“‘雙減’政策實(shí)施一年半以來，取得了比較明顯的效果。但在教育領(lǐng)域，尤其是課程實(shí)施、課堂教學(xué)、升學(xué)評(píng)價(jià)等方面，仍存在一些行為影響‘雙減’政策落地生效。”重慶市九龍坡區(qū)謝家灣教育集團(tuán)黨委書記、總校長，重慶謝家灣學(xué)校黨委書記劉希婭代表建議，著力從三個(gè)方面推動(dòng)立德樹人、素質(zhì)教育、“五育”并舉真正落到實(shí)處，促進(jìn)“雙減”政策落地生效。

今年的政府工作報(bào)告指出，促進(jìn)教育公平和質(zhì)量提升。 劉希婭代表建議，應(yīng)專項(xiàng)督查犧牲學(xué)生健康發(fā)展的基礎(chǔ)教育功利性行為，如初中提前一年結(jié)束新課、超前超綱學(xué)習(xí)高中課程，高中提前一年甚至兩年結(jié)束新課開始備考等；應(yīng)加強(qiáng)對(duì)升學(xué)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)的專項(xiàng)督查，督查學(xué)校片面以考試成績作為教師評(píng)職評(píng)優(yōu)、績效考核主要依據(jù)。此外，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)省級(jí)家校社協(xié)同育人的督導(dǎo)，成立省級(jí)“學(xué)校家庭社會(huì)聯(lián)合育人專項(xiàng)督導(dǎo)小組”，將教育部門和中小學(xué)帶動(dòng)家長學(xué)習(xí)了解“雙減”政策、中高考改革、職業(yè)教育等政策的情況納入督導(dǎo)內(nèi)容。