談到產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新中心，現(xiàn)在都在爭。為貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，教育部、財(cái)政部印發(fā)《2011協(xié)同創(chuàng)新中心

建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》，明確在2013年至2017年，選擇國際科學(xué)前沿和國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中最為迫切的領(lǐng)域，擇優(yōu)、擇重認(rèn)定不超過80個(gè)2011協(xié)同創(chuàng)新中心。目前，80個(gè)預(yù)期平臺(tái)現(xiàn)在已經(jīng)建了38個(gè)，其中地方省屬院校只有5個(gè)在牽頭，參與單位不止這些。還有42個(gè)平臺(tái)，有幾百個(gè)單位正在爭取。有一種想法，2017年之后，也許是一種動(dòng)態(tài)調(diào)整的模式，要引入第三方甚至國外的高水平機(jī)構(gòu)來評(píng)估，末位下去幾個(gè)，再上來幾個(gè)。今后會(huì)產(chǎn)生這么一個(gè)現(xiàn)象，如果市屬市管院校協(xié)作平臺(tái)沒有爭取到國家層面的支持平臺(tái)，但是仍然在市級(jí)政府層面下搭臺(tái)做起來，表現(xiàn)又非常突出，有可能在以后的動(dòng)態(tài)調(diào)整過程中上去，得到國家的資助。

但是話說回來了，國家再怎么資助，給的平臺(tái)也是非常有限的份額，和現(xiàn)在企業(yè)準(zhǔn)備投入的資金相比的話，真是小頭。有的省非常聰明，國家沒有批準(zhǔn)我創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，我這個(gè)事照干不誤。如果將來我能夠爭取到動(dòng)態(tài)調(diào)整之后，可能會(huì)得到更好的社會(huì)聲望。做這樣的事情，最終還是看產(chǎn)學(xué)研合作，企業(yè)創(chuàng)新主體真正認(rèn)可了，就沒有任何問題。

關(guān)于世界范圍內(nèi)的全民教育運(yùn)動(dòng)，上世紀(jì)的最后10年是第一階段，剛過去的15年是第二個(gè)階段，在這25年當(dāng)中，中國的表現(xiàn)都不錯(cuò)?，F(xiàn)在到了2030年之前的下一個(gè)15年，對(duì)高等教育來說，世界看重的是一個(gè)平等的教學(xué)機(jī)會(huì)，看重的是提供技能的有用性。也就是說你接受這樣的職業(yè)教育或者高等教育以后，是不是有利于你謀生發(fā)展。所以力促教育公平，面對(duì)生存挑戰(zhàn)，提升教育質(zhì)量是未來15年世界各國都在著力的地方。

展望21世紀(jì)，中國人在學(xué)習(xí)方面的新的尺度是更有質(zhì)量，更加公平，更為有用，更可持續(xù)。高校將來肯定還會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)展規(guī)模，有一天高校在校生肯定會(huì)超過高中階段在校生，有一天高等教育毛入學(xué)率也會(huì)超過100%，有一天中國的高等教育總規(guī)模在校生注冊規(guī)模會(huì)達(dá)到1億人。十三五規(guī)劃，其實(shí)只是未來5年當(dāng)中的一個(gè)有限目標(biāo)，我們還要用更長遠(yuǎn)的眼光，去看待我們今后的發(fā)展，我們剛剛描述的那些前景，大家會(huì)慢慢看到。

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