毛澤東是怎樣讀二十四史的(2)

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毛澤東是怎樣讀二十四史的(2)

黃瓊、李固都是東漢人,以耿直方正、以國(guó)事為重、敢于忠言諫君著稱。東漢時(shí),外戚、宦官相互傾軋,爭(zhēng)相專政擅權(quán)。大將軍梁冀的兩個(gè)妹妹分別是順帝、桓帝的皇后,梁冀壟斷朝政近20年,驕奢橫暴,不可一世。順帝時(shí),黃瓊兩次被舉薦到朝廷做官,他都托病不去。李固非常仰慕黃瓊,寫信勸他出來(lái)協(xié)助朝廷治國(guó)安邦。這封信從兩個(gè)方面開導(dǎo)黃瓊,一方面批判了當(dāng)時(shí)名士們的孤傲,另一方面針對(duì)當(dāng)時(shí)名士??柯暶鋵?shí)不符。信中對(duì)黃瓊進(jìn)行規(guī)勸和告誡道:“若當(dāng)輔政濟(jì)民,今其時(shí)也。自生民以來(lái),善政少而亂俗多。必待堯舜之君,此為志士終無(wú)時(shí)矣。常聞?wù)Z曰:‘峣峣者易缺,皦皦者易污’。《陽(yáng)春》之曲,和者必寡,盛名之下,其實(shí)難副……是故俗論皆言處士純盜虛聲。愿先生弘此遠(yuǎn)謨,令眾人嘆服,一雪此言耳。”毛澤東曾評(píng)價(jià)此信“就思想文章而論,都是一篇好文章”。黃瓊出來(lái)做官后,經(jīng)常上疏規(guī)勸順帝,所提批評(píng)和建議多被采納。順帝死,梁冀和梁太后先后立沖帝、質(zhì)帝,兩帝在位的時(shí)間都很短。其后桓帝立,擬褒崇梁冀,說(shuō)梁冀功勞可與周公相比,黃瓊不畏懼梁冀的權(quán)勢(shì),在眾人隨聲附和中只有他堅(jiān)決反對(duì)。他舉出蕭何、霍光等功臣為例,認(rèn)為“賞必當(dāng)功,爵不越德”,桓帝接受了這個(gè)意見(jiàn)。黃瓊臨死前,仍上書直諫,一一列舉當(dāng)朝的忠與奸,規(guī)勸桓帝要清醒、要明察。

李固也是漢順帝時(shí)的人,“少好學(xué),常步行尋師,不遠(yuǎn)千里。遂究覽墳籍,結(jié)交英賢。四方有志之士,多慕其風(fēng)而來(lái)學(xué)”。李固多次上書漢順帝,規(guī)勸他慎重選用官員,協(xié)助他整頓朝綱,為天下樹立榜樣。他說(shuō):“夫表曲者景必邪,源清者流必潔,猶叩樹本,百枝皆動(dòng)也。”順帝死,質(zhì)帝立,李固被委任為宰相。他任職后,“其黃門宦者一皆斥遣,天下咸望遂平,而梁冀猜專,每相忌疾”。質(zhì)帝死后,李固建議“清河王蒜明德著聞,又屬最尊親,宜立為嗣”。他給梁冀寫信說(shuō):“傳曰:‘以天下與人易,為天下得人難。’”梁冀聽(tīng)不進(jìn)李固的忠言,反而立了他的妹夫蠡吾侯,是為桓帝。李固后被梁冀誣陷殺害,死時(shí)54歲。

3.調(diào)查研究法

調(diào)查研究方法是毛澤東生前大力倡導(dǎo)并終身躬行的一條行之有效的工作方法。這里說(shuō)的調(diào)查研究,是指深入書海、深入史籍去調(diào)查研究,多讀書,廣讀書,讀書多。毛澤東在讀二十四史過(guò)程中,對(duì)書中的人物、紀(jì)事、評(píng)論、評(píng)價(jià)等,不是書上怎樣寫的他就怎樣信、怎樣說(shuō),而是把載有此相同內(nèi)容的書都找出來(lái),一種一種地讀。前人寫的,后人寫的,前人的注釋,后人的評(píng)論,等等,相關(guān)的書都找來(lái)讀,用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,去分析、去研究。筆者把這種方法稱之為調(diào)查研究法。這也是毛澤東終身踐行的一種獨(dú)到的讀書方法。

毛澤東說(shuō)過(guò):“一部二十四史大半是假的,所謂實(shí)錄之類也大半是假的。但是,如果因?yàn)榇蟀胧羌俚木筒蛔x了,那就是形而上學(xué)。不讀,靠什么來(lái)了解歷史呢?反過(guò)來(lái),一切信以為真,書上的每句話,都被當(dāng)做證實(shí)歷史的信條,那就是歷史唯心論了。正確的態(tài)度是用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,分析它,批判它。把被顛倒的歷史顛倒過(guò)來(lái)。”

就二十四史大半是假的這一問(wèn)題,毛澤東舉出了如下的理由和例證,加以說(shuō)明。他曾對(duì)蘆荻老師說(shuō):一部二十四史,寫符瑞、迷信的文字,就占了不少,各朝各代的史書里都有。像《史記·高祖本紀(jì)》和《漢書·高帝紀(jì)》里,都寫了劉邦斬白蛇的故事,又寫了劉邦藏身的地方,上面常有云氣,這一切都是騙人的鬼話。而每一部史書,都是由繼建的新王朝的臣子奉命修撰的,凡關(guān)系到本朝統(tǒng)治者不光彩的地方,自然不能寫,也不敢寫。如宋太祖趙匡胤本是后周的臣子,奉命北征,走到陳橋驛,竟發(fā)動(dòng)兵變,篡奪了周的政權(quán)?!杜f五代史》(宋臣薛居正等撰)里卻說(shuō),他黃袍加身,是將士們“擐甲將刃”、“擁迫南行”的結(jié)果,是被迫的,并把這次政變解釋成是“知其數(shù)而順乎人”的正義行為。同時(shí),封建社會(huì)有一條“為尊者諱”的倫理道德標(biāo)準(zhǔn),凡皇帝或父親的惡行,或是隱而不書,或是把責(zé)任推給臣下或他人。譬如,宋高宗和秦檜主和投降,實(shí)際上,主和的責(zé)任不全在秦檜,起決定作用的是幕后的高宗趙構(gòu),這在《宋史·奸臣傳》的《秦檜傳》里,是多少有所反映的。毛澤東認(rèn)為,洋洋4000多萬(wàn)言的二十四史,寫的差不多都是帝王將相,人民群眾的生活情形、生產(chǎn)情形,大多是只字不提,有的寫了些,也是籠統(tǒng)地一筆帶過(guò),目的是談如何加強(qiáng)統(tǒng)治的問(wèn)題,有的更被歪曲地寫了進(jìn)去,如農(nóng)民反壓迫、剝削的斗爭(zhēng),一律被罵成十惡不赦的“匪”、“賊”、“逆”。毛澤東認(rèn)為這是最不符合歷史真實(shí)的假話。

毛澤東這樣說(shuō),這樣看,這樣認(rèn)為,是在作了大量的調(diào)查研究之后,也就是在讀了全部二十四史、《資治通鑒》、《續(xù)資治通鑒》、《綱鑒易知錄》、各朝紀(jì)事本末、《續(xù)通鑒紀(jì)事本末》之后。他說(shuō)過(guò):看完《元史》,再看《通鑒紀(jì)事本末》,而后讀《續(xù)通鑒紀(jì)事本末》。除了讀這些大部頭的史籍之外,他還讀了大量的稗官野史、各種歷史通俗演義、筆記小說(shuō)、札記、隨筆等。毛澤東在書籍、知識(shí)的寶庫(kù)里調(diào)查研究很廣泛、很勤奮、很下工夫,幾十年不止,幾十年不倦。他曾說(shuō)過(guò):歷史書籍要多讀,多讀一本,就多了一份調(diào)查研究。他生前還對(duì)身邊的工作人員說(shuō)過(guò),一定要好好地讀歷史,要認(rèn)真地讀《資治通鑒》和二十四史,但要用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法讀,否則就讀不好,弄不清歷史發(fā)展的頭緒。他認(rèn)為,書讀得多了,又有正確的立場(chǎng)和觀點(diǎn),進(jìn)行分析、判斷和推理,就會(huì)少失誤、少上當(dāng)、少受騙;就會(huì)尊重歷史、維護(hù)歷史,把被顛倒的歷史重新顛倒過(guò)來(lái),恢復(fù)歷史的本來(lái)面目。

責(zé)任編輯:鄭瑜校對(duì):總編室最后修改:
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