2013年5月4日，習近平總書記來到中國航天科技集團公司中國空間技術研究院，同各界優(yōu)秀青年代表座談并發(fā)表重要講話。習近平總書記強調，“為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗，是中國青年運動的時代主題。共青團要在廣大青少年中深入開展‘我的中國夢’主題教育實踐活動，為每個青少年播種夢想、點燃夢想，讓更多青少年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，讓每個青少年都為實現中國夢增添強大青春能量。”為每個青少年播種夢想、點燃夢想，讓更多青少年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，這就是“立德樹人”的起點，是我們教育工作者的神圣使命。

2014年“五四”青年節(jié)，習近平總書記在北京大學師生座談會上發(fā)表了以《青年要自覺踐行社會主義核心價值觀》為題的講話。習近平總書記指出，“我們提出要倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”。“社會主義核心價值觀，把涉及國家、社會、公民的價值要求融為一體，既體現了社會主義本質要求，繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也吸收了世界文明有益成果，體現了時代精神”。習近平總書記殷切期望廣大青年自覺踐行社會主義核心價值觀，他說，“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好”。

2014年5月30日，習近平總書記來到北京市海淀區(qū)民族小學，在主持召開座談會時發(fā)表講話強調“少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望。這就是《少年中國說》中所說的：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步。”習近平總書記強調，“實現我們的夢想，靠我們這一代，更靠下一代”。他對孩子們說，中國夢要靠你們來實現。第一個“一百年”時，今天十歲的孩子十六七歲；到第二個“一百年”時，現在的孩子四五十歲，正逢其時。“兩個一百年”要靠你們接力奮斗。當天，習近平總書記還對少年兒童如何培育和踐行社會主義核心價值觀提出了明確而具體的要求，他說：“應該同成年人不一樣，要適應少年兒童的年齡和特點。我看，主要是要做到記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。”這既是對少年兒童的殷切期望，也是對廣大教育工作者的勉勵。由此可見，培育和踐行社會主義核心價值觀，是立德樹人的本質要求。

2014年9月9日，習近平總書記同北京師范大學師生代表座談時的講話指出，做好老師，要有理想信念，要有道德情操，要有扎實學識，要有仁愛之心。他強調，唐代韓愈說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”“傳道”是第一位的。一個老師，如果只知道“授業(yè)”“解惑”而不“傳道”，不能說這個老師是完全稱職的。一個優(yōu)秀的老師，既要精于“授業(yè)”“解惑”，更要以“傳道”為責任和使命。

2016年9月9日，習近平總書記在北京市八一學?？疾觳l(fā)表重要講話，強調廣大教師要做學生錘煉品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創(chuàng)新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人。

2016年12月8日，習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上發(fā)表重要講話，向廣大教師提出了“四個相統(tǒng)一”的要求，他強調，“要加強師德師風建設，堅持教書和育人相統(tǒng)一，堅持言傳和身教相統(tǒng)一，堅持潛心問道和關注社會相統(tǒng)一，堅持學術自由和學術規(guī)范相統(tǒng)一，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教。”

2016年5月17日，習近平總書記在哲學社會科學工作座談會上發(fā)表重要講話。他強調，“高校哲學社會科學有重要的育人功能，要面向全體學生，幫助學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高道德修養(yǎng)和精神境界，養(yǎng)成科學思維習慣，促進身心和人格健康發(fā)展。”這也是對思政課教師的殷切期望。