如何處理好教與學(xué)的關(guān)系,是當(dāng)前教改的關(guān)鍵問題之一。少教多學(xué)、先學(xué)后教、以學(xué)定教、教學(xué)合一、教學(xué)相長是時下通行的幾種說法。如果想達(dá)到教學(xué)的理想效果,還有許多問題需要深入思考。 少教多學(xué) &ldq...[詳細(xì)] 時間:2013-10-10 10:18 查看:293次 標(biāo)簽:牛學(xué)文教學(xué)
如何估價中國社會的道德狀況?如何提升國人的道德素質(zhì)?一直是近年來全社會關(guān)心的一個主題。正確認(rèn)識當(dāng)前的社會道德狀況,改進(jìn)道德培育方式,對于提升國民道德素質(zhì),推進(jìn)社會主義核心價值觀培育,具有重要的意義。 毋庸置疑,改革開放以來,隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社...[詳細(xì)] 時間:2013-10-10 10:16 查看:308次 標(biāo)簽:郝勇東道德教育
江蘇是名副其實(shí)的教育大省,現(xiàn)有普通高校130所,在校生超181萬人,均居全國第一,高等教育毛入學(xué)率達(dá)47.1%,比全國平均值高出17個百分點(diǎn)。然而,江蘇高等教育的亮點(diǎn)絕不僅在數(shù)量上,更體現(xiàn)在質(zhì)量上。 去年,江蘇高校29項(xiàng)成果獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)...[詳細(xì)] 時間:2013-10-09 16:19 查看:150次 標(biāo)簽:大學(xué)
...[詳細(xì)] 時間:2013-10-09 16:19 查看:264次 標(biāo)簽:秦春華大學(xué)領(lǐng)袖人才
真實(shí)問題是課題研究的起點(diǎn) 某學(xué)校一位教師選擇“高中政治學(xué)習(xí)小組策略的研究”作為自己的課題,在其研究背景部分他是這樣表述的: 改變學(xué)習(xí)方式是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的核心,...[詳細(xì)] 時間:2013-10-09 14:05 查看:227次 標(biāo)簽:胡遠(yuǎn)明課題研究
新課程理念倡導(dǎo)是以學(xué)生為本,期望在自由民主氣氛中發(fā)揮學(xué)生的主體作用。但是在實(shí)際教學(xué)中,倡導(dǎo)高效課堂,也絕不能忽視課堂管理,抹殺教師在課堂中的主導(dǎo)地位以及引領(lǐng)作用。特別是在政治課這種邊緣學(xué)科,課堂管理技巧與力度尤其重要。 當(dāng)前,在政治學(xué)科的學(xué)...[詳細(xì)] 時間:2013-10-09 14:05 查看:178次 標(biāo)簽:王利志自主學(xué)習(xí)
...[詳細(xì)] 時間:2013-10-09 14:04 查看:155次 標(biāo)簽:高等教育經(jīng)濟(jì)發(fā)展
如何建設(shè)中國特色的高等教育?主要要在道路、制度、思想三方面作出努力,特別是要在教育思想上下功夫。教育思想是高等教育改革發(fā)展的靈魂,也一定程度上決定了發(fā)展的道路和實(shí)行的制度。要積極探索中國特色的高等教育思想,建立中國特色的...[詳細(xì)] 時間:2013-10-09 10:00 查看:175次 標(biāo)簽:周遠(yuǎn)清中國特色的社會主義高等教育
近年來,按照國家既有政策的要求,各地在教師流動方面進(jìn)行了一些有益探索。但總體上,教師流動工作在全國范圍內(nèi)的推進(jìn)還很有限,國家相關(guān)政策規(guī)定在各地的落實(shí)情況參差不齊。即便是那些進(jìn)行有益探索的地方,在推行過程中也面臨一些利益、制度層面亟待解決的問題。如果缺乏對...[詳細(xì)] 時間:2013-10-09 09:58 查看:160次 標(biāo)簽:佘宇制度設(shè)計教師交流
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》指出,幼兒園要開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣,增強(qiáng)體質(zhì),提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。體育鍛煉和體育活動對于幼兒究竟有怎樣的作用?幼兒體育活動存在哪些誤區(qū)?體育活動怎...[詳細(xì)] 時間:2013-10-08 13:45 查看:326次 標(biāo)簽:幼兒發(fā)育幼兒健康成長
教育部在《關(guān)于推進(jìn)中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的指導(dǎo)意見》中提出,現(xiàn)代職業(yè)教育要以經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求為依據(jù),要與經(jīng)濟(jì)社會實(shí)現(xiàn)“五個對接”,即“專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接、學(xué)歷證書與職業(yè)資...[詳細(xì)] 時間:2013-10-08 13:44 查看:199次 標(biāo)簽:何文明教學(xué)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
師之德乃教之魂,教師的師德價值觀潛移默化地影響著學(xué)生,對學(xué)生人格的塑造、健康成長成才起著至關(guān)重要的作用。今年的教師節(jié),正在烏茲別克斯坦進(jìn)行國事訪問的習(xí)近平總書記向全國廣大教師致慰問信,希望全國廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念,帶頭踐行社會主義核心...[詳細(xì)] 時間:2013-10-08 09:59 查看:305次 標(biāo)簽:羅曉語核心價值觀教師職業(yè)道德教育
隨著新媒體時代的來臨,以微博、微信、飛信等為代表的新媒體應(yīng)用平臺的紛紛出現(xiàn),高校對外新聞宣傳途徑及手段得到了極大豐富。如何利用新媒體技術(shù)組織、策劃對外新聞宣傳工作,以塑造高校品牌,引領(lǐng)大學(xué)文化,同時應(yīng)對各類突發(fā)事件,成為高校新聞宣傳工作者需要研究探索的課...[詳細(xì)] 時間:2013-10-06 10:35 查看:348次 標(biāo)簽:王鋒新媒體時代高校外宣工作
原標(biāo)題:推進(jìn)義務(wù)教育資源均衡發(fā)展 義務(wù)教育作為初始學(xué)校教育和國家提供的基本公共服務(wù),是實(shí)現(xiàn)教育公平最重要的領(lǐng)域,而衡量義務(wù)教育公平性的主要標(biāo)志,就是其能否實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展。近些年來,從中央到地方各級政府,教育優(yōu)先發(fā)展的理念在不斷增強(qiáng),教育基礎(chǔ)投...[詳細(xì)] 時間:2013-10-05 14:22 查看:165次 標(biāo)簽:劉萍義務(wù)教育
王一丹 世界銀行人類發(fā)展部資深教育專家、世界銀行教育部門職員發(fā)展培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,創(chuàng)辦并組織了一系列全球性和區(qū)域性的創(chuàng)新性課程,并在教育與技能、就業(yè)政策、中等教育、公共和民營部門合作等領(lǐng)...[詳細(xì)] 時間:2013-10-04 20:34 查看:418次 標(biāo)簽:王一丹教育
原標(biāo)題:于細(xì)微處見本真 教育要實(shí)現(xiàn)“中國夢”,在我看來,就是要讓教育回歸教育的本真。 是不是可以這樣說,回歸教育本真的教育就是好教育。教育本真,是促進(jìn)“人的生存和發(fā)展”,是促進(jìn)&...[詳細(xì)] 時間:2013-10-02 13:25 查看:458次 標(biāo)簽:任勇教育“中國夢”
如何建設(shè)中國特色的高等教育?主要要在道路、制度、思想三方面作出努力,特別是要在教育思想上下功夫。教育思想是高等教育改革發(fā)展的靈魂,也一定程度上決定了發(fā)展的道路和實(shí)行的制度。要積極探索中國特色的高等教育思想,建立中國特色的高等教育思想體系,避免改革發(fā)展的盲...[詳細(xì)] 時間:2013-09-30 10:27 查看:118次 標(biāo)簽:周遠(yuǎn)清中國特色的社會主義高等教育
如果一個國家的人民缺乏一種能賦予這些制度以真實(shí)生命力的廣泛的現(xiàn)代心理基礎(chǔ),如果執(zhí)行和運(yùn)用著這些現(xiàn)代制度的人,自身還沒有從心理、思想、態(tài)度和行為方式上都經(jīng)歷一個向現(xiàn)代化的轉(zhuǎn)變,失敗和畸形...[詳細(xì)] 時間:2013-09-29 13:57 查看:296次 標(biāo)簽:區(qū)域教育現(xiàn)代化教育現(xiàn)代化
學(xué)校常規(guī)管理既是一個老命題,又是一個需要不斷研究和實(shí)踐的新課題。說它是老命題,是因?yàn)槿祟愖詮挠辛藢W(xué)校這樣的社會組織,就存在常規(guī)管理問題;說它是新課題,是因?yàn)殡m然我們都能認(rèn)識到常規(guī)管理的重要性,但對其內(nèi)在的專業(yè)特性的認(rèn)識還很不夠,在實(shí)踐上的科學(xué)性也有待進(jìn)一...[詳細(xì)] 時間:2013-09-26 14:10 查看:215次 標(biāo)簽:李瑾瑜學(xué)校常規(guī)管理
我國在未來的相當(dāng)時期內(nèi)需要大力完善和創(chuàng)新營造、嘗試人才成長、任用、保護(hù)等方面機(jī)制與環(huán)境建設(shè),增強(qiáng)“人才強(qiáng)國”之源,以使中國的發(fā)展與民族復(fù)興之夢得到新的突破和預(yù)期實(shí)現(xiàn)。即通過大力創(chuàng)新人才成長、任用、保護(hù)等方面機(jī)制與環(huán)境建設(shè),可以造就...[詳細(xì)] 時間:2013-09-26 09:27 查看:339次 標(biāo)簽:張一華人才