【啟示與思考】

盼望著，盼望著，在社會(huì)各界的翹首期盼中，高考改革方案終于揭開(kāi)了面紗。仔細(xì)研讀這份《實(shí)施意見(jiàn)》以及媒體的相關(guān)梳理解讀，應(yīng)該說(shuō)，無(wú)論是十項(xiàng)舉措還是五大任務(wù)，這其中的干貨著實(shí)不少：譬如外語(yǔ)一年考兩次，其他科分散考、成績(jī)“6選3”，都有望克服“一考定終生”模式的弊端；又如明年起取消體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)生加分項(xiàng)目，不僅順應(yīng)了民意，而且走在了整個(gè)改革的前面，有助于促進(jìn)高考的公平、公正。

必須承認(rèn)，此番高考改革的力度，的確是很大的。一方面，文理不再分科，可以讓學(xué)生們培養(yǎng)起更加全面的素質(zhì)，這既是對(duì)民意的呼應(yīng)，也是高考邁向多元化的階梯；另一方面，此次改革意圖突破“一考定終身”的意識(shí)，也是顯而易見(jiàn)的。高考統(tǒng)考只考語(yǔ)數(shù)外就是一個(gè)明證，而英語(yǔ)可以考兩次，其他科目“學(xué)完即考”、“一門(mén)一清”，報(bào)考大學(xué)時(shí)自選三科成績(jī)，這一系列的舉措，都只有一個(gè)指向，即打破“唯分?jǐn)?shù)論”、“一考定終身”的頑疾?？梢哉f(shuō)，制度的善意是不言而喻的。

不過(guò)，另一個(gè)無(wú)法忽視的問(wèn)題是——近年來(lái)，關(guān)于招考的黑幕，的確是頻頻被曝光，“拼爹”、“100萬(wàn)元上重點(diǎn)大學(xué)”等事情，正成為公眾心中揮之不去的陰影。此番高考改革，其監(jiān)管戰(zhàn)線必然會(huì)被無(wú)限拉長(zhǎng)。因?yàn)槊恳粋€(gè)科目的考試，都可能影響到一名學(xué)生的將來(lái)，在這樣的境況下，如果監(jiān)管機(jī)制無(wú)法及時(shí)跟上，是極有可能滋生腐敗的。而一旦如此，既會(huì)打擊公眾對(duì)高考改革新政的信心，更會(huì)戕害高考本身的公平與公正。

客觀來(lái)說(shuō)，高考改革方案不可能一出來(lái)就完美，只可能一出來(lái)就吸納民意。對(duì)高考改革而言，不怕不完美，只怕沒(méi)行動(dòng)，換句話說(shuō)就是——深化高考改革要寧做愚公不做葉公，寧做愚公釘釘子，不做葉公撂挑子。這背后的意圖，亦不言而喻，在高考改革中，我們需要愚公移山一般的堅(jiān)持與毅力，而不需要葉公一樣的高談闊論卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。據(jù)悉，上海、浙江即將試點(diǎn)，希望這是愚公移“一考定終身”、“唯分?jǐn)?shù)論”等大山的開(kāi)始。就眼下來(lái)說(shuō)，高考改革不妨按照時(shí)間表先改革起來(lái)，然后再摸著石頭過(guò)河。

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