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要堅持好發(fā)展好馬克思主義，必須把其中的一系列基本理論搞清楚，所以基本理論研究就顯得很重要。

馬克思主義基本理論研究的地位和作用

中央理論工程開始于2004年4月，計劃運行十年。這一理論工程的實施，在國內(nèi)外引起了巨大反響。中央理論工程的實施，意在這樣幾個方面，一是高舉旗幟，即高舉馬克思主義旗幟不動搖；二是總結(jié)經(jīng)驗，即總結(jié)我們160多年來馬克思主義發(fā)展的經(jīng)驗，總結(jié)社會主義經(jīng)驗，特別是總結(jié)30多年改革開放的經(jīng)驗；三是推進創(chuàng)新，即理論創(chuàng)新。總結(jié)經(jīng)驗、推進創(chuàng)新的原因在于，改革開放之前，我們的理論教材也好，基本理論也好，它的內(nèi)容主要是蘇聯(lián)提供的，也就是說主要依靠蘇聯(lián)的思想理論，盡管我們也做了一些修改豐富發(fā)展，但是基本內(nèi)容沒有變。那么改革開放以后，很多思想理論，已經(jīng)大大的豐富發(fā)展了，但是在80年代、90年代還沒有來得及整理，理論創(chuàng)新有很多，但是整體上不完善，進入新世紀之后，作為全世界最大的社會主義國家，需要在理論上拿出自己的一套理論來。理論創(chuàng)新的目的，一方面是要武裝人民，用新的理論來武裝全黨、全國人民，一個民族要沒有理論，沒有理論思維就沒有前途，另一方面是鞏固黨的執(zhí)政地位，一個黨要執(zhí)政，一個國家要發(fā)展，必須有精神支柱，那么最后實現(xiàn)目標，就是用新的理論來推動我們實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標。所以指導思想是很明確的，不是要走回頭路，而是要進一步回顧歷史、總結(jié)經(jīng)驗、開拓創(chuàng)新、指導未來。

中央理論工程的任務(wù)可以概括為三大塊，第一塊是基本理論研究，它又分為經(jīng)典著作的重新翻譯和馬克思主義經(jīng)典著作基本觀念研究。第二塊是研究中國特色社會主義重大理論和現(xiàn)實問題，主要由中央黨校、社科院以及一些研究基地來承擔。第三塊是加強教材建設(shè)、學科建設(shè)和隊伍建設(shè)，其中重點是教材建設(shè)。建國以后我們國家進一步推進教材建設(shè)，特別是六十年代初，教材建設(shè)主要依靠的是蘇聯(lián)的教材。進入新世紀之后，我們要進行教材建設(shè)，一開始中央要編九本，后來又擴大到二十來本，最后中央下決心，也是征求了整個學術(shù)界的意見，制定150本教材，正是通過這一次教材大變革，中國人有了自己的社會主義的教材。

中央理論工程在組織工作上，主要是由中央宣傳部牽頭，中央黨校、中國社會科學院、教育部、中央編譯局四家單位為整個工程工作。中央還組織了理論咨詢委員會，都是一些德高望重的理論家來組成。中宣部還組成了一個協(xié)調(diào)小組和中央理論工程辦公室。由此可以看出，基本觀點研究在整個中央理論工程當中具有重要的地位，它是一個基礎(chǔ)性的環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)搞不好，整個工程就搞不好，經(jīng)過那么五六年的時間，我們比較好的完成了基本理論研究這個任務(wù)，也給工程提供了大量的基礎(chǔ)性的資料，對于推動教材建設(shè)、學科建設(shè)起了一定的作用。

基本理論研究在黨的四項理論建設(shè)上面有重大的意義。我們黨從一開始成立，就是以馬克思主義為指導，經(jīng)過這么多年的風風雨雨，馬克思主義在中國有兩次飛躍，形成了毛澤東思想、中國特色社會主義理論。那么這二次飛躍，同經(jīng)典著作的研究、基本理論的翻譯是緊緊聯(lián)系在一起的，沒有這個工作我們的飛躍是很難完成的。馬克思的名字和思想傳入中國是經(jīng)歷了一段奮斗的過程。1899年，當時在上海有一個報紙叫《萬國公報》，第一次提到了馬克思和恩格斯的名字，也第一次講到了《共產(chǎn)黨宣言》的一段話，到了1921年8月，陳望道第一次把《共產(chǎn)黨宣言》完全譯過來，他是在李大釗、陳獨秀的幫助下，在他的家鄉(xiāng)浙江義烏翻譯出來的。當時在共產(chǎn)國際的支持下把這本書就印出來，同時他們成立了一個社會主義研究小組，學習馬克思主義，由此就形成了中國共產(chǎn)黨的最早的上海支部。第二年各支部聯(lián)合在上海開會，即中國共產(chǎn)黨的一大。黨的成立是跟馬克思主義經(jīng)典著作的翻譯緊緊聯(lián)系在一起的，毛主席也曾經(jīng)講，《共產(chǎn)黨宣言》的翻譯對他自己影響很大，他正是在1920年學習了《共產(chǎn)黨宣言》成為了一個馬克思主義者，同時學會了用階級斗爭的觀點來看問題。