“甩掉兩頭留下中間”改革 成功與否關(guān)鍵在政府(4)

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“甩掉兩頭留下中間”改革 成功與否關(guān)鍵在政府(4)

公立大學(xué)比較好的,加州系統(tǒng)首先進行改革,進行融資,把私立大學(xué)的手段引進到了公立大學(xué),于是加州系統(tǒng)公立大學(xué)排位都很靠前,伯克利、洛杉磯、圣地亞哥,在公立大學(xué)里都排得很靠前,這個改革鼓勵了州公立大學(xué),州政府進行政事分離改革,逐漸從全面撥款搞成差額撥款,甚至補貼性撥款。

這樣,教育事業(yè)單位的性質(zhì)不變,既要承擔(dān)公共教育職能,要滿足公立大學(xué)幾個最重要的教育均衡性發(fā)展公共職責(zé),本州的學(xué)校只要高中會考合格都不能拒絕,這是一個公共職能,同時也要提高大學(xué)水平和公共品德的供給水平。

所以美國的公立大學(xué)后來為什么那么具有活力,實際上在具體運作辦法上跟私立大學(xué)沒什么區(qū)別。

打破鐵飯碗后,他們?nèi)谫Y是來自于三個對象,第一,向企業(yè)部門出售大學(xué)的研究產(chǎn)品。第二,向校友募捐。第三,其他政府部門需要購買的相應(yīng)服務(wù),可以到大學(xué)里直接購買。

責(zé)任編輯:鄭瑜校對:總編室最后修改:
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