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教育
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加快職業(yè)教育體系建設(shè) 助推新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展

技術(shù)技能人才是職業(yè)教育的培養(yǎng)對(duì)象和目標(biāo)，也是推動(dòng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合的重要主體。從這一角度來看，職業(yè)教育對(duì)于助推新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展具有不可替代的作用。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2024-11-25 14:17 查看：594次標(biāo)簽：職業(yè)教育職業(yè)教育體系新質(zhì)生產(chǎn)力
以數(shù)字化賦能高校思想政治教育

黨的二十屆三中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》強(qiáng)調(diào)，“推進(jìn)教育數(shù)字化，賦能學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，加強(qiáng)終身教育保障”。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2024-11-21 14:29 查看：662次標(biāo)簽：思想政治教育數(shù)字化教育強(qiáng)國
在教育強(qiáng)國建設(shè)中牢牢把握教育的三大屬性

教育的“三大屬性”，實(shí)質(zhì)上就是對(duì)教育在國家建設(shè)、社會(huì)發(fā)展中的獨(dú)特作用以及國家和社會(huì)如何推動(dòng)教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)定性。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2024-11-19 15:07 查看：788次標(biāo)簽：教育強(qiáng)國政治屬性人民屬性戰(zhàn)略屬性
建設(shè)教育強(qiáng)國需要正確處理的重大關(guān)系

黨的二十大報(bào)告專門圍繞教育科技人才工作進(jìn)行部署，指出“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”，吹響了加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國的號(hào)角。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2024-11-13 15:11 查看：702次標(biāo)簽：黨的二十屆三中全會(huì)精神教育強(qiáng)國教育事業(yè)知識(shí)人才培養(yǎng)
規(guī)模質(zhì)量協(xié)同發(fā)展，發(fā)揮好高教龍頭作用

當(dāng)前，在我國高等教育已實(shí)現(xiàn)從精英化到大眾化再到普及化的跨越式發(fā)展的背景下，對(duì)標(biāo)建成教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國的目標(biāo)，深刻理解高等教育規(guī)模和質(zhì)量協(xié)同發(fā)展的必要性和緊迫性尤為重要。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2024-11-12 16:43 查看：591次標(biāo)簽：高等教育龍頭作用人才強(qiáng)國教育強(qiáng)國
不斷增強(qiáng)思政課的文化味

當(dāng)前，要不斷增強(qiáng)思政課的文化味，堅(jiān)持以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化厚植思政課的歷史底蘊(yùn)，以革命文化厚植思政課的紅色底蘊(yùn)，以社會(huì)主義先進(jìn)文化厚植思政課的時(shí)代底蘊(yùn)，以守正創(chuàng)新之勢(shì)推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2024-11-12 16:36 查看：835次標(biāo)簽：思政課守正創(chuàng)新革命文化
以教育家精神鑄魂強(qiáng)師建設(shè)高水平教師隊(duì)伍

新時(shí)代以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教師隊(duì)伍，尤其是提出了中國特有的教育家精神，深刻揭示了新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的本質(zhì)屬性和科學(xué)內(nèi)涵。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2024-11-12 16:29 查看：741次標(biāo)簽：教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)教育家精神
不斷提升我國教育國際影響力

習(xí)近平總書記在2024年9月召開的全國教育大會(huì)上發(fā)表重要講話指出，要深入推動(dòng)教育對(duì)外開放，統(tǒng)籌“引進(jìn)來”和“走出去”，不斷提升我國教育的國際影響力、競爭力和話語權(quán)。擴(kuò)大國際學(xué)術(shù)交流和教育科研合作，積極參與全球教育治理，為推動(dòng)全球教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)更多中國力量。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2024-11-12 16:08 查看：569次標(biāo)簽：教育強(qiáng)國教育對(duì)外開放全球教育治理
加強(qiáng)黨對(duì)教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的三個(gè)著力點(diǎn)

加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)是教育強(qiáng)國建設(shè)沿著社會(huì)主義方向前進(jìn)的本質(zhì)要求，是實(shí)現(xiàn)建成教育強(qiáng)國戰(zhàn)略目標(biāo)的根本保證。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2024-11-12 15:17 查看：1137次標(biāo)簽：教育強(qiáng)國教育工作思想政治工作黨的領(lǐng)導(dǎo)
善用信息技術(shù)提升思政課吸引力

面對(duì)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的浪潮，我們要積極運(yùn)用信息技術(shù)推進(jìn)思政課教學(xué)內(nèi)容與方式方法創(chuàng)新，不斷提升思政課的吸引力，更好滿足新時(shí)代青少年成長成才的需求。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2024-11-08 15:22 查看：1092次標(biāo)簽：信息技術(shù)思政課黨的二十屆三中全會(huì)教育數(shù)字化
守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持把學(xué)校思政課建設(shè)放在教育工作的重要位置，對(duì)思政教育和思政課建設(shè)作出一系列重大決策部署。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2024-11-08 15:15 查看：879次標(biāo)簽：守正創(chuàng)新思政課建設(shè)思想政治教育工作
推進(jìn)智慧教育與傳統(tǒng)教育深度融合

近日，工業(yè)和信息化部、教育部正式公布了“5G+智慧教育”應(yīng)用試點(diǎn)93個(gè)通過驗(yàn)收項(xiàng)目和44個(gè)全國典型項(xiàng)目，積極推動(dòng)智慧教育應(yīng)用規(guī)?；l(fā)展。加快建設(shè)教育強(qiáng)國，推進(jìn)教育數(shù)字化是重要內(nèi)容。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2024-11-07 13:17 查看：727次標(biāo)簽：智慧教育傳統(tǒng)教育教育強(qiáng)國教育數(shù)字化
牢牢把握教育三重屬性切實(shí)發(fā)揮高教龍頭作用

建設(shè)教育強(qiáng)國，必須牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，充分發(fā)揮高等教育的龍頭引領(lǐng)作用，堅(jiān)定不移走好中國特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2024-11-05 14:33 查看：322次標(biāo)簽：教育教育強(qiáng)國高教
善用“大思政課”，增強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生引領(lǐng)力

“大思政課”作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，其蘊(yùn)含的大課堂、大平臺(tái)、大師資等內(nèi)涵，既是對(duì)傳統(tǒng)思政課內(nèi)容形式的豐富與拓展，又凝聚著黨對(duì)新時(shí)代思政課建設(shè)的新的規(guī)律性認(rèn)識(shí)。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2024-11-05 14:31 查看：509次標(biāo)簽：“大思政課”青年學(xué)生教育
以教育家精神引領(lǐng)高水平教師隊(duì)伍建設(shè)

習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上指出：“要實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量，培養(yǎng)造就新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍?！奔涌旖ㄔO(shè)教育強(qiáng)國，必須以教育家精神為引領(lǐng)，培養(yǎng)造就新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2024-11-05 14:15 查看：263次標(biāo)簽：教育教育家精神教師隊(duì)伍建設(shè)
深刻把握強(qiáng)化科技教育和人文教育協(xié)同的戰(zhàn)略意義

深刻領(lǐng)會(huì)強(qiáng)化科技教育和人文教育協(xié)同的戰(zhàn)略意義，對(duì)于深化教育綜合改革，以教育強(qiáng)國支撐中國式現(xiàn)代化建設(shè)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2024-11-05 11:01 查看：146次標(biāo)簽：科技教育人文教育戰(zhàn)略意義
實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng)的四個(gè)著力點(diǎn)

在2024年9月召開的全國教育大會(huì)上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量，培養(yǎng)造就新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2024-10-29 14:55 查看：498次標(biāo)簽：教育家精神教師隊(duì)伍建設(shè)理想信念
以信仰信念信心為時(shí)代新人“鑄魂”

立德樹人關(guān)系黨的事業(yè)后繼有人，關(guān)系國家前途命運(yùn)。習(xí)近平總書記在2024年9月召開的全國教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持不懈用新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，實(shí)施新時(shí)代立德樹人工程。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2024-10-29 14:48 查看：358次標(biāo)簽：教育強(qiáng)國立德樹人思想政治教育鑄魂育人
以高質(zhì)量技工教育建強(qiáng)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍

黨的二十屆三中全會(huì)提出，“著力培養(yǎng)造就卓越工程師、大國工匠、高技能人才”“建設(shè)一流產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人隊(duì)伍”，此次文件的出臺(tái)系落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)相關(guān)部署的務(wù)實(shí)之舉。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2024-10-29 09:57 查看：220次標(biāo)簽：產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人技工教育職業(yè)教育體系
堅(jiān)持以教育家精神引領(lǐng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)

教育家精神的培育和弘揚(yáng)既需要教師個(gè)體的內(nèi)在修煉和躬耕實(shí)踐，也需要優(yōu)化教師管理和資源配置，加大制度和各方面保障。改革是推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2024-10-24 15:05 查看：430次標(biāo)簽：教育教育家精神教師隊(duì)伍建設(shè)