近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，黨員教育管理工作是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)，是一項長期性工作，更事關(guān)黨的初心與道路。加強(qiáng)黨員教育管理是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性、根本性、經(jīng)常性任務(wù)。加強(qiáng)黨員教育管理，就是要著力激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，建設(shè)一支信念堅定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊伍。作為一名普通的基層黨員，我將結(jié)合自身參加黨員學(xué)習(xí)和教育活動的經(jīng)歷和感受，就新形勢下如何做好黨員教育工作談幾點看法：

一、改進(jìn)方式方法，增加黨員教育工作的多樣性

可以以專題輔導(dǎo)、報告會、案例分析、現(xiàn)場觀摩、遠(yuǎn)程教學(xué)、流動課堂等形式開展活動，將黨員教育工作常態(tài)化、多樣化，利用黨員遠(yuǎn)程教育平臺定期開展支部學(xué)習(xí)活動，針對時事熱點，采用小組討論的形式進(jìn)行互相交流，增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)的自主性與積極性，讓黨員教育活動從單向變成雙向甚至多向，黨員及時反饋學(xué)習(xí)體驗與心得，提高黨員的理論知識素養(yǎng)，有能力的黨組織可以開展現(xiàn)場觀摩活動，以親身實踐經(jīng)歷加深教育影響。

二、開發(fā)整合資源，擴(kuò)大黨員教育工作的范圍性

基層黨組織要充分發(fā)揮街鎮(zhèn)及社區(qū)組織活動場所、黨建服務(wù)中心、文化服務(wù)中心等陣地作用，充分利用各培訓(xùn)基地、愛國主義教育基地等資源，開展主題活動，與臨近黨組織聯(lián)動，增進(jìn)彼此交流，毗鄰黨建也可以擴(kuò)大黨員活動的范圍，在更深層次、更寬領(lǐng)域、更廣范圍上推動毗鄰地區(qū)實現(xiàn)聯(lián)動發(fā)展。

三、加強(qiáng)制度建設(shè)，提高黨員教育工作的科學(xué)性

建立健全黨員教育培訓(xùn)基本制度，堅持和完善“三會一課”、黨員黨性定期分析、民主評議黨員等制度。將黨員教育工作的制度建設(shè)與民主評議結(jié)合起來，做好黨員參與黨員教育活動的記錄，作為民主評議的考核標(biāo)準(zhǔn)之一，可規(guī)定黨員每年度參與黨員教育活動的次數(shù)或者學(xué)時要求，將黨員教育活動。

“既然選擇了初心，便只顧風(fēng)雨兼程。”新時代下更要一以貫之加強(qiáng)黨員教育管理，始終把這項工作抓緊抓實，才能讓黨的肌體擁有更多“活力細(xì)胞”，從根本上為國家打造一批政治過硬、作風(fēng)過硬、本領(lǐng)過硬的新時代黨員隊伍。

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