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要堅持好發(fā)展好馬克思主義,必須把其中的一系列基本理論搞清楚,所以基本理論研究就顯得很重要。
馬克思主義基本理論研究的地位和作用
中央理論工程開始于2004年4月,計劃運行十年。這一理論工程的實施,在國內(nèi)外引起了巨大反響。中央理論工程的實施,意在這樣幾個方面,一是高舉旗幟,即高舉馬克思主義旗幟不動搖;二是總結(jié)經(jīng)驗,即總結(jié)我們160多年來馬克思主義發(fā)展的經(jīng)驗,總結(jié)社會主義經(jīng)驗,特別是總結(jié)30多年改革開放的經(jīng)驗;三是推進創(chuàng)新,即理論創(chuàng)新。總結(jié)經(jīng)驗、推進創(chuàng)新的原因在于,改革開放之前,我們的理論教材也好,基本理論也好,它的內(nèi)容主要是蘇聯(lián)提供的,也就是說主要依靠蘇聯(lián)的思想理論,盡管我們也做了一些修改豐富發(fā)展,但是基本內(nèi)容沒有變。那么改革開放以后,很多思想理論,已經(jīng)大大的豐富發(fā)展了,但是在80年代、90年代還沒有來得及整理,理論創(chuàng)新有很多,但是整體上不完善,進入新世紀之后,作為全世界最大的社會主義國家,需要在理論上拿出自己的一套理論來。理論創(chuàng)新的目的,一方面是要武裝人民,用新的理論來武裝全黨、全國人民,一個民族要沒有理論,沒有理論思維就沒有前途,另一方面是鞏固黨的執(zhí)政地位,一個黨要執(zhí)政,一個國家要發(fā)展,必須有精神支柱,那么最后實現(xiàn)目標,就是用新的理論來推動我們實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標。所以指導思想是很明確的,不是要走回頭路,而是要進一步回顧歷史、總結(jié)經(jīng)驗、開拓創(chuàng)新、指導未來。
中央理論工程的任務(wù)可以概括為三大塊,第一塊是基本理論研究,它又分為經(jīng)典著作的重新翻譯和馬克思主義經(jīng)典著作基本觀念研究。第二塊是研究中國特色社會主義重大理論和現(xiàn)實問題,主要由中央黨校、社科院以及一些研究基地來承擔。第三塊是加強教材建設(shè)、學科建設(shè)和隊伍建設(shè),其中重點是教材建設(shè)。建國以后我們國家進一步推進教材建設(shè),特別是六十年代初,教材建設(shè)主要依靠的是蘇聯(lián)的教材。進入新世紀之后,我們要進行教材建設(shè),一開始中央要編九本,后來又擴大到二十來本,最后中央下決心,也是征求了整個學術(shù)界的意見,制定150本教材,正是通過這一次教材大變革,中國人有了自己的社會主義的教材。
中央理論工程在組織工作上,主要是由中央宣傳部牽頭,中央黨校、中國社會科學院、教育部、中央編譯局四家單位為整個工程工作。中央還組織了理論咨詢委員會,都是一些德高望重的理論家來組成。中宣部還組成了一個協(xié)調(diào)小組和中央理論工程辦公室。由此可以看出,基本觀點研究在整個中央理論工程當中具有重要的地位,它是一個基礎(chǔ)性的環(huán)節(jié),這個環(huán)節(jié)搞不好,整個工程就搞不好,經(jīng)過那么五六年的時間,我們比較好的完成了基本理論研究這個任務(wù),也給工程提供了大量的基礎(chǔ)性的資料,對于推動教材建設(shè)、學科建設(shè)起了一定的作用。
基本理論研究在黨的四項理論建設(shè)上面有重大的意義。我們黨從一開始成立,就是以馬克思主義為指導,經(jīng)過這么多年的風風雨雨,馬克思主義在中國有兩次飛躍,形成了毛澤東思想、中國特色社會主義理論。那么這二次飛躍,同經(jīng)典著作的研究、基本理論的翻譯是緊緊聯(lián)系在一起的,沒有這個工作我們的飛躍是很難完成的。馬克思的名字和思想傳入中國是經(jīng)歷了一段奮斗的過程。1899年,當時在上海有一個報紙叫《萬國公報》,第一次提到了馬克思和恩格斯的名字,也第一次講到了《共產(chǎn)黨宣言》的一段話,到了1921年8月,陳望道第一次把《共產(chǎn)黨宣言》完全譯過來,他是在李大釗、陳獨秀的幫助下,在他的家鄉(xiāng)浙江義烏翻譯出來的。當時在共產(chǎn)國際的支持下把這本書就印出來,同時他們成立了一個社會主義研究小組,學習馬克思主義,由此就形成了中國共產(chǎn)黨的最早的上海支部。第二年各支部聯(lián)合在上海開會,即中國共產(chǎn)黨的一大。黨的成立是跟馬克思主義經(jīng)典著作的翻譯緊緊聯(lián)系在一起的,毛主席也曾經(jīng)講,《共產(chǎn)黨宣言》的翻譯對他自己影響很大,他正是在1920年學習了《共產(chǎn)黨宣言》成為了一個馬克思主義者,同時學會了用階級斗爭的觀點來看問題。
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