對創(chuàng)辦一流大學(xué)至關(guān)重要的第二點(diǎn)是：這些大學(xué)在極力地爭奪最優(yōu)秀的人材。早些時候，在中國的一次聚會上，有人問我，對于想創(chuàng)建世界一流大學(xué)的人，我能給點(diǎn)什么建議。我說，從長遠(yuǎn)來看，要想創(chuàng)建一流大學(xué)，只有一件事是非常重要的，那就是要擁有最具創(chuàng)造力、最積極思考、最聰明的師資。]我說，如果一個大學(xué)能夠成功地找到一流的年輕學(xué)者，吸引他們留在大學(xué)工作，他們就會發(fā)現(xiàn)一些一流的學(xué)者和一流的學(xué)生就會朝這些一流學(xué)者涌去；很多研究基金也會涌向這些一流學(xué)者。最終，成為一流大學(xué)的承諾是一定會實(shí)現(xiàn)的。

創(chuàng)造一流意味著不能有完全同等對待每個人的觀念；創(chuàng)造一流意味著要有這樣一種觀念，那就是：擁有最新思想的人一定是那些擁有最具威脅思想的人，而且學(xué)校還得學(xué)會化解這種威脅。創(chuàng)造一流意味著要接受最優(yōu)秀的人，因?yàn)樽顑?yōu)秀的人并不總是最容易相處的人。的確，事實(shí)是能使人們最具創(chuàng)造力、使他們最富挑戰(zhàn)性、并使他們的思想令人振奮的特點(diǎn)同時也是這些人難以以最順暢的方式適應(yīng)社會的特點(diǎn)，而一流的大學(xué)能理解這一點(diǎn)，他們盡力去尋找這些最優(yōu)秀的人。

對保持一流大學(xué)很重要的第三點(diǎn)是：這些大學(xué)必須不斷尋找方式來衡量自己，不斷尋找方式來給自己追求卓越的壓力。在商界，在追求經(jīng)濟(jì)效益的領(lǐng)域中，畢竟，大多數(shù)的機(jī)構(gòu)都是如此，他們有一種現(xiàn)成的方式來衡量他們是否是一流的。這就是賬本底線。這就是利潤。而大學(xué)卻沒有這樣的衡量標(biāo)準(zhǔn)。因此，大學(xué)需要尋找其他的方式來確保自己總是朝一流大學(xué)的方向去努力。

那么，這些方式是什么呢？其中之一就是鼓勵學(xué)者們?nèi)ふ彝饷娴难芯炕?。在哈佛大學(xué)，我們的科學(xué)家所進(jìn)行的很大一部分的研究并沒有得到學(xué)校的資助。部分理由是因?yàn)槲覀兊慕?jīng)費(fèi)緊缺。我們想確保這些有限的經(jīng)費(fèi)能被用來支持那些如果大學(xué)不提供資金，其他人也不會資助的領(lǐng)域，這樣，我們就能把我們的資金用在刀刃上。另一個很重要的原因是：有些能夠提供研究基金的機(jī)構(gòu)也在做他們自己的調(diào)查、做他們自己的監(jiān)管，他們對什么是最出色的研究項(xiàng)目會做出自己的評判。當(dāng)他們進(jìn)行這些評判時，資金就會流向那些能不斷出成果的人，而不會再流向那些成果很少的人那里去。

在大學(xué)，我們還做其他一些很重要的事，而且，我們還會在以后會更加積極地去做這些事。這就是：對于學(xué)校的每一部門，我們都會邀請世界上頂尖級的專家來評審我們的項(xiàng)目，告訴我們這項(xiàng)管理進(jìn)展的如何、它的作用發(fā)揮的怎樣。我們用這些評審來作為我們確定未來方向的基礎(chǔ)。我們不允許那些正在負(fù)責(zé)某一項(xiàng)目的人來選擇誰來評審這一項(xiàng)目。相反，我們會從外面尋找那些最挑剔的人來做評審。

這一原則不只適用于各種項(xiàng)目，而且也適用于個人。在一個人被任命為哈佛大學(xué)的教授之前，他需要得到的不只是其所在領(lǐng)域?qū)蔀槠渫碌娜说恼J(rèn)可，我們還會發(fā)信給他所在領(lǐng)域的各方面的頂尖級專家。這些專家要把這個人與同一領(lǐng)域的其他人進(jìn)行比較，在任命任何人為哈佛大學(xué)教授之前，我們都會對這些評審進(jìn)行仔細(xì)考慮。比較和競爭是給自己壓力去不斷追求一流的重要方式。

大學(xué)的第四個方面是非常微妙和復(fù)雜的。那就是：大學(xué)以集體價值觀的名義把自己置于很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)之下，這一點(diǎn)很具有諷刺意味。我曾強(qiáng)調(diào)過美國的總統(tǒng)也無權(quán)任命任何一個人作哈佛大學(xué)的教授。但是，同時，美國一流大學(xué)的目標(biāo)就是要產(chǎn)生很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)人物。試想如果哈佛大學(xué)的一個學(xué)院有一個新院長的空缺。這個新院長產(chǎn)生的程序是什么？在世界很多地方，在全世界很多大學(xué)里，新院長往往都是由這個學(xué)院的教員投票選出來的，或新院長是基于某一學(xué)院大多數(shù)教授的同意而被選出來的。這種方式是很有效的。當(dāng)一群教授做得很成功時，他們會從自己中間選出一個能使他們的成功最有效地延續(xù)的人。但是，這樣做也會常常產(chǎn)生平庸的人，出現(xiàn)不少弊病，因?yàn)?，?dāng)一個機(jī)構(gòu)運(yùn)作的不是很好的時候，如果要選出一個新的領(lǐng)導(dǎo)，人們選出的常常是一個不具威脅性的新領(lǐng)導(dǎo)，而不是一個能承諾創(chuàng)造出卓越的新領(lǐng)導(dǎo)。這也就是為什么，在哈佛大學(xué)，我們給予大學(xué)校長這個權(quán)力來任命各個學(xué)院的新院長。這也就是為什么，在一流大學(xué)里，大學(xué)董事會來選擇大學(xué)校長，而不是通過大多數(shù)學(xué)生和教工的同意來選擇校長。

如果說我在哈佛大學(xué)作為世界一流大學(xué)之際，非常榮幸地當(dāng)上了哈佛大學(xué)校長，我確信其中很重要的一個原因是：我只是自1860年美國內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后第七個成為哈佛大學(xué)校長的人。確實(shí)，讓有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能的人長期擔(dān)任職務(wù)的這一傳統(tǒng)，使得大學(xué)能在不斷變化的時代持續(xù)更新自己。

我認(rèn)為以上列舉的每一方面：很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)層、競爭、外來的審察、對人才的無情競爭、與政治的分離，都非常重要，因?yàn)槠渲械拿恳粭l都不容易做到，每一條都很難。但是，在知識變得越來越重要的這一時代，這些方面不只在大學(xué)，而且在全社會，都變得很常見。

擺在我的大學(xué)、美國的大學(xué)、還有，依我之見，全世界其他大學(xué)面前的主要挑戰(zhàn)是什么？我將重點(diǎn)談?wù)撐鍌€大的挑戰(zhàn)，五個我認(rèn)為是非常重要的大問題。我想，對這些問題，我們有一些答案，但是，可以肯定，我們并不是對每一個問題都有答案。

首先，努力設(shè)法解決全球化的問題，把我們最優(yōu)秀的東西傳播出去。從很多方面來講，世界與從前相比已經(jīng)變得越來越小了。正如我在演講剛開始的時候提到的，十年前中國發(fā)展的狀況，那時人們沒有辦法從中國往美國打電話，這表明我們現(xiàn)在比二十年前交流的機(jī)會多多了。一年前，如果你讓美國人說出世界哪一個地方非常遙遠(yuǎn)、非常落后，而且對美國無足輕重，他們很有可能會選阿富汗，這是襲擊紐約的本·拉登恐怖分子的大本營。我們需要調(diào)整大學(xué)的教育來促進(jìn)學(xué)生不光是對他們所居住的社區(qū)的了解，而且要促使他們了解全世界。我們應(yīng)該保持一種社會感，這會極大地促進(jìn)大學(xué)的成功。