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教育
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弘揚教育家精神提升思政引領(lǐng)力

深化實踐育人。推動思政小課堂與社會大課堂結(jié)合，通過調(diào)研、志愿服務(wù)等實踐，促進知行合一。實踐的觀點是馬克思主義認(rèn)識論的基本觀點。...[詳細(xì)] 時間：2025-04-21 13:15 查看：819次標(biāo)簽：教育教育家精神思政課
以系統(tǒng)觀念推進大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)

系統(tǒng)觀念，是以系統(tǒng)的觀點看待事物發(fā)展的世界觀和方法論，是人們認(rèn)識世界和改造世界的基本思維。堅持系統(tǒng)觀念，是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論的重要內(nèi)容。...[詳細(xì)] 時間：2025-04-14 14:37 查看：657次標(biāo)簽：系統(tǒng)觀念大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)立德樹人
建立健全更加合理高效的教育資源配置機制

作為教育改革發(fā)展的核心命題，教育資源配置承載著服務(wù)國家戰(zhàn)略、回應(yīng)社會需求、促進人的全面發(fā)展的多重使命，是破解教育發(fā)展不平衡不充分問題的根本路徑。...[詳細(xì)] 時間：2025-04-10 14:24 查看：682次標(biāo)簽：教育強國教育改革發(fā)展教育資源配置
為建設(shè)教育強國打頭陣、當(dāng)尖兵

習(xí)近平總書記在全國教育大會上強調(diào)：“建成教育強國是近代以來中華民族夢寐以求的美好愿望，是實現(xiàn)以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的先導(dǎo)任務(wù)、堅實基礎(chǔ)、戰(zhàn)略支撐”。...[詳細(xì)] 時間：2025-04-07 14:11 查看：696次標(biāo)簽：教育強國高等教育一流大學(xué)建設(shè)
加強鄉(xiāng)村教育建設(shè) 賦能鄉(xiāng)村文化振興

推進鄉(xiāng)村全面振興離不開文化振興，鄉(xiāng)村文化振興是鄉(xiāng)村振興的內(nèi)在動力，對于增強鄉(xiāng)村凝聚力和提升鄉(xiāng)村文明程度具有重要作用，有利于推動社會主義精神文明建設(shè)。...[詳細(xì)] 時間：2025-04-01 14:15 查看：692次標(biāo)簽：鄉(xiāng)村教育鄉(xiāng)村文化振興鄉(xiāng)村全面振興
造就一流人才，高質(zhì)量推進新型工業(yè)化

學(xué)科專業(yè)不僅是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)平臺，也是科技創(chuàng)新的關(guān)鍵支撐。高等教育要勇?lián)逃龔妵姑?，建立國家?zhàn)略需求牽引的學(xué)科專業(yè)調(diào)整機制，提升人才培養(yǎng)適配性。...[詳細(xì)] 時間：2025-03-27 13:12 查看：705次標(biāo)簽：高等教育學(xué)科專業(yè)新型工業(yè)化產(chǎn)教融合思政教育
強化教育對科技和人才的支撐作用

當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革方興未艾，教育事業(yè)置身新的歷史坐標(biāo)，面臨新的時代課題。...[詳細(xì)] 時間：2025-03-26 14:35 查看：721次標(biāo)簽：教育科技人才教育現(xiàn)代化
厚植教育強國建設(shè)的民生根基

民生保障力作為教育強國的“六大特質(zhì)”之一，體現(xiàn)了教育的人民屬性，彰顯了堅持以人民為中心發(fā)展教育的重要理念。...[詳細(xì)] 時間：2025-03-25 14:02 查看：721次標(biāo)簽：民生教育強國以人民為中心
教育強國成于實干

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅持把教育作為國之大計、黨之大計，作出加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國的重大決策，推動新時代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化。...[詳細(xì)] 時間：2025-03-24 14:11 查看：647次標(biāo)簽：教育強國思想政治教育基礎(chǔ)教育高等教育職業(yè)教育
強化教育對科技和人才的支撐作用

教育興則國家興，教育強則國家強。當(dāng)前，我國正處在以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時期，迫切需要教育科技人才事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。...[詳細(xì)] 時間：2025-03-24 14:03 查看：661次標(biāo)簽：教育科技人才教育強國
牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性??加快建設(shè)教育強國

我們把教育事業(yè)稱為“黨和人民的教育事業(yè)”，把廣大教師稱為“人民教師”，把教師中的杰出代表稱為“人民教育家”，就是教育人民屬性的生動體現(xiàn)。...[詳細(xì)] 時間：2025-03-21 15:08 查看：761次標(biāo)簽：教育教育強國立德樹人以人民為中心中國式現(xiàn)代化
既要久久為功又是當(dāng)務(wù)之急

教育，從厚重的歷史文化中走來，反映著當(dāng)代社會變遷，托舉著一個民族的未來，蘊含著短期與長期、當(dāng)下與未來的辯證關(guān)系。...[詳細(xì)] 時間：2025-03-21 15:00 查看：583次標(biāo)簽：教育教育綜合改革教育強國習(xí)近平重要論述
思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展要立足“現(xiàn)實的人”

培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。思政課承擔(dān)著運用黨的創(chuàng)新理論武裝青年學(xué)生頭腦的重要任務(wù)。推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，關(guān)鍵是認(rèn)清青年學(xué)生的思想實際，做到有的放矢。...[詳細(xì)] 時間：2025-03-14 13:35 查看：1061次標(biāo)簽：教育思政課教學(xué)思路教學(xué)實效教學(xué)品質(zhì)
培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人

習(xí)近平總書記指出：“建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國，必須堅持正確辦學(xué)方向，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?！?..[詳細(xì)] 時間：2025-03-14 13:20 查看：1147次標(biāo)簽：全國兩會德智體美勞全面發(fā)展習(xí)近平重要論述為黨育人為國育才
改革評價制度加快人才培養(yǎng)

今年的政府工作報告提出，“深化人才分類評價改革和科教界‘帽子’治理，建立以創(chuàng)新能力、質(zhì)量、實效、貢獻為導(dǎo)向的人才評價體系，鼓勵各類人才潛心鉆研、厚積薄發(fā)。”...[詳細(xì)] 時間：2025-03-11 14:10 查看：431次標(biāo)簽：人才隊伍建設(shè)人才培養(yǎng)政府工作報告
全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量造就大批拔尖創(chuàng)新人才

習(xí)近平總書記指出：“人才是創(chuàng)新的第一資源，人才資源是我國在激烈的國際競爭中的重要力量和顯著優(yōu)勢?！苯衲甑恼ぷ鲌蟾嫣岢觥叭嫣岣呷瞬抨犖橘|(zhì)量。...[詳細(xì)] 時間：2025-03-11 14:02 查看：440次標(biāo)簽：人才創(chuàng)新立德樹人教育強國
統(tǒng)籌資源配置優(yōu)化高等教育布局

建設(shè)教育強國，龍頭是高等教育。高等教育布局是高等教育發(fā)展戰(zhàn)略的重要方面，在教育強國建設(shè)中具有重要作用。...[詳細(xì)] 時間：2025-03-04 14:15 查看：391次標(biāo)簽：高等教育教育強國布局
以冰雪文化育人，塑造良好精神風(fēng)貌

當(dāng)前，應(yīng)以亞冬會為契機，通過追尋冰雪運動所承載的文化意義和教育價值，以探索實現(xiàn)新時代中小學(xué)冰雪文化育人的新路徑。...[詳細(xì)] 時間：2025-03-04 14:07 查看：367次標(biāo)簽：冰雪文化以體育人冰雪課程人才培養(yǎng)
對探索精神的守護，才是教育評價的“元標(biāo)準(zhǔn)”

當(dāng)我們停止用數(shù)字切割思維的整體性，當(dāng)制度能夠?qū)捜菽切簳r無法被量化的思考沉淀，當(dāng)學(xué)生不再為0.1分的得失焦慮，真正的創(chuàng)新才會在留白處自然生發(fā)。...[詳細(xì)] 時間：2025-03-04 13:58 查看：229次標(biāo)簽：探索精神教育評價績點制教育
四重敘事的思政課：講深講透講活全面深化改革

作為落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，思政課需要與時代發(fā)展的激昂鼓點同頻共振，不斷探索創(chuàng)新教學(xué)方法和手段。...[詳細(xì)] 時間：2025-02-06 15:45 查看：790次標(biāo)簽：立德樹人思政課全面深化改革進一步全面深化改革