人力資源社會(huì)保障部7日宣布啟動(dòng)2025年高校畢業(yè)生等青年就業(yè)服務(wù)攻堅(jiān)行動(dòng)。新華社音視頻部制作

據(jù)8月26日《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道，高校畢業(yè)生等青年就業(yè)關(guān)系民生福祉、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)家未來。今年我國(guó)高校畢業(yè)生規(guī)模再創(chuàng)歷史新高，達(dá)1222萬人。人力資源社會(huì)保障部門以實(shí)施高校畢業(yè)生等青年就業(yè)服務(wù)攻堅(jiān)行動(dòng)為抓手，重點(diǎn)做好集中亮出服務(wù)清單、集中開展精準(zhǔn)服務(wù)、集中推送崗位信息、集中組織培訓(xùn)見習(xí)、集中開展困難幫扶等工作。

就業(yè)是最基本的民生。高校畢業(yè)生就業(yè)問題既是關(guān)乎千家萬戶生計(jì)的“民生大事”，也是影響經(jīng)濟(jì)循環(huán)活力、維系國(guó)家發(fā)展后勁的“發(fā)展要事”。

精準(zhǔn)服務(wù)，搭建就業(yè)“連心橋”。就業(yè)服務(wù)的核心在于“對(duì)味”，若脫離畢業(yè)生求職需求與企業(yè)用工需求的精準(zhǔn)匹配，再密集的服務(wù)也可能淪為“空轉(zhuǎn)”。此次攻堅(jiān)行動(dòng)中，“精準(zhǔn)”成為貫穿始終的關(guān)鍵詞，從“被動(dòng)等待”轉(zhuǎn)向“主動(dòng)對(duì)接”，從“泛化服務(wù)”升級(jí)為“定制幫扶”，有效破解了“就業(yè)難”與“用工荒”的結(jié)構(gòu)性錯(cuò)位。浙江紹興將離校未就業(yè)高校畢業(yè)生納入“重點(diǎn)群體就業(yè)幫扶在線”數(shù)字化平臺(tái)，為7300余名畢業(yè)生建立動(dòng)態(tài)臺(tái)賬。越城區(qū)通過“逐個(gè)溝通、逐項(xiàng)服務(wù)”的模式，已幫助近2000名畢業(yè)生就業(yè)；紹興市更是舉辦290余場(chǎng)招聘活動(dòng)，促成4萬余人達(dá)成就業(yè)意向。 各地對(duì)登記的未就業(yè)高校畢業(yè)生，建立實(shí)名臺(tái)賬，主動(dòng)聯(lián)系了解他們的求職意向和需求；密集舉辦百日千萬招聘、全國(guó)城市聯(lián)合招聘、金秋招聘月、國(guó)聘行動(dòng)等系列線上線下招聘活動(dòng)，為畢業(yè)生提供充足的崗位信息；對(duì)于低保家庭、身體殘疾等困難群體畢業(yè)生，各地開展的“結(jié)對(duì)幫扶”更是做到“優(yōu)先推薦崗位、優(yōu)先組織培訓(xùn)、優(yōu)先提供指導(dǎo)”，以“不落一人”的底線思維，筑牢就業(yè)服務(wù)的民生防線。

穩(wěn)崗擴(kuò)崗，激活就業(yè)“蓄水池”。高校畢業(yè)生就業(yè)的“底氣”，源于充足且優(yōu)質(zhì)的崗位供給。在企業(yè)端，政策紅利成為穩(wěn)崗擴(kuò)崗的“助推器”。華為2025年擬招聘應(yīng)屆畢業(yè)生1萬余人，同比實(shí)現(xiàn)兩位數(shù)增長(zhǎng)；京東在3年提供5萬余個(gè)在校生崗位基礎(chǔ)上，再為2025屆畢業(yè)生釋放1.8萬余個(gè)崗位。在創(chuàng)業(yè)端，政策支持為青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“松綁減負(fù)”。各地落實(shí)的創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款政策，為高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者提供最高30萬元政府貼息貸款，為小微企業(yè)提供最高400萬元貸款；政府投資的創(chuàng)業(yè)載體優(yōu)先向畢業(yè)生免費(fèi)開放場(chǎng)地，“創(chuàng)業(yè)陪跑空間”提供全周期服務(wù)，讓“想創(chuàng)業(yè)”的畢業(yè)生敢闖敢試。這種“就業(yè)+創(chuàng)業(yè)”雙輪驅(qū)動(dòng)的模式，不僅拓寬了就業(yè)渠道，更將青年的創(chuàng)新活力轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)能。

技能培訓(xùn)，鍛造就業(yè)“硬實(shí)力”。隨著低空經(jīng)濟(jì)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等新興產(chǎn)業(yè)崛起，傳統(tǒng)就業(yè)技能已難以適配市場(chǎng)需求，此次攻堅(jiān)行動(dòng)以“技能照亮前程”為導(dǎo)向，將培訓(xùn)與產(chǎn)業(yè)需求、崗位標(biāo)準(zhǔn)深度綁定，讓畢業(yè)生從“能就業(yè)”向“好就業(yè)”“就好業(yè)”跨越。山東創(chuàng)新推出的“校園微培訓(xùn) 技能促就業(yè)”項(xiàng)目。該項(xiàng)目錨定新興產(chǎn)業(yè)需求，在43所省屬高校和技師學(xué)院遴選85個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，開發(fā)無人機(jī)駕駛、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷等熱門課程，已吸引1800余名學(xué)生參與。遼寧開展“技能照亮前程  匠才助推振興”專業(yè)轉(zhuǎn)換培訓(xùn)；江蘇以“校企共建、周期式培養(yǎng)、師徒制管理”方式定制化精準(zhǔn)培養(yǎng)人才；陜西“職業(yè)培訓(xùn)進(jìn)校園”行動(dòng)，均以“按需施教”的思路，幫助畢業(yè)生彌補(bǔ)技能短板、適配崗位需求。這種“培訓(xùn)跟著產(chǎn)業(yè)走、技能跟著崗位走”的模式，不僅讓畢業(yè)生就業(yè)更有底氣，更為產(chǎn)業(yè)升級(jí)儲(chǔ)備了高素質(zhì)人才，實(shí)現(xiàn)了“個(gè)人成長(zhǎng)”與“產(chǎn)業(yè)發(fā)展”的同頻共振。

高校畢業(yè)生的高質(zhì)量就業(yè)，不僅是青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的起點(diǎn)，更是經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的支撐、國(guó)家未來競(jìng)爭(zhēng)力的基石。隨著各項(xiàng)服務(wù)舉措的深化落地，必將有更多青年在就業(yè)崗位上發(fā)光發(fā)熱，為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)注入青春力量。

作者：李軍

責(zé)編：吳成玲

校對(duì)：張慕琪

審核：于川、張凌潔

監(jiān)審：彭亞南、劉斌

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