從主題教育中汲取奮進力量

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從主題教育中汲取奮進力量

當(dāng)前,第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育已進入沖刺的關(guān)鍵階段。全體黨員干部要按照“守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實”的總要求,切實把主題教育激發(fā)出來的積極性、主動性、創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化為砥礪奮進的強大動力,奮發(fā)向前、努力拼搏,讓熠熠生輝的初心和使命煥發(fā)出最美的光彩。

以主題教育匯聚深化改革合力。全面深化改革,是我們黨守初心、擔(dān)使命的重要體現(xiàn)。當(dāng)前,黨員干部對全面深化改革的理解正在深入,對走好改革新征程的信念愈加堅定。同向發(fā)力、齊心協(xié)力、形成合力,就一定能夠最大程度地激發(fā)蘊藏在人民群眾之中的創(chuàng)造偉力,匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量。黨員干部要把主題教育同推動改革發(fā)展各項工作結(jié)合起來,深入學(xué)習(xí)貫徹黨中央大政方針和決策部署,心往一處想、勁往一處使,全力以赴穩(wěn)增長、促改革、防風(fēng)險、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、保穩(wěn)定,堅決打贏“三大攻堅戰(zhàn)”,切實通過開展主題教育掀起實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢不懈奮斗的新高潮。

把主題教育化作履職盡責(zé)動力。古人言:“在其位,謀其政;行其權(quán),盡其職”。黨員干部要始終把履職盡責(zé)作為自己的責(zé)任和義務(wù),自覺做到責(zé)隨職走、心隨責(zé)走。黨員干部要在主題教育中深入學(xué)習(xí)中國近代以來的斗爭史、黨的奮斗史和新中國的發(fā)展史,牢牢樹立“社會主義是干出來的”思想,認(rèn)真檢視在履職盡責(zé)中存在的短板與不足,始終保持一往無前的奮斗姿態(tài)和永不懈怠的精神狀態(tài),主動擔(dān)當(dāng)作為、拼搏奉獻,著力破解工作難點,消除民生痛點,治理社會堵點,切實在主題教育中增強宗旨意識,錘煉擔(dān)當(dāng)品格,改進工作作風(fēng)。

用主題教育錘煉干事創(chuàng)業(yè)能力。中國特色社會主義進入新時代,新時代提出了新問題。面對新問題,黨員干部不能套用老思路、老辦法,而是要優(yōu)化能力結(jié)構(gòu),補齊能力短板,破解本領(lǐng)恐慌。要通過主題教育在全黨營造善于學(xué)習(xí)、勇于實踐、比拼工作的濃厚氛圍,圍繞“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局,著力增強黨員干部政治、理論、業(yè)務(wù)、文化等各方面素質(zhì),教育引導(dǎo)黨員干部立足工作崗位,樹立專業(yè)思維,強化專業(yè)素養(yǎng),提升專業(yè)能力,著力增強學(xué)習(xí)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)等多種本領(lǐng),在任何時候都能夠高標(biāo)準(zhǔn)高效率完成目標(biāo)任務(wù),在任何情況下都能夠高水平高質(zhì)量推動中央決策部署落地落實、落深落細(xì)。

初心凝聚力量,使命催人奮進,奮斗成就輝煌。今天,在新的歷史起點上,迎著中華民族偉大復(fù)興的光明前景,廣大黨員干部要充分汲取主題教育煥發(fā)出的強大動力,在學(xué)思踐悟中堅守初心使命,在知行合一中擔(dān)當(dāng)作為,努力在新長征路上創(chuàng)造新業(yè)績,書寫新輝煌。

責(zé)任編輯:李嬌校對:董潔最后修改:
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