針對(duì)這種情況,國(guó)外已經(jīng)有了針對(duì)性的措施。比如美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)邀請(qǐng)了很多人員,對(duì)大數(shù)據(jù)領(lǐng)域做了一些比較深入的研究;法國(guó)、日本則將大數(shù)據(jù)上升為國(guó)家戰(zhàn)略,推出了一些新舉措。2015年,我國(guó)提出了《促進(jìn)大數(shù)據(jù)發(fā)展行動(dòng)綱要》;另外,“加大大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)力度”等提議也不斷地被代表委員們提上“兩會(huì)”的議程。相較于國(guó)外,我們還沒有形成系統(tǒng)的高校大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)體系,大部分高校還處于摸索階段,因此高端人才的缺口成為了阻礙大數(shù)據(jù)發(fā)展的重大因素。
(根據(jù)宣講家網(wǎng)報(bào)告整理編輯,
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