阮敬 首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)研究生院副院長
今天我講的主要內(nèi)容是大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)的問題。學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)技術(shù)就像修煉功夫,途徑有很多種。比較正統(tǒng)的是到某個(gè)名門正派去拜師學(xué)藝;當(dāng)然也有野路子,自己在家里面練;或者有的人天賦異稟,生來就會(huì),不過這樣的人畢竟是少數(shù)?,F(xiàn)在大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)越來越熱,大家對(duì)它非常關(guān)注,但是我們并沒有專門的大數(shù)據(jù)專業(yè),那么,想要學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)分析技術(shù)的人要到哪里去學(xué),該怎樣修練呢?今天我就給大家分享一些學(xué)習(xí)辦法和途徑。
我主要從以下幾個(gè)方面跟大家分享:首先,我們?yōu)槭裁磿?huì)有學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)分析技術(shù)的需要。第二,大數(shù)據(jù)分析的數(shù)據(jù)是從網(wǎng)絡(luò)上搜集并經(jīng)過提取得來的,我們也可以通過大數(shù)據(jù)分析,來得出比較好的學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)的途徑。第三,大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)的成果必須要得到社會(huì)的認(rèn)可,得到認(rèn)可的方式都有哪些?目前最具說服力的就是國外的認(rèn)證證書。第四,關(guān)于大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng),我們國內(nèi)現(xiàn)在是怎樣的一種狀況?在國內(nèi),幾乎每個(gè)月都會(huì)有不同的學(xué)校成立帶大數(shù)據(jù)字樣的研究院或?qū)W院,他們是如何培養(yǎng)人才的?具體成效如何?第五,通過國外、國內(nèi)的各種培養(yǎng)方式培養(yǎng)出的大數(shù)據(jù)人才,是否能與社會(huì)需求相適應(yīng)?現(xiàn)在的就業(yè)市場對(duì)大數(shù)據(jù)高端人才的要求是怎樣的?我接下來對(duì)上述問題的闡釋,都是建立在數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上的,沒有夾雜個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的主觀思想,但在分析過程中可能會(huì)帶有一些個(gè)人想法,這些都是可以和大家分享交流的部分。
就目前來看,整個(gè)人才市場上的大數(shù)據(jù)人才是供不應(yīng)求的。2012年我曾在國外訪學(xué)一年,那時(shí)“大數(shù)據(jù)(Big data)”這個(gè)詞的出現(xiàn)頻率已經(jīng)可以讓人聽到耳朵起繭了;但是在國內(nèi),直到12年底13年初,這個(gè)概念才開始變得熱了起來。我是學(xué)統(tǒng)計(jì)的,所以對(duì)計(jì)算領(lǐng)域比較熟悉,就我了解,早在十年前,海量數(shù)據(jù)(Massive data)、巨量數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)挖掘等與大數(shù)據(jù)相似的概念就已經(jīng)出現(xiàn)了。經(jīng)過這么多年的發(fā)展,大數(shù)據(jù)人才短缺問題逐漸凸顯。相較于國外來說,我國的大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)尚在起步階段。
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