關鍵詞4 辦學水平 經(jīng)費分配向 基教職教傾斜

人力、物力、財力，既是提高質(zhì)量的保障條件，也是提高質(zhì)量的基礎性要素。按照教育部的規(guī)劃，提升辦學要素水平就是要提升教師隊伍整體素質(zhì)、加快推進教育信息化、依法保證教育投入穩(wěn)定增長。

在提升教師隊伍整體素質(zhì)方面，加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設，落實連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助政策，盡快實現(xiàn)連片特困縣全覆蓋，建立省級統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一選拔的鄉(xiāng)村教師補充機制，從源頭上提高鄉(xiāng)村教師質(zhì)量。

在加快推進教育信息化方面，各地要繼續(xù)推進“三通兩平臺”建設與應用，加強偏遠農(nóng)村中小學信息化基礎設施建設，推動實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)全覆蓋和網(wǎng)絡教學環(huán)境初步普及。完善國家教育資源公共服務體系，實現(xiàn)平臺互聯(lián)互通、資源共建共享，向農(nóng)村地區(qū)、偏遠地區(qū)推送優(yōu)質(zhì)教育資源。要堅持應用驅(qū)動，持續(xù)提高教師信息技術應用能力，推動教學模式、學習方式的深度變革。

依法保證教育投入穩(wěn)定增長。要將教育經(jīng)費法定增長落實情況納入國家教育督導重要事項，要和轉(zhuǎn)移支付、招生計劃、院校設置等工作緊密掛鉤。要以建立健全各級教育生均撥款制度為抓手，加快形成保證財政教育投入穩(wěn)定增長的長效機制。今年，將重點落實好統(tǒng)一后的城鄉(xiāng)義務教育學校生均公用經(jīng)費基準定額，建立健全中職學校生均撥款制度，充分調(diào)動社會資本投入教育的積極性，滿足群眾多層次、多樣性、個性化教育需求。

在經(jīng)費分配重點上，加大對中西部和邊疆、民族、貧困地區(qū)及革命老區(qū)投入力度，進一步向基礎教育、職業(yè)教育傾斜，向貧困學生、鄉(xiāng)村教師傾斜，切實把中央惠民政策落到實處。同時，強化經(jīng)費使用監(jiān)管。