又到全國高校畢業(yè)生就業(yè)服務月，日前記者采訪多名創(chuàng)業(yè)大學生后發(fā)現，如今創(chuàng)業(yè)者開始呈現“低齡化”趨勢，其手頭也擁有許多高質量的創(chuàng)業(yè)項目。但與此同時，大學生創(chuàng)業(yè)者中卻鮮有人熟稔政府鼓勵創(chuàng)業(yè)的相關優(yōu)惠政策，資金、人脈和個別缺乏靈活性的政策仍然束縛著不少準創(chuàng)業(yè)者的手腳。

大學生掀起“風起云涌”創(chuàng)業(yè)潮

吉林財經大學國際經濟與貿易的四年級學生劉強最近在研究一個“可伸縮高跟鞋”項目，因為經?？吹脚瑢W們要帶著一雙平底鞋去參加晚會或面試，所以他萌生了這樣一個新奇的想法。為解決新產品的美觀和平衡問題，他每年暑假都游走在北上廣等大城市的批發(fā)市場里，并通過學校的創(chuàng)業(yè)孵化園結識了長春理工大學、吉林大學等高校的志同道合者。“現在我們已經進入技術專利認證階段，最快明年就能實現產品試生產了。”談起自己的創(chuàng)業(yè)計劃，劉強顯得信心十足。

（圖片：安徽省合肥市瑤海都市科技工業(yè)園，大學生“色選”創(chuàng)業(yè)團隊闖出海外市場。）

在劉強的學校，創(chuàng)業(yè)孵化園里像他一樣的創(chuàng)業(yè)團隊有７０余個，除了大家創(chuàng)業(yè)熱情高漲且都有“小而美好”的生活愿景之外，這些年輕人還有以下兩點共性：

一是大學生創(chuàng)業(yè)年齡呈“低齡化”態(tài)勢。以往人們認為創(chuàng)業(yè)者都是大四甚至畢業(yè)后短時間內找不到工作的學生，但在創(chuàng)業(yè)園記者隨機采訪了８個創(chuàng)業(yè)團隊，發(fā)現其中有３個團隊的主要負責人都不是畢業(yè)班的學生。而在其他４個大四生創(chuàng)業(yè)者當中，也已有兩位曾在低年級時就有過創(chuàng)業(yè)體驗。創(chuàng)業(yè)園負責教師關曉麗認為，這說明隨著社會的發(fā)展和幾年來高校人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)者的年齡結構正在發(fā)生變化，大學生對待創(chuàng)業(yè)的態(tài)度正在被修正、改變。

（圖片：大學生經營的寧夏土特產的淘寶電商。）