除了專業(yè)知識培訓(xùn),豐富的興趣活動也提升了教師的職業(yè)幸福感,滿足他們的精神文化需求,對緩解教師因緊張工作帶來的心理壓力大有益處?!敖柚處煹年柟怏w育、文化沙龍、心理茶吧等平臺,給教師輕松愉快的成長體驗?!?..[詳細] 時間:2016-06-23 10:20 查看:363次 標(biāo)簽:心理健康教育人文關(guān)懷教師心理咨詢師
自我安慰、自我激勵、自我控制情緒、自我積極心理暗示,挖掘自己的潛能,培養(yǎng)并有效地展示自己的優(yōu)勢,走出屬于自己的路。...[詳細] 時間:2016-06-23 10:13 查看:328次 標(biāo)簽:教師心理健康職業(yè)激勵法
建立健全中小學(xué)教師心理干預(yù)機制。組織專業(yè)機構(gòu)和人員,建立中小學(xué)教師心理干預(yù)網(wǎng)絡(luò),形成中小學(xué)教師心理干預(yù)機制,提高教師應(yīng)對工作壓力、生活壓力以及其它壓力的能力。同時,要豐富教師文化生活,營造愉悅和諧的教育環(huán)境。...[詳細] 時間:2016-06-23 10:10 查看:489次 標(biāo)簽:農(nóng)村教師家庭負(fù)擔(dān)業(yè)余生活社會地位
為了把“教師健康促進年”主題行動做出實效,讓廣大基層教師得到真正實惠,東??h教育局制定了全縣“健康促進行動”評分表,評價內(nèi)容包括宣傳健康理念、學(xué)習(xí)健康常識等四個方面,各校按照評分細則逐步推進實施。...[詳細] 時間:2016-06-23 10:04 查看:304次 標(biāo)簽:教師健康職業(yè)壓力心理
健康提醒:教師首先要把自己當(dāng)作普通人,切莫“把所有問題都自己扛”,坦然面對壓力和失敗,培養(yǎng)一些興趣愛好,在休息中讓自己身心得到放松。通過與家人或朋友交流,及時派遣消極情緒,嚴(yán)重時,可尋求專業(yè)心理醫(yī)生。平時多參加戶外活動,鍛煉身體,使身心得到愉悅。...[詳細] 時間:2016-06-23 10:00 查看:236次 標(biāo)簽:教師亞健康疾病心理問題
教聯(lián)會副主席蔡若蓮促請教育局增加資源,改善教師工作環(huán)境。她建議全面檢視班師比例及教師醫(yī)療福利,增加撥款讓學(xué)校聘請更多行政人員,并調(diào)整教師的病假津貼,容許學(xué)校實報實銷聘請代課教師。...[詳細] 時間:2016-06-23 09:46 查看:356次 標(biāo)簽:教師身體健康教聯(lián)會津貼
全國人大代表、吉首大學(xué)教授張?zhí)O英則提出,國家除了加大力度統(tǒng)籌農(nóng)村教師工資待遇外,還要因地制宜,科學(xué)規(guī)劃農(nóng)村教師編制,不能簡單復(fù)制城市學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)該考慮到農(nóng)村寄宿制學(xué)校、農(nóng)村校點分散等現(xiàn)實?!?..[詳細] 時間:2016-06-22 17:14 查看:480次 標(biāo)簽:兩會教師工資待遇熱點話題
《鄉(xiāng)村教師支持計劃(2015-2020年)》對加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)作出了全面規(guī)劃,大家都非常關(guān)注該計劃的落實問題。...[詳細] 時間:2016-06-22 16:05 查看:166次 標(biāo)簽:鄉(xiāng)村教師政策支持計劃師德水平
評聘工作在崗位出現(xiàn)空缺的前提下,按照個人申報、考核推薦、專家評審、學(xué)校聘用的程序進行。要建立健全考核制度,加強聘后管理,在崗位聘用中實現(xiàn)人員能上能下。中小學(xué)教師崗位出現(xiàn)空缺,教師可以跨校評聘。...[詳細] 時間:2016-06-22 15:44 查看:333次 標(biāo)簽:中小學(xué)教師職稱改革教授正高級教師
人社部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,現(xiàn)行的中小學(xué)教師職稱制度存在著等級設(shè)置不夠合理、評價標(biāo)準(zhǔn)不夠科學(xué)、評價機制不夠完善、與事業(yè)單位崗位聘用制度不夠銜接等問題,廣大中小學(xué)教師要求改革的呼聲很高,改革引導(dǎo)教師更加注重師德素養(yǎng),更加注重教育教學(xué)業(yè)績,讓廣大教師潛心教育教學(xué)工作,克...[詳細] 時間:2016-06-22 15:41 查看:289次 標(biāo)簽:中小學(xué)教師職稱制度改革政策資格證
中小學(xué)教師職稱制度作為中小學(xué)教師選拔培養(yǎng)的一項重要制度,在中小學(xué)教師隊伍建設(shè)中發(fā)揮了非常重要的作用。...[詳細] 時間:2016-06-22 15:38 查看:275次 標(biāo)簽:教師職稱制度改革中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)人才試點
在《計劃》中,提高教師生活待遇也被列為重要任務(wù),共提出4個方面的舉措來切實提高鄉(xiāng)村教師生活待遇。一是全面落實集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助政策,依據(jù)學(xué)校艱苦邊遠程度實行差別化的補助標(biāo)準(zhǔn);二是要求各地依法依規(guī)落實鄉(xiāng)村教師工資待遇政策,依法為教師繳納住房公積金和...[詳細] 時間:2016-06-22 15:24 查看:986次 標(biāo)簽:教師資格改革鄉(xiāng)村教師職稱師德水平
2014年起,全省實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作崗位補貼制度,符合條件的中小學(xué)幼兒園教師全部納入政策實施范圍,享受每人每月500元的補助,全省鄉(xiāng)村教師生活補助制度基本建立。...[詳細] 時間:2016-06-22 15:17 查看:321次 標(biāo)簽:云南省教育廳鄉(xiāng)村教師工資改革績效工資
試點后參加機關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險的非營利性民辦學(xué)校教師,因?qū)W校終止辦學(xué)等原因退出教師崗位,或流動到企業(yè)工作以及靈活就業(yè)的,按國家和省有關(guān)規(guī)定辦理養(yǎng)老保險關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)手續(xù),其參加機關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險與參加企業(yè)養(yǎng)老保險的繳費年限合并計算。...[詳細] 時間:2016-06-22 15:12 查看:341次 標(biāo)簽:教師工資改革民辦教師養(yǎng)老保險教師資格
案充分體現(xiàn)了市委市政府對義務(wù)教育學(xué)校的高度重視和對教師的親切關(guān)懷,對于調(diào)動義務(wù)教育教師的積極性,增強教師職業(yè)吸引力,提升教師社會地位,促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展具有十分重要意義。...[詳細] 時間:2016-06-22 15:07 查看:380次 標(biāo)簽:績效工資優(yōu)績優(yōu)酬義務(wù)教育骨干教師
“我們學(xué)校實行年度‘經(jīng)費包干’制,這里的經(jīng)費是指用于教職工的人員經(jīng)費和用于學(xué)校日常事務(wù)的辦公經(jīng)費?!贝ù蟾街形鲄^(qū)校長胡平介紹說,人員經(jīng)費和辦公經(jīng)費均按全區(qū)同類公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)核算下?lián)埽瑢W(xué)校在符合教育均衡的條件下,可將結(jié)余的公用經(jīng)費用于人員經(jīng)費。...[詳細] 時間:2016-06-22 15:05 查看:364次 標(biāo)簽:公辦學(xué)校在編教師合同教師多勞多得
在在編教師的退休工資里面,職稱是決定性作用。哪怕是退休前一天獲得教授職稱,退休金也會大幅度增加。這和當(dāng)前的社會保險制度“多繳多得”是相違背的。對于其他教師的付出也是不公平的。...[詳細] 時間:2016-06-22 15:00 查看:1230次 標(biāo)簽:教師工資改革職稱制度養(yǎng)老保險住房補貼
事業(yè)單位取消編制,其主要目的是為了同工同酬,增加社會公平,增加社會活力??v觀關(guān)于北京高校這次事業(yè)編制改革的文件,卻是回避了高校中最嚴(yán)重的一個問題,那就是教師的職稱工資問題。...[詳細] 時間:2016-06-20 15:54 標(biāo)簽:教師職稱工資改革事業(yè)單位
事業(yè)單位取消編制,其主要目的是為了同工同酬,增加社會公平,增加社會活力??v觀關(guān)于北京高校這次事業(yè)編制改革的文件,卻是回避了高校中最嚴(yán)重的一個問題,那就是教師的職稱工資問題。...[詳細] 時間:2016-06-20 15:54 查看:1445次 標(biāo)簽:教師職稱工資改革事業(yè)單位
農(nóng)村教師隊伍一直是我國教師隊伍建設(shè)的重點、難點和薄弱點。近年來,教育部緊緊抓住培養(yǎng)、培訓(xùn)、補充、交流等環(huán)節(jié),全方位打出系列“組合拳”,出臺多項政策措施,大力加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè),農(nóng)村教師隊伍整體素質(zhì)大幅提高。...[詳細] 時間:2016-06-17 10:14 查看:543次 標(biāo)簽:教育事業(yè)師德表彰大會優(yōu)秀教師