毛澤東在讀書 資料圖片
《毛澤東讀書筆記精講》 陳晉主編 廣西人民出版社
毛澤東讀西洛可夫、愛森堡等《辯證法唯物論教程》的批語
毛澤東讀《新唐書·姚崇傳》的批語
一、書海弄潮
毛澤東愛讀書，讀了很多書，這是大家都知道的。但讀了陳晉主編的《毛澤東讀書筆記精講》，還是有振聾發(fā)聵、醍醐灌頂之感。一個(gè)忙于各種事務(wù)的黨的最高領(lǐng)導(dǎo)人，讀書多到如此地步，沒有想到。四卷《毛澤東讀書筆記精講》的頭一張插圖就是毛澤東讀英文版《共產(chǎn)黨宣言》筆記，為之一震。
《精講》附錄列出毛澤東一生閱讀和推薦閱讀的三十一個(gè)書目，就占用了94頁篇幅（而這當(dāng)然不是他一生閱讀的全部），琳瑯滿目、浩瀚汪洋，令人愕然肅然。再看看毛澤東早年所發(fā)出的“讀奇書、交奇友、創(chuàng)奇事，做奇男子”的心愿，他是說到做到了。僅奇也哉？雄乎偉乎壯乎，神人也！
毛澤東是書海、人海、政海、民族抗?fàn)幹５呐眱?，波濤萬頃，千帆競發(fā)，兀立潮頭唱大風(fēng)！他讀了古今中外多少書——讀了四書五經(jīng)，讀了二十四史，讀了楚辭漢賦李白杜甫；還讀了西方啟蒙新學(xué)、馬列經(jīng)典、哲學(xué)、歷史、自然科學(xué)；而且也讀了少為人知、稀奇古怪的各種閑書雜籍。他眼到口到手到心到，寫下那么多讀書筆記，抒發(fā)那么多有趣的評(píng)論。他從實(shí)踐出發(fā)，以書為機(jī)場跑道，起飛升高，翱翔萬里，睥睨天下，在書海內(nèi)外掀起風(fēng)波，激起浪潮，直是亙古少有的奇觀。
毛澤東是堅(jiān)定的唯物史觀信奉者，他堅(jiān)信奴隸創(chuàng)造歷史，人民是歷史前進(jìn)的動(dòng)力，他提出密切聯(lián)系群眾是共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)之一。但不能不承認(rèn)，他是一個(gè)早早立下鯤鵬之志的偉人。在20歲的1913年，他就寫下了讀《莊子·逍遙游》的感想。莊子說：“且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力”，毛澤東讀后，“嘆其義之當(dāng)也”。他舉李鴻章為例，說李是“置杯焉則膠，水淺而舟大也”，處理國務(wù)，總是失敗，如大舟行于淺水。毛澤東明白，僅有大志未必有用，為了避免置杯而膠著于水底，避免“志大才疏”，必須早早準(zhǔn)備大水大海，使積也厚！什么是水什么是海？書中自有洪波涌，書中自有大浪翻！讀萬卷書，行萬里路，毛澤東做到了“踏遍青山人未老”，更做到了以有涯逐無涯地讀書到生命最后一息！
毛澤東深感我們的國家、我們的黨、我們的干部“書養(yǎng)”太薄，他一次又一次地呼吁，在各種會(huì)議上發(fā)放書籍冊(cè)頁，勸讀、分享。把黨建成學(xué)習(xí)型、讀書型政黨，這個(gè)在世界政黨史上罕有的提倡也是從他開始的。
毛澤東不是天生的英雄，也不是一蹴而就的馬克思主義者，他是從實(shí)踐中摸爬滾打出來的，是在打擊挫折下成長起來的。這個(gè)過程中，他不斷地讀書，武裝頭腦。《精講》使我們看到一個(gè)革命家豐滿充實(shí)的讀書軌跡。
毛澤東是隨著實(shí)踐要求、身份轉(zhuǎn)換而選擇所讀之書的。他的朋友、同學(xué)周世釗回憶：“毛澤東的思想大轉(zhuǎn)變，是1915年讀了《新青年》之后”，那時(shí)，他從閱讀經(jīng)史子集的興趣中走出來，站到了改造中國新思潮新實(shí)踐的探索潮頭。接觸了服膺了馬克思列寧主義后，他從此再無猶豫，以“吾道一以貫之”（孔子）和“目標(biāo)始終如一”（馬克思）的精神讀書、學(xué)習(xí)、實(shí)踐。他一生閱讀最多的是馬列、哲學(xué)和文史三類書。一本《共產(chǎn)黨宣言》，他讀過一百多遍。同時(shí)對(duì)中外理論家們的各類著作也廣有涉獵。毛澤東把懂哲學(xué)看作是干成大事的必備條件，他說：“馬克思能夠?qū)懗觥顿Y本論》，列寧能夠?qū)懗觥兜蹏髁x論》，因?yàn)樗麄兺瑫r(shí)是哲學(xué)家，有哲學(xué)家的頭腦，有辯證法這個(gè)武器。”
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