我再說一個(gè)案例，就是耿飚之問的啟示。大家知道錢學(xué)森去世前有一個(gè)，錢學(xué)森之問，我們講黨史黨建有一個(gè)“耿飚之問”。耿飚是開國(guó)上將，改革開放以后他到曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的壟東地區(qū)，當(dāng)天晚上就有很多老百姓找他來(lái)告狀，說下邊有一些干部很不好，為非作歹，老將軍就很沉重，后來(lái)他走的時(shí)候把干部召集起來(lái)開會(huì)，說我當(dāng)年在這打游擊的時(shí)候曾經(jīng)發(fā)生過一件事，有一個(gè)八路軍侵犯了群眾利益，而且很嚴(yán)重，按照當(dāng)時(shí)的軍規(guī)就必須處決，我就。下令抓起來(lái)要把他槍斃。后來(lái)老百姓不干了，說軍民一家，說這個(gè)八路軍還是好人，應(yīng)該放過他，耿飚說不行，任何人違反軍紀(jì)必須槍斃，維護(hù)群眾利益，結(jié)果老百姓看勸說無(wú)效，紛紛給老將軍跪下了，苦苦求情，后來(lái)耿飚也心軟了，答應(yīng)了群眾的要求。講完這件事以后，耿飚對(duì)這些干部說，如果你們今天犯了事，還會(huì)有老百姓給你們求情嗎？不會(huì)了?，F(xiàn)在是告你們，你們看看你們和群眾的關(guān)系，到了什么程度？這就是 “耿飚之問”，振聾發(fā)聵。

作為一個(gè)執(zhí)政黨，在掌握了資源，掌握了權(quán)力的情況下，不但增加了脫離群眾的危害危險(xiǎn)，而且還看不到這種危害危險(xiǎn)，甚至面對(duì)危機(jī)麻木不仁，這就更加危險(xiǎn)了。為什么我掌握權(quán)力？不是我要依靠老百姓，是老百姓要依靠我。我可以給老百姓辦事，可以給你送溫暖，可以卡你。在一些干部眼中老百姓就是刁民，我想整你就整你，我可以給自己謀取好處，因?yàn)槲艺茩?quán)，所以這就更加危險(xiǎn)。不正之風(fēng)和腐敗的危險(xiǎn)就在這。有些干部覺得掌權(quán)了就什么事沒有了，面對(duì)危機(jī)麻木不仁。

那么如何掌握未來(lái)？第一點(diǎn)，我們國(guó)家的未來(lái)取決于三種力量的博弈。改革是第一推動(dòng)力，改革有助于全面建成小康；科技是第一生產(chǎn)力，科技給我們的民族振興插上了翅膀；腐敗是第一破壞力，最大的破壞力就是腐敗。前兩個(gè)力量是往前推的，是正能量，后者是往回拉的，能不能堅(jiān)持改革、科技發(fā)展，讓國(guó)家在發(fā)展的同時(shí)，有效地遏制腐敗，這就決定了我們國(guó)家的未來(lái)，所以說反腐敗是一個(gè)嚴(yán)重的政治斗爭(zhēng)問題。

第二點(diǎn)，我們黨有自我凈化能力，依靠從嚴(yán)治黨解決腐敗。要看到腐敗的危害危險(xiǎn)，要有憂患意識(shí)，要有信心。如果把我們黨比作一個(gè)人的機(jī)體，那么這是一個(gè)充滿活力的機(jī)體，他可以依靠自己的力量醫(yī)治病毒，而且在醫(yī)治病毒之后，增強(qiáng)身體免疫力。如果我們黨是一個(gè)人，這個(gè)人是健康的，有沒有??？有病可以治好，而且可以增強(qiáng)免疫力，這就是共產(chǎn)黨的先進(jìn)性帶給我們的自我凈化能力。我們可以依靠自己的力量，依靠人民的監(jiān)督把問題解決。

反腐倡廉建設(shè)的任務(wù)是什么？任務(wù)不僅是查處案件，要以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點(diǎn)，加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，健全廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系，以制約監(jiān)督權(quán)力為核心。

關(guān)于懲治預(yù)防腐敗體系，中央出臺(tái)了一個(gè)綱要，核心就是制約和監(jiān)督權(quán)力。因?yàn)楦瘮∽罡镜脑蚴菫E用權(quán)力，反腐敗、搞廉政就是要建立一個(gè)體系防患未然，反腐倡廉的任務(wù)艱巨，任重道遠(yuǎn)。不是查幾個(gè)案件就完了，是要把權(quán)力制約限制好。這樣說的根據(jù)是什么？一，反腐敗要標(biāo)本兼治，綜合治理，懲防并舉，注重預(yù)防。這是對(duì)反腐倡廉經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，既要治標(biāo)，查處一些案件；又要治本，要從根源上解決，綜合治理。一邊懲治一邊預(yù)防，而且更重要的是預(yù)防。腐敗發(fā)生之后必須治理懲處，但更要注重預(yù)防，注重制度建設(shè)，做到標(biāo)本兼治，從源頭上防治腐敗工作。

 改革開放以后，我們對(duì)于反腐工作的思路越來(lái)越明確，十八大以后更加明確標(biāo)本兼治，綜合治理，懲防并舉，注重預(yù)防。具體表現(xiàn)為三個(gè)要素，教育、制度、監(jiān)督并重，三者缺一不可。教育、制度、監(jiān)督并重這種體系是針對(duì)腐敗產(chǎn)生的三個(gè)方面的原因，既有思想上的原因，又有制度不健全的原因，還有監(jiān)督不到位的原因，針對(duì)這三個(gè)方面的原因，我們要建立一個(gè)教育、制度、監(jiān)督體系，對(duì)癥下藥。其中教育發(fā)揮的是基礎(chǔ)性作用，提高覺悟，進(jìn)行不想貪的教育；制度發(fā)揮的是關(guān)鍵作用，解決不能貪的問題；監(jiān)督發(fā)揮的是保證作用，達(dá)到不想貪、不能貪、不敢貪的目的。