新形勢下如何做好黨員教育工作

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新形勢下如何做好黨員教育工作

近日,中共中央印發(fā)了《中國共產黨黨員教育管理工作條例》,黨員教育管理工作是黨的建設的基礎,是一項長期性工作,更事關黨的初心與道路。加強黨員教育管理是黨的建設的基礎性、根本性、經常性任務。加強黨員教育管理,就是要著力激發(fā)黨組織的生機活力,建設一支信念堅定、政治可靠、素質優(yōu)良、紀律嚴明、作用突出的黨員隊伍。作為一名普通的基層黨員,我將結合自身參加黨員學習和教育活動的經歷和感受,就新形勢下如何做好黨員教育工作談幾點看法:

一、改進方式方法,增加黨員教育工作的多樣性

可以以專題輔導、報告會、案例分析、現場觀摩、遠程教學、流動課堂等形式開展活動,將黨員教育工作常態(tài)化、多樣化,利用黨員遠程教育平臺定期開展支部學習活動,針對時事熱點,采用小組討論的形式進行互相交流,增強黨員學習的自主性與積極性,讓黨員教育活動從單向變成雙向甚至多向,黨員及時反饋學習體驗與心得,提高黨員的理論知識素養(yǎng),有能力的黨組織可以開展現場觀摩活動,以親身實踐經歷加深教育影響。

二、開發(fā)整合資源,擴大黨員教育工作的范圍性

基層黨組織要充分發(fā)揮街鎮(zhèn)及社區(qū)組織活動場所、黨建服務中心、文化服務中心等陣地作用,充分利用各培訓基地、愛國主義教育基地等資源,開展主題活動,與臨近黨組織聯動,增進彼此交流,毗鄰黨建也可以擴大黨員活動的范圍,在更深層次、更寬領域、更廣范圍上推動毗鄰地區(qū)實現聯動發(fā)展。

三、加強制度建設,提高黨員教育工作的科學性

建立健全黨員教育培訓基本制度,堅持和完善“三會一課”、黨員黨性定期分析、民主評議黨員等制度。將黨員教育工作的制度建設與民主評議結合起來,做好黨員參與黨員教育活動的記錄,作為民主評議的考核標準之一,可規(guī)定黨員每年度參與黨員教育活動的次數或者學時要求,將黨員教育活動。

“既然選擇了初心,便只顧風雨兼程。”新時代下更要一以貫之加強黨員教育管理,始終把這項工作抓緊抓實,才能讓黨的肌體擁有更多“活力細胞”,從根本上為國家打造一批政治過硬、作風過硬、本領過硬的新時代黨員隊伍。

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責任編輯:吳成玲校對:劉宇同最后修改:
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