關(guān)于群眾路線教育實踐活動，我講三個方面：第一，開展群眾路線教育實踐活動的背景；第二，克服“四風(fēng)”是群眾路線教育實踐活動的主要目的；第三，落實群眾路線教育實踐活動的重要工作。

                              開展群眾路線教育實踐活動的背景

開展群眾路線教育實踐活動的背景和現(xiàn)實意義究竟在什么地方？我主要從三個方面做簡要分析。

（一）實現(xiàn)十八大奮斗目標的必然要求

黨的十八大提出了“兩個百年”的奮斗目標，就是到建黨一百周年的時候全面建成小康社會，到新中國成立一百周年的時候建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。這兩個奮斗目標的實現(xiàn)離不開人民群眾的主動性、能動性、創(chuàng)造性。

全面建成小康社會與群眾路線教育實踐活動存在非常密切的關(guān)系。那么我們要建成的是什么樣一個小康社會呢？黨的十八大報告對2020年全面建成的小康社會做了系統(tǒng)的描述，我給它歸納成為“六型”的中國。“六型”與人民群眾的主動性和創(chuàng)造性的發(fā)揮聯(lián)系在一起。

第一，服務(wù)型政府。服務(wù)型政府的要求是職能科學(xué)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、廉潔高效、人民滿意，這十六個字里面最重要的就是人民滿意。是不是服務(wù)型政府，最后要以人民滿意來衡量。

第二，開放型經(jīng)濟體系。互利共贏、多元平衡、安全高效、開放型經(jīng)濟體系的建成，離不開國有企業(yè)的發(fā)展和壯大，當(dāng)然也離不開民營企業(yè)家的貢獻。我們要全面理解群眾路線教育實踐活動內(nèi)涵，民營企業(yè)家也是群眾，解決一些民營企業(yè)發(fā)展中遇到的難點問題，這也是群眾路線教育活動的一個重要的內(nèi)容。建立完善開放型經(jīng)濟體系對群眾路線教育實踐活動提出了很高的要求。

第三，創(chuàng)新型國家。建設(shè)創(chuàng)新型國家要有公眾的參與，所以群眾路線教育實踐活動要豐富公眾的科學(xué)知識。群眾線路教育實踐活動，既要樹立黨員干部為群眾辦事的意識，又要發(fā)揮群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性。教育實踐活動應(yīng)該是多方面的，不僅是政治教育，某種意義上也包括公眾參與的科學(xué)知識的普及。我們要通過政策設(shè)計提高公眾的科技參與水平。

第四，資源節(jié)約、環(huán)境友好型社會。中央強調(diào)建設(shè)“兩型”社會需要動員全社會的力量，要把節(jié)約資源、保護環(huán)境變成全體公民的自覺行為。所以，群眾路線教育實踐活動可以與“兩型”社會建設(shè)聯(lián)系在一起。

第五，學(xué)習(xí)型社會。建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的內(nèi)涵很豐富，很多方面也與群眾路線教育實踐活動聯(lián)系在一起。學(xué)習(xí)型社會，不是學(xué)習(xí)社會，多了個“型”，就意味著有要求。比如說，思維方式應(yīng)該改變，必須適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展。群眾路線在不同時期的含義是不同的。改革開放以前以階級來劃分群眾，那個時候群眾的概念是非常清晰的?，F(xiàn)在，群眾的概念很復(fù)雜，中高級干部說他是群眾，億萬富翁也說他是群眾。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，群眾這個概念變得非常復(fù)雜，因為我們已經(jīng)不用階級來分析，而是用階層來分析。中國社科院曾把中國社會劃分為十個階層，現(xiàn)在要仔細分的話遠不只十個階層，而且階層和階層之間可能存在著非常強烈的利益沖突。在總結(jié)核心價值觀的時候，我們提出核心價值觀的第一個詞應(yīng)該是勞動優(yōu)先。但有些人不同意，因為還有一個資本優(yōu)先的問題。在勞動優(yōu)先和資本優(yōu)先之間怎么找平衡，這就是我們遇到的問題。從“三講”教育到保持共產(chǎn)黨員先進性教育，到學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，再到群眾路線教育實踐活動，短短十幾年我們不斷的開展活動，這與學(xué)習(xí)型社會建設(shè)有關(guān)。學(xué)習(xí)型社會就是要求不斷的學(xué)習(xí)，解決突出問題。

第六，建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨。建設(shè)“三型”政黨根本目的是為了實現(xiàn)人民群眾的利益。在群眾路線教育實踐活動中思考如何建設(shè)“三型”政黨。學(xué)習(xí)型政黨，究竟學(xué)什么才能更好地為人民服務(wù)？有些人把很多西方的理論學(xué)過來，有些西方理論可以推動我們工作的發(fā)展，但有些西方理論在馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)中起相反的作用。什么才是真正的服務(wù)型政黨？要在哪些方面為人民群眾做好服務(wù)？我們的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新向哪個方面去？拿制度創(chuàng)新問題來說，如果我們的制度創(chuàng)新方向不對，那么制度創(chuàng)新的結(jié)果可能會損害人民群眾的利益。如果制度體系設(shè)計不科學(xué)，結(jié)果可能是南轅北轍。

黨的十八大報告提出了很多戰(zhàn)略構(gòu)想和目標，實際上不光是小康社會、“六型”中國的問題，還提出來我們面臨著一系列偉大而艱巨的斗爭，比如反腐敗的斗爭、反對霸權(quán)主義問題、反對民族分裂主義問題等。在這一系列斗爭中，群眾是最重要的一股力量。要想順利實現(xiàn)黨的十八大提出的奮斗目標，通過群眾路線教育實踐活動能夠很好地營造氛圍。