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葛曉音:古典詩詞的閱讀與欣賞(4)

摘要:中華文化歷史悠久,古典詩詞的成就極其輝煌,題材內(nèi)容非常豐富,形式風(fēng)格多樣,藝術(shù)手法也千差萬別。所以,閱讀和欣賞古典詩詞不能一概而論。要欣賞古典詩詞,最基本的問題是理解古典詩詞的背景及含義。那么,如何更好地閱讀和欣賞古典詩詞呢?本篇文章從詩詞的內(nèi)容、風(fēng)格和題材類型的關(guān)系;如何聯(lián)系體裁因素來理解古典詩詞的創(chuàng)作特色;如何通過學(xué)習(xí)古典詩學(xué)和詞學(xué)的理論提高鑒賞水平和古典詩詞內(nèi)涵中的宗教哲學(xué)思想和古代文化知識這四個方面,為廣大網(wǎng)友上了一堂生動的詩詞課。

這樣一個春風(fēng)梨花的比喻,可能給詩人帶來了溫暖的幻想,但是他很快就回到了嚴寒的現(xiàn)實。軍中的營帳擋不住外面的寒氣,一直侵入到帳內(nèi),致使穿著狐皮的衣服也不覺得暖和,錦緞做的被子更顯單薄。而將軍的角弓也因為凍得僵硬拉不開了,都護身上的鐵甲更是冷得穿不上身。這四句都是在描寫軍隊長官帳幕中的情景,那么這些軍官此刻的心情又是如何呢?他說“瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝”。闌干就是堅冰縱橫交錯的意思。云層就好像是慘淡的愁緒一樣籠罩在人們的心頭。接著就描寫軍中餞別的場面。因為是在胡地,所以有胡琴、琵琶、羌笛這樣一些異族的音樂。和這樣的音樂相對照的就是轅門外暮雪紛紛、風(fēng)掣紅旗的靜態(tài)描寫。這兩句寫得非常好,“風(fēng)掣紅旗凍不翻”展示了一幅靜態(tài)的無聲畫面,它可以讓人想象得出送客的人在這個時候默默無語凝視著帳外的情景,雪還是紛紛地下個不停,風(fēng)還是那么強勁,連紅旗都凝滯不動了。這兩句和“瀚海闌干”相呼應(yīng),再次渲染帳外的嚴寒。被送行的同僚就要在這樣的天氣中出發(fā),而留下的人還要在這樣艱苦的環(huán)境當(dāng)中繼續(xù)戍邊。無論是去的人還是留下的人,此情此景都不無蒼涼悲壯。 

最后寫的是他目送同僚越走越遠的情景,因為雪上留下的腳印特別清晰,就讓人想到從今以后雖然分隔兩地,但是彼此之間卻有行人走過的一道蹤跡互相連接。這條路正是從西域通向長安的道路,最后說“雪上空留馬行處”,就是他自己也不覺隨著這條蹤跡而神馳故鄉(xiāng)了。 

這首詩始終從描寫雪景的角度表現(xiàn)詩人復(fù)雜的情緒變化,句句寫景,句句有情,大雪成為貫穿全篇牽引詩人感情發(fā)展的主線。詩里的情調(diào)雖然是蒼涼悲壯的,但又表現(xiàn)得非常綺麗豪放,充分體現(xiàn)出了盛唐邊塞詩的特色。

如何聯(lián)系體裁因素來理解古典詩詞的創(chuàng)作特色?

中國古詩有古體詩和近體詩兩大類,古體詩包括四言古詩、五言古詩、七言古詩、樂府等。這里稍微解釋一下樂府,樂府是漢武帝時正式設(shè)立的管理音樂的官署,其任務(wù)是收集編纂各地民間音樂、整理改編與創(chuàng)作音樂、進行演唱及演奏等。后來的文人模仿樂府里的這些題目繼續(xù)寫的詩,其實就是民樂府,但是我們也統(tǒng)稱為樂府。這是中國古詩當(dāng)中一種比較特殊的體裁。近體詩包括絕句、律詩、排律等等。 

責(zé)任編輯:李天翼校對:葉其英最后修改:
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