018-09-10 09:25 查看：535次標簽：創(chuàng)新教學“三農(nóng)情懷”人才培養(yǎng)
• 南開大學教授周其林：以化學“催化”育人之美

  周其林，一名人民教師，質(zhì)樸從容，大道至簡。引領更多年輕人走入化學大門，以化學“催化”育人之美，幾十載耕耘，周其林，矢志不渝，躬耕前行。 ...[詳細] 時間：2018-09-10 09:23 查看：171次標簽：周其林化學樹德育人
• 新時代中美關系特點及其本質(zhì)
  

  經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進入新時代。與20世紀末和21世紀初相比，中美力量對比已發(fā)生了完全不同且有利于中國的變化。研究中美關系這個階段的特點和本質(zhì)，“把握本質(zhì)和全局，抓住主要 ...[詳細] 時間：2018-09-07 14:58 查看：3297次
  標簽：
• 金城意象的文化意蘊
  

  把握金城意象的文化意蘊，對于解讀中國古代典籍尤其是古典文學作品，具有破譯編碼的作用。 ...[詳細] 時間：2018-09-07 09:43 查看：305次
  標簽：趙德波金城古典文學古代典籍
• 中非攜手文化共興
  

  一個民族或一個國家往往是在與其他民族和國家的文化進行對比了解后，才對自我文化個性、文化特征有更加全面深入的認識和把握，對自我文化的歸屬感和認同感才得以升華 ...[詳細] 時間：2018-09-07 09:15 查看：322次
  標簽：張焱中非文化中非合作論壇文明交流
• 如何構(gòu)建現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系
  

  從十八大以來我國政府出臺的政策的變化趨勢看，跟文化體制改革配套出臺的政策，由主要面向文化機構(gòu)，正在轉(zhuǎn)向支持整個文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)支持性政策轉(zhuǎn)向市場建設。如資本市場的構(gòu)建、文化金融 ...[詳細] 時間：2018-09-07 09:10 查看：269次
  標簽：文化產(chǎn)業(yè)宣傳思想工作文化與科技文化市場文化創(chuàng)意
• 對待文化現(xiàn)象應作具體的價值判斷
  

  任何一個統(tǒng)一強盛的文明體都需要有一個穩(wěn)定堅固的文化主體，它是這一文明群體獨特性之所在，也是這一群體精神力量的來源和展現(xiàn)。 ...[詳細] 時間：2018-09-06 08:36 查看：208次
  標簽：中國特色社會主義文化文化現(xiàn)象價值
• 《詩經(jīng)》第一首《關雎》，教我們談情說愛
  

  從“窈窕淑女，君子好逑”，到“執(zhí)子之手，與子偕老”，《詩經(jīng)》里有許多華美、生動、纏綿的愛情詩篇。為什么說在愛情詩方面，《詩經(jīng)》遠遠超越唐詩宋詞？這些華章，又能怎樣滋潤當代人的心田呢 ...[詳細] 時間：2018-09-05 11:19 查看：628次
  標簽：周非詩經(jīng)關雎愛情詩篇
• 對人的本質(zhì)屬性的客觀認識與思考
  

  人只有在精神寧靜的時候大腦清晰、思想平靜機敏，思維才能有品質(zhì)，智慧才能達到頂峰，并培養(yǎng)起建設性性格傾向。 ...[詳細] 時間：2018-09-04 14:58 查看：5194次
  標簽：黃曉春人的本質(zhì)思想教育
• 人的精神和行為相互作用的辯證思考
  

  人體生物器官作為精氣神的載體，從根本上決定著一個人是否陽光開朗、自信、自律、專注和智慧，從而勾勒出個體的人生軌跡。 ...[詳細] 時間：2018-08-29 10:25 查看：5416次
  標簽：黃曉春精神行為辯證思考心理學
• 玉不琢，不成器；人不學，不知道
  

  “玉不琢，不成器；人不學，不知道?！边@句話出自《禮記·學記》，體現(xiàn)出先秦儒家的教育思想。后來被收入《三字經(jīng)》中，成為膾炙人口的名言。 ...[詳細] 時間：2018-08-27 11:00 查看：1033次
  標簽：孟琢禮記教育思想儒家
• 話本源流考述
  

  早在唐代已有話本，在唐人的眼中，話本或話所指甚多，一方面唐代話本與俗文學即變文、講經(jīng)等宗教故事有密切的關系，另一方面唐代文人有將話本與野史筆記等同起來的意識，話本在文人的眼中與野史 ...[詳細] 時間：2018-08-27 10:57 查看：309次
  標簽：張強話本野史筆記傳奇
• 論詩必先論其人
  

  明清之際的詩學批評出現(xiàn)上述幾種較為明顯的新趨向，自然離不開當時的社會政治環(huán)境、學術思潮、士人心態(tài)等方面的影響。正是各種因素的相互影響、相互制約，使得詩論家的詩學批評也為詩歌創(chuàng)作實踐 ...[詳細] 時間：2018-08-27 10:52 查看：255次
  標簽：武云清詩學人格氣節(jié)詩教儒家