“在健康的時(shí)候不知道保健，在亞健康的時(shí)候不知道調(diào)理，在患病的時(shí)候才知道治療，悔之晚矣……”東海縣教育局邀請縣人民醫(yī)院專家為農(nóng)村教師代表作健康專題講座。東?？h教育局啟動(dòng)了以提高教師健康水平和幸福指數(shù)為目標(biāo)的“教師健康促進(jìn)工程”，鼓勵(lì)教師強(qiáng)化“健康第一”理念，培養(yǎng)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作四十年，快樂生活一輩子”的人生態(tài)度和生活習(xí)慣。

“飲食要注意低脂、低鹽，并應(yīng)該適量運(yùn)動(dòng)。”對平日工作忙碌難得閑暇的張灣小學(xué)何春玉老師來說，體檢報(bào)告結(jié)論提醒他，身心健康狀況在平日生活中不容忽視。受益于“教師健康促進(jìn)工程”，現(xiàn)在城區(qū)學(xué)校和80%以上農(nóng)村學(xué)校每年都為教師進(jìn)行一次體檢并建立教師健康檔案，對體檢和日常工作中檢查出來的常見病、多發(fā)病進(jìn)行有針對性地治療。每年一次的體檢和教師健康檔案，正為像何老師一樣工作繁忙的教師們的身心健康保駕護(hù)航。

在職業(yè)壓力與快節(jié)奏生活等多重因素綜合作用之下，一些教師心理空間被擠壓，出現(xiàn)“職業(yè)倦怠”，身心疲憊。為此，東?？h教育局還專門組織舉辦“舞動(dòng)紅燭健康師表”健身舞大賽，活動(dòng)歷時(shí)一年，通過校賽、片賽，再集中組織縣級決賽，力爭讓每位教師都參與，讓大家牢固樹立“健康第一”的生活觀，保持良好的健康狀態(tài)，提高身心健康水平，有效提升職業(yè)幸福感。截至目前，全縣共有教師健康舞隊(duì)近百支，每天的課余時(shí)間，輕松飄逸、活潑瀟灑的教師健身集體舞成為學(xué)校操場上一道靚麗風(fēng)景線。

為了把“教師健康促進(jìn)年”主題行動(dòng)做出實(shí)效，讓廣大基層教師得到真正實(shí)惠，東海縣教育局制定了全縣“健康促進(jìn)行動(dòng)”評分表，評價(jià)內(nèi)容包括宣傳健康理念、學(xué)習(xí)健康常識等四個(gè)方面，各校按照評分細(xì)則逐步推進(jìn)實(shí)施。將活動(dòng)開展情況納入學(xué)校年度工作考核內(nèi)容，實(shí)行雙月公示排名，確?；顒?dòng)扎實(shí)有序地開展。

東?？h教育局啟動(dòng)以提高教師健康水平和幸福指數(shù)為目標(biāo)的“教師健康促進(jìn)工程”，鼓勵(lì)教師強(qiáng)化“健康第一”理念，培養(yǎng)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作四十年，快樂生活一輩子”的人生態(tài)度和生活習(xí)慣。