在申論考試中，想要獲得高分的關(guān)鍵在于能夠讀懂、讀透材料。而常見的材料類型有數(shù)據(jù)型、案例型和觀點型材料。針對數(shù)據(jù)型材料很多考生在考試過程中把重心放在了數(shù)據(jù)本身上面，最終既浪費了時間，也沒能得到高分，關(guān)鍵在于閱讀方法不正確。接下來xxx教育專家就如何讀懂?dāng)?shù)據(jù)型材料做出詳細(xì)講解。

一、看段首與段尾

方法詳解：數(shù)據(jù)型材料的自然段出現(xiàn)時考生千萬不要過多的去和數(shù)據(jù)較真，要看段前和段尾有沒有核心句總起或者總結(jié)這段數(shù)據(jù)型材料，體現(xiàn)段落大意。

【案例展示1】盡管我國文化館、博物館等公共文化設(shè)施總數(shù)不斷增加，但相對于發(fā)達(dá)國家而言，我國公共文化設(shè)施總體發(fā)展程度仍然較低。據(jù)了解，英國倫敦市擁有400多個大小劇院、音樂廳及現(xiàn)場音樂表演場地，每10萬人擁有1.4個劇場，每10平方公里擁有1.3個劇場，每年大型劇場的入場人次達(dá)1240萬;擁有近600個圖書館，395家公共圖書館，平均每10萬人擁有5家公共圖書館，人均藏書量5本;擁有22座國家級博物館，200余座非國家級別的博物館，每10平方公里有1.1座博物館，即每個社區(qū)附近都會有博物館，而我國平均每40萬人才擁有1座博物館。

這段話的核心在于第一句話“盡管我國文化館、博物館等公共文化設(shè)施總數(shù)不斷增加，但相對于發(fā)達(dá)國家而言，我國公共文化設(shè)施總體發(fā)展程度仍然較低“。”后面的數(shù)據(jù)是具體用數(shù)據(jù)說明和論證。

【案例展示2】2013年2月18日，據(jù)環(huán)境保護部介紹，74個實施空氣質(zhì)量新標(biāo)準(zhǔn)的城市，春節(jié)期間(2月9日至15日)平均達(dá)標(biāo)天數(shù)比例僅54.7%，超標(biāo)天數(shù)占比45.3%。PM2.5平均超標(biāo)率為42.7%，最大日均值達(dá)426微克/立方米，最大超標(biāo)4.7倍。74個城市中，空氣質(zhì)量屬輕度污染的占23.1%，中度污染占10.5%，重度污染占8.8%，嚴(yán)重污染占2.9%。天津、石家莊和T市除夕夜(22時至次日2時)PM2.5的濃度較高，分別為577微克/立方米、527微克/立方米和520微克/立方米。環(huán)保部有關(guān)負(fù)責(zé)人說，春節(jié)期間，污染物濃度變化既與煙花爆竹集中燃放有關(guān)，也與大氣擴散條件密切相關(guān);不利氣象條件及煙花爆竹燃放的共同作用，是造成部分城市空氣質(zhì)量下降的主要原因。

這段話前面是在具體羅列數(shù)據(jù)，后面環(huán)保部負(fù)責(zé)人的講話是在對數(shù)據(jù)內(nèi)容進(jìn)行高度的提煉和總結(jié)。

二、看數(shù)據(jù)兩邊的文字

方法詳解：在自然段沒有一句話對這些數(shù)據(jù)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和提煉時，考上要去看數(shù)據(jù)的前后一些諸如“只有”“才”“已占”“達(dá)到”等表感情清晰色彩的文字，以此判斷數(shù)據(jù)表達(dá)的意思。

【案例展示3】針對博物館、美術(shù)館、科技館、紀(jì)念館和陳列館的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示。24.4%的受訪者一年中從未去過這5類場所，61.6%的人平均每年去1到5次，而市民對文化館的年均光顧次數(shù)則更低，93.7%的人平均每年到館次數(shù)在5次以下;其中，35.1%的人每年到館次數(shù)為1到5次，58.6%的人沒去過文化館。針對公眾滿意度的調(diào)查結(jié)果顯示，對基層文化場所和文化館的服務(wù)表示滿意和基本滿意的市民，分別只有34.2%和40.8%。

這段話第二句中的“則更低”“5次以下”“分別只有”等詞語可以看出居民對于公共文化場館的參與度和滿意度均低。

三、特殊情況下進(jìn)行數(shù)據(jù)對比

方法詳解：在材料中沒有一句話進(jìn)行提煉，也沒有表感情傾向色彩的文字作為參考時，需要對材料數(shù)據(jù)進(jìn)行對比得出結(jié)論。

【案例展示4】2018年中國城市化水平大59.58%;美國目前城鎮(zhèn)化率在83%左右，發(fā)達(dá)國家完成城市化后，城市化水平大多在75%以上。

這句話沒有一個表感情傾向色彩的文字，但是通過對比可以得出，我國城鎮(zhèn)化與美國相比還存在較大差距，還沒有完成城鎮(zhèn)化。

xxx教育專家認(rèn)為，數(shù)據(jù)型材料閱讀理解的方法一般情況不在于數(shù)據(jù)本身，廣大考生一定要深刻認(rèn)識，加強練習(xí)，最終助力成功上岸。

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