第四，關于青年、青年運動方向和道路問題的論述。毛澤東認為：青年、特別是知識青年和工農群眾相結合，青年運動和人民革命運動相結合，是青年成長、青年運動發(fā)展的方向和基本道路。

工農群眾占人口的絕大多數(shù)，他們是社會發(fā)展的主力軍。主要由工農群眾參加的人民革命運動，一般都代表了歷史發(fā)展的進步的潮流。青年雖然是社會力量中一支最積極最活躍的力量，但是他們不能脫離占人民群眾絕大多數(shù)的工農群眾，不能離開成年、老年人的幫助，否則將一事無成。青年和工農群眾相結合，特別是知識青年和工農群眾相結合，能夠使他們更好地把握歷史發(fā)展的正確方向，能夠從中吸取思想和政治的營養(yǎng)，能夠更充分發(fā)揮他們自己在革命和建設中的積極作用。同樣，青年運動同人民革命運動相結合，是青年運動堅持正確方向和健康發(fā)展的唯一道路。

毛澤東早就說過：“看一個青年是不是革命的，拿什么做標準呢？拿什么去辨別他呢？只有一個標準，這就是看他愿意不愿意，并且實行不實行和廣大的工農群眾結合在一塊。愿意并且實行和工農結合的，是革命的，否則就是不革命的，或者是反革命的。”(17)毛澤東這一科學論斷，主要是針對知識分子和青年學生講的，當然也適合于其他青年。毛澤東把青年是否和工農群眾相結合當成識別其革命、不革命或者是反革命的唯一標準，這是因為：(一)在中國革命知識分子中，“除去一部分接近帝國主義和大資產階級并為其服務而反對民眾的知識分子以外，一般地是受帝國主義、封建主義和大資產階級的壓迫，遭受著失業(yè)和失學的威脅。因此，他們有很大的革命性。”青年學生中有“非勞動人民家庭出身的子女，但是除了少數(shù)例外，都是愛國的。”他們的家庭出身不能選擇，但前途是可以選擇的。但也要看到，“知識分子在其未和群眾的革命斗爭打成一片，在其未下決心為群眾利益服務并與群眾相結合的時候，往往帶有主觀主義和個人主義的傾向，他們的思想往往是空虛的，他們的行動往往是動搖的。”(18)知識青年和工農群眾相結合，能夠在革命的實踐中得到教育、改造和鍛煉，能夠在革命中發(fā)揮某種先鋒作用。(二)應該看到，“沒有工農這個主力軍，單靠知識青年和學生青年這支軍隊，要達到反帝反封建的勝利，是做不到的。所以全國知識青年和學生青年一定要和廣大的工農群眾結合在一塊，和他們變成一體，才能形成一支強有力的軍隊。”(19)(三)工農群眾需要知識青年向他們傳播革命道理，傳播科學文化知識；革命也需要知識青年“到工農群眾中去，把占全國人口百分之九十的工農大眾，動員起來，組織起來”。因此，“青年們一定要知道，只有動員占全國人口百分之九十的工農大眾，才能戰(zhàn)勝帝國主義，才能戰(zhàn)勝封建主義。”(20)

進步的青年運動歷來是人民革命運動的一個重要的組成部分。中國現(xiàn)代歷史上許多成功的青年運動，都是和人民革命運動一道發(fā)動和發(fā)展的。青年運動和人民革命運動相結合，不僅有助于保持青年運動的方向和人民革命運動的方向的一致性，而且能使青年運動在促進歷史進步方面起著更大的作用。歷史事實表明，青年運動凡是和人民革命運動結合得好的，都在人民革命運動中起了先導或者中堅的作用。毛澤東曾經贊揚“‘五四運動’準備了輿論，準備了干部，準備了思想和準備了人心，到后來才有1925—1927年的大革命”，贊揚“‘一二九’是推動‘七七’抗戰(zhàn)，準備了‘七七’抗戰(zhàn)”(21)，贊揚一二一運動推動了解放戰(zhàn)爭時期的人民民主運動的高漲。

歷史發(fā)展到社會主義時期，盡管社會條件發(fā)生了深刻的變化，毛澤東關于青年學生和工農群眾相結合、青年運動和人民革命運動相結合的思想，并沒有過時。廣大知識青年只有和工農群眾相結合，才能在社會主義建設中有所作為；青年運動只有同人民的社會主義建設運動相結合，才能蓬勃發(fā)展。