今天能夠和大家交流學(xué)習(xí)古典詩(shī)詞的體會(huì)，我感到非常榮幸。

我們知道中國(guó)古典詩(shī)詞的成就是極其輝煌的，因?yàn)闅v史悠久，題材內(nèi)容豐富，形式風(fēng)格多樣，表現(xiàn)藝術(shù)手法千差萬(wàn)別，所以怎么樣閱讀和欣賞古典詩(shī)詞也不能一概而論。要欣賞古典詩(shī)詞，最基本的問(wèn)題是理解。當(dāng)然我們說(shuō)理解有一些基本的要求，比如說(shuō)我們要知道這個(gè)作品的時(shí)代背景，要知道作者的一些基本生平情況，這些我們?cè)谧x一般的作品時(shí)都應(yīng)了解。今天我想從幾個(gè)比較高的層次來(lái)和大家講一講，我們?nèi)绾芜M(jìn)一步提升理解和欣賞古典詩(shī)詞的水平。

作品的內(nèi)容、風(fēng)格和題材類(lèi)型的關(guān)系

中國(guó)古典詩(shī)歌的題材是從少到多逐漸增加的。在題材的形成和擴(kuò)大過(guò)程當(dāng)中會(huì)形成某一種題材作品的內(nèi)容、主題以及藝術(shù)風(fēng)格的傳承性。比如說(shuō)像感遇言志、詠史懷古、邊塞游俠、山水田園、贈(zèng)人送別、相思羈愁、閨情宮怨等等這些題材幾乎可以說(shuō)是永恒的。另外，中國(guó)古詩(shī)有一種擬古的傳統(tǒng)，就使得他們?cè)趯W(xué)習(xí)前人創(chuàng)作的過(guò)程當(dāng)中，把前代相延已久的題材主題繼承下來(lái)，促使詩(shī)歌在藝術(shù)表現(xiàn)上不斷進(jìn)步。如果了解這些規(guī)律，對(duì)于我們理解詩(shī)歌是很有幫助的。

比如說(shuō)許多膾炙人口的名句，有時(shí)候要經(jīng)過(guò)好幾代人的提煉。下面我們先看一些例子，大家知道李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是很有名的詩(shī)句。但是在他之前，我們看南朝的樂(lè)府民歌《子夜歌》里面已經(jīng)有了“春蠶易感化，絲子已復(fù)生”。這個(gè)“絲”是雙關(guān)語(yǔ)，也指思念的“思”。所以李商隱的名句是融化了前人的詩(shī)句而產(chǎn)生的。再比如說(shuō)，王安石的“春風(fēng)又綠江南岸”，在他之前，盛唐的詩(shī)人丘為已經(jīng)寫(xiě)過(guò)“東風(fēng)何時(shí)至，已綠湖上山”，李白也寫(xiě)過(guò)“東風(fēng)已綠瀛洲草”，這個(gè)“綠”字用得很好，可惜李白的這句詩(shī)沒(méi)有太多人知道，但是王安石的這句詩(shī)卻很有名。像北宋詞人晏幾道的名句“舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)”。在中唐的時(shí)候，有一個(gè)叫武元衡的也寫(xiě)過(guò)類(lèi)似的句子“秾李雪開(kāi)歌扇掩，綠楊風(fēng)動(dòng)舞腰回”，只是幾個(gè)詞的順序顛倒了一下而已，但是品位高下明顯。

可以看出，古代詩(shī)人往往是把前人最初的一點(diǎn)創(chuàng)意，逐漸發(fā)揮得非常透徹，成為了名句。這樣的例子在中國(guó)古典詩(shī)歌當(dāng)中非常多。所以我們對(duì)名句的欣賞要結(jié)合這樣一種題材和表現(xiàn)藝術(shù)的傳承性來(lái)認(rèn)識(shí)。