過(guò)常寶 北京師范大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師

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今天我給大家講的是《史記》當(dāng)中的兩個(gè)人物，一個(gè)是項(xiàng)羽，一個(gè)是劉邦，主要說(shuō)他們的性格和命運(yùn)之間的關(guān)系，這兩個(gè)人的命運(yùn)都具有戲劇性，他們的性格也非常的突出。在司馬遷之前，沒(méi)有人關(guān)心性格和命運(yùn)有什么關(guān)系，既沒(méi)有人關(guān)心性格，也沒(méi)有人關(guān)心命運(yùn)，古代是好人有好報(bào)，壞人有惡報(bào)的命運(yùn)觀，司馬遷因?yàn)樽陨淼脑庥?，開(kāi)始反省人的命運(yùn)與性格的關(guān)系。

一、項(xiàng)羽的性格與命運(yùn)

我們先說(shuō)第一個(gè)人物，《史記》里邊的項(xiàng)羽。項(xiàng)羽是司馬遷最喜歡的一個(gè)人物，《項(xiàng)羽本紀(jì)》也是整個(gè)《史記》里寫得最精彩的一篇。我們剛才說(shuō)，司馬遷非常關(guān)心個(gè)體的命運(yùn)，但在最早的時(shí)候并沒(méi)有個(gè)體意識(shí)，人就是一個(gè)群體中的一員，但是到了司馬遷，他非常關(guān)心個(gè)體的命運(yùn)，所以他特別注意具有象征意義的小細(xì)節(jié)。在《項(xiàng)羽本紀(jì)》一開(kāi)頭，就記載了項(xiàng)羽的幾件小事，這幾件小事就是為了說(shuō)明項(xiàng)羽的性格。

第一件事情是學(xué)習(xí)。書上說(shuō)，項(xiàng)羽小的時(shí)候?qū)W習(xí)寫字，秦朝統(tǒng)一天下，以法治天下，所以它的公務(wù)員全部都是學(xué)習(xí)法律的小吏。當(dāng)時(shí)考公務(wù)員其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是考你認(rèn)識(shí)多少字，會(huì)寫多少字。據(jù)專家統(tǒng)計(jì)，在秦朝的時(shí)候，一般的公務(wù)員要認(rèn)讀九千字，比我們現(xiàn)在要多得多。所以，當(dāng)時(shí)認(rèn)字寫字是一項(xiàng)很重要的學(xué)習(xí)任務(wù)。項(xiàng)羽小的時(shí)候，他的叔父教他，想要在這個(gè)年代有出息的話，就學(xué)習(xí)認(rèn)字，就考公務(wù)員去吧?？墒撬麑W(xué)了一段時(shí)間，就覺(jué)得練不下去了，叫“學(xué)書不成”，他要求學(xué)劍術(shù)。項(xiàng)氏家族世世輩輩是楚國(guó)的將軍，所以他不學(xué)文，卻要求學(xué)武，也是可以理解的，那就教你學(xué)劍吧！可是他學(xué)了學(xué)，又學(xué)不下去。所以他的叔父很生氣（因?yàn)轫?xiàng)羽的父親不在了，他跟叔父項(xiàng)梁一起生活），說(shuō)這個(gè)孩子不成器。項(xiàng)羽就解釋說(shuō)，認(rèn)字我只要認(rèn)得我自己的名字就可以了，領(lǐng)個(gè)工資簽個(gè)字什么的就可以了；劍這個(gè)東西只能敵一人，也就是單打獨(dú)斗的，這個(gè)東西也沒(méi)什么意思，不值得學(xué)。他說(shuō)，我要學(xué)“萬(wàn)人敵”，也就是指揮、統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)的兵法。叔父一聽(tīng)，這個(gè)孩子好像有大志，所以又教他兵法。項(xiàng)羽不斷地?fù)Q專業(yè)，終于轉(zhuǎn)換到自己喜歡的專業(yè)了，所以很高興，這回終于達(dá)到目的了?？墒呛髞?lái)有幾個(gè)字叫“略知其意，又不肯竟學(xué)”，就是大概知道這個(gè)意思以后又學(xué)不下去了。