【編者按】今年教師節(jié)前夕，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話?？倳浀闹v話內(nèi)涵豐富、思想深邃、語重心長(zhǎng)、情真意切，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)廣大教師的親切關(guān)懷和殷切期望，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、深化教育綜合改革的重要指導(dǎo)原則。在昨天舉行的上海市教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記教師節(jié)重要講話精神座談會(huì)上，與會(huì)教師紛紛表示，將以總書記講話為指導(dǎo)，努力做好“有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)和仁愛之心”的老師，切實(shí)落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)。

深入學(xué)習(xí)貫徹總書記講話精神 加快推進(jìn)和深化教育綜合改革

□蘇明

今年教師節(jié)前夕，習(xí)近平總書記在北京師范大學(xué)考察時(shí)發(fā)表了重要講話?？倳浀闹匾v話內(nèi)涵豐富、思想深邃、語重心長(zhǎng)、情真意切，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)廣大教師的親切關(guān)懷和殷切期望，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、推進(jìn)深化教育綜合改革的重要指導(dǎo)原則。我們必須深刻領(lǐng)會(huì)總書記講話精神，并以此作為推進(jìn)教育綜合改革的重要前提。

上海教育系統(tǒng)將以總書記講話為指導(dǎo)，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)全體教育工作者樹立堅(jiān)定理想信念、養(yǎng)成高尚道德情操、掌握扎實(shí)學(xué)識(shí)、永懷仁愛之心。

在樹立堅(jiān)定理想信念方面，全市每一位教育工作者都要明確意識(shí)到肩負(fù)的國家使命和社會(huì)責(zé)任，自覺肩負(fù)起中國特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的積極傳播者，并在日常的教育、教學(xué)、管理和師生交往之中，潤(rùn)物無聲地激發(fā)學(xué)生對(duì)真善美的向往和追求，引領(lǐng)學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、積極傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

在養(yǎng)成高尚道德情操方面，全市每一位教育工作者都要自覺追求成為以德施教、以德立身的楷模，樹立起崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)和幫助學(xué)生扣好人生的第一?？圩?。每一位教師都要把塑造心靈、傳承文明當(dāng)作人生的最大價(jià)值，把甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)當(dāng)作人生的莫大樂趣，在平凡中成就偉大。

在掌握扎實(shí)學(xué)識(shí)方面，全市教師都要努力具備扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法，始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識(shí)發(fā)展前沿，不斷充實(shí)、拓展、提高自己。教師不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識(shí)，還要有廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野，特別是要注重自覺植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化吸取營養(yǎng)、增強(qiáng)底蘊(yùn)。

在永懷仁愛之心方面，全市教育工作者都要自覺地把真情、真心、真誠貫穿在教書育人的全過程，關(guān)愛每一位學(xué)生、讀懂每一位學(xué)生、尊重每一位學(xué)生，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，以仁愛之心開啟學(xué)生的心靈之門，以仁愛之道啟迪學(xué)生的智慧之光，以仁愛之情感染學(xué)生的向善之美。

習(xí)近平總書記在重要講話中指出，要把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典嵌在學(xué)生腦子里，成為中華民族文化的基因。上海教育系統(tǒng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、深入貫徹落實(shí)總書記重要講話要求，著力將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到各門課程之內(nèi)，滲透到學(xué)生思想認(rèn)識(shí)之中，落實(shí)到學(xué)生言行舉止之上。

2005年以來，我們以推進(jìn)實(shí)施《學(xué)生民族精神教育綱要》為抓手，著力在每一門學(xué)科課程中挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神的教育內(nèi)涵，充分發(fā)揮每位教師的育德功能。在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記的重要講話精神后，我們深刻認(rèn)識(shí)到要更加重視加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、努力呵護(hù)青少年學(xué)生的文化基因，為此，我們將在原有工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好以下幾項(xiàng)工作：

一是著眼長(zhǎng)效機(jī)制，制定實(shí)施相關(guān)文件。9月17日，市教衛(wèi)工作黨委、市教委在全市教育系統(tǒng)印發(fā)了《建立完善本市教育系統(tǒng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀長(zhǎng)效機(jī)制的實(shí)施意見》，著眼建立長(zhǎng)效機(jī)制，突出抓好培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)舉措。我們正在按照教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》的要求部署，研究制定《關(guān)于完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育長(zhǎng)效機(jī)制的實(shí)施意見》，10月底前將出臺(tái)。這一文件立足將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育有效覆蓋教育教學(xué)全過程、各環(huán)節(jié)和各學(xué)科，遵循啟蒙、認(rèn)知、認(rèn)同、自信、使命循序漸進(jìn)的方法，大中小學(xué)一體化地深入推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。

二是在中小學(xué)課本教材中更加融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典。為讓民族精神和傳統(tǒng)文化更好地浸潤(rùn)學(xué)生心靈，上海匯集了一批大中小學(xué)專家的力量，經(jīng)過兩年多時(shí)間的編撰，小學(xué)到高中共十冊(cè)的《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化誦讀課本》已基本完成。目前正在進(jìn)一步完善，并將首先用于小學(xué)一年級(jí)的語文教學(xué)。

三是在學(xué)生校外教育活動(dòng)中更加挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源。我們將開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育系列活動(dòng)。包括：建立民族文化傳承教育基地，通過民族文化微課程制作、傳統(tǒng)手工藝展示、民族文化展演等形式弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；舉辦上海市中小學(xué)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化主題月系列活動(dòng)；評(píng)選“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”和“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”優(yōu)秀項(xiàng)目。

四是在教師培養(yǎng)培訓(xùn)中更加吸取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化營養(yǎng)。前些年，我們通過制定《關(guān)于提升上海市中小學(xué)教師人文素養(yǎng)的若干意見》，對(duì)廣大教師加強(qiáng)以民族精神和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)的培養(yǎng)培訓(xùn)。接下來，我們將按照總書記“四有”要求，著眼帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的要求與教師崗前培訓(xùn)、日常培訓(xùn)、專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合。

上海教育系統(tǒng)將自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央對(duì)教育的期望和對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的要求上來，統(tǒng)一到深化教育綜合改革的決策部署上來，努力率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

（作者為中共上海市教育衛(wèi)生工作委員會(huì)副書記、上海市教育委員會(huì)主任）