2020國家公務員考試已經拉開了帷幕，申論作為一大考試科目，起到了至關重要的作用。其中，綜合分析題是申論考試的一大重點和難點，如何應對綜合分析題，是廣大考生必須做好的準備。xx教育專家從以下三個點給大家分析綜合分析作答策略。

一、題型認知

【2019副省】（四）根據(jù)“給定資料4”，談談你對“作為精神資源的鄉(xiāng)村文化”的理解。（10分）

要求：（1）準確、全面、有條理；（2）不超過250字。

【2019地市】四、“給定資料4”中的座談會上，主持人說：“如果不能打破這種種‘遮蔽’，就拿不出有份量的作品。”請談談你對“種種‘遮蔽’”的理解。（15分）

要求：（1）觀點明確，緊扣資料，準確全面；（2）不超過200字。

【2018副省】（三）根據(jù)給定資料3，請你對劃線句子“借用人的‘慧’，打造物的‘智’”加以分析。（15分）

要求：（1）觀點明確，緊扣資料，有邏輯性；（2）不超過300字。

【2018副省】 （四）根據(jù)給定資料4，談談你對“想象力經濟”的理解。（10分）

要求：（1）準確、全面；（2）不超過200字。

【2018地市】（三）給定資料4提到， “城市建設與管理的目的如果僅僅是為滿足經濟或某種美觀訴求，顯然是片面的，甚至是短視而危險的。 ”請根據(jù)給定資料3和給定資料4，談談你對這句話的理解。（20分）

要求：（1）觀點明確，分析全面，有邏輯性；（2）不超過 300 字。

由此可見，綜合分析常規(guī)的問法是談談對xxx的理解，近幾年高頻考查對某句話、某個詞的理解。

二、作答策略

第一步，剖析題干的關鍵詞；

第二步，回到材料，概括與關鍵詞相關的信息要點；

第三步，按照一定邏輯進行梳理；

第四步，書寫呈現(xiàn)答案。

三、往年試題演示

【2016副省】（二）“給定資料6”中說“中國教育技術層面已經走得太快了，‘靈魂’跟不上了。”請根據(jù)“給定資料6”，指出這句話的含義。（10分）

要求：全面、準確，不超過150字。

第一步，剖析題干的關鍵詞。“技術層面走得太快”、“‘靈魂’跟不上”。

第二步，回到材料，概括與關鍵詞相關的信息要點。回到材料，逐段概括與“技術層面走得太快”、“‘靈魂’跟不上”相關的要點。

第1-2段：這句話的出處；

第3段：教育是心靈的轉向；

【對策】教育要轉向愛、善與智慧；

第4段：【對策】要開展適合的教育；

第5段：【對策】要摒棄浮躁、功利，回歸到教育規(guī)律；

第6段：【對策】要基于中庸、可能、適當原則；

第7段：“技術層面走得太快”：技術層面不斷地改；

“靈魂跟不上”：忽視教育規(guī)律；

【帶來問題】老師不知道怎么上課，領導不知道怎么布置工作；

第8-9段：具體解釋“可能”、“適當”；

第10段：教育是為了內心的豐富，擺脫現(xiàn)實奴役；

【帶來問題】學會社會最亂的東西，忘卻主流價值。

第三步：按照“總體認識+分開解釋+結論”的邏輯進行梳理。

第四步：答案呈現(xiàn)。

【解釋含義】這句話是指中國的教育技術層面不斷地改，但卻忽視了教育規(guī)律?！痉治鰡栴}】這讓老師不知道怎么上課，領導不知道怎么布置工作；學會社會最亂的東西，忘記主流價值?！痉治霰举|】教育是心靈的轉向，是為了內心的豐富，擺脫現(xiàn)實奴役。【對策】因此，要摒棄浮躁、功利，回歸到教育規(guī)律；基于中庸、可能、適當原則；要轉向愛、善與智慧；開展適合的教育。

【公文寫作欄目文章版權歸原作者所有，如有侵權請及時聯(lián)系我們刪除。】