那么，一流大學(xué)最典型的特色是什么？首先：思想的價(jià)值是通過思想者所擁有的品質(zhì)來判斷的，而不是通過他們的地位來判斷的。哈佛大學(xué)的教授希望他們的學(xué)生能做一些創(chuàng)新的東西。當(dāng)學(xué)生做研究驗(yàn)證某一教授提出的假設(shè)或理論時(shí)，這個教授當(dāng)然希望這項(xiàng)研究結(jié)果出來后會證實(shí)他的假設(shè)而不是推翻它。教授也是人。然而，無論研究的結(jié)果是什么，這個教授會堅(jiān)持認(rèn)為這項(xiàng)研究很重要，值得一做，值得提出，也值得發(fā)表。我們哈佛大學(xué)有些教授對進(jìn)化論的本質(zhì)、環(huán)境問題和經(jīng)濟(jì)問題有他們獨(dú)特的見解；但是每一個教授都堅(jiān)持認(rèn)為大學(xué)的職責(zé)就是雇傭一流的、最有發(fā)展前途的學(xué)者加入他們的院系，無論這些學(xué)者是否贊同他們的研究成果。

這種強(qiáng)調(diào)以質(zhì)量來判斷思想的做法正在走向全世界。商業(yè)領(lǐng)域的人們談到統(tǒng)治集團(tuán)的消亡、談到團(tuán)隊(duì)精神的重要性在增加、談到強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造力的重要性。我敢說，這種通過質(zhì)量而不是來源來判斷思想的方法對近二十幾年發(fā)生在中國的革命至關(guān)重要，它也對中國社會所取得的巨大進(jìn)步至關(guān)重要。

大學(xué)所承擔(dān)的第二個重要的任務(wù)是對視角多樣化的承諾，不管這個人來自于什么背景，只要他能為我們的卓越做出貢獻(xiàn)，我們就愿意招徠他。這一點(diǎn)也正在被更廣泛的世界努力趕上。這也一直是我們哈佛大學(xué)不斷追求探索的東西。一個世紀(jì)以前，哈佛大學(xué)是一個出身富裕家庭的紳士培育來自新英格蘭富裕家庭的年輕紳士的地方。它不向上過公立學(xué)校的學(xué)生開放；也不向黑人學(xué)生開放，也不向女生開放；也不向出生在美國大部分地方的學(xué)生開放。就在半個世紀(jì)以前，有些哈佛教員由于他們的宗教信仰不同而被迫離開學(xué)校。哈佛大學(xué)對某些團(tuán)體也有限制，因?yàn)槿绻幌拗七@些團(tuán)體，它們就會變得太多，會使人們覺得不舒服。

現(xiàn)在，哈佛是一所非常開放的大學(xué)，無論是男生或是女生、無論你的信仰是什么、無論你來自哪個種族、無論你來自美國的哪個州，也無論你來自世界上的哪個國家，任何人都可以進(jìn)入哈佛大學(xué)。但是，如果我們想更加包容和開放，如果我們想從多樣化視角所帶來的好處中受益，或者更進(jìn)一步地說，如果我們想把最優(yōu)秀的學(xué)生和老師吸引到哈佛大學(xué)來，我們?nèi)匀贿€有很遠(yuǎn)的路要走。我們必須把我們拋向杰出人材的網(wǎng)張的越大越好。

正如大學(xué)的演變一樣，最優(yōu)秀和最尖端的商業(yè)機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)的最好的一些國家的政府，都不再根據(jù)人際關(guān)系來挑選少數(shù)的精英，而是轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)最有才能的人、最能給他們做出貢獻(xiàn)的人。在這方面，我們也有很長的路要走。但是，我們正在進(jìn)步，我們的進(jìn)步在很大一部分上是基于大學(xué)的模式。

第三個區(qū)別是大學(xué)里最真實(shí)、最特殊的一點(diǎn)，但是這一點(diǎn)在各種各樣的機(jī)構(gòu)中也越來越重要。在這一點(diǎn)上，也許大學(xué)和中國有一些相似之處，這也就是：強(qiáng)調(diào)從長遠(yuǎn)的眼光來看問題。當(dāng)我們考慮一項(xiàng)學(xué)術(shù)研究時(shí)，我們追求的不只是判斷它明天的影響、下一周、下一個月或下一年的影響，我們追求的是從長遠(yuǎn)來看，為最終能產(chǎn)生最大影響的知識做貢獻(xiàn)。

越來越多的一流的商業(yè)機(jī)構(gòu)、社會中一流的團(tuán)體，不僅在盡量快速地前進(jìn)來利用各種各樣的機(jī)會，而且還重視長期效益，他們都在投資一些不只在明天，而是在將來會產(chǎn)生影響的思想。

讓我給大家舉一個例子來說明三十年前在美國根本不可能發(fā)生的事情。美國的生物工程如果從其市場價(jià)值來看，現(xiàn)在值幾千億美元。在美國的歷史上，從來沒有哪一年創(chuàng)造過這么高的利潤。這一切是怎么發(fā)生的？這是因?yàn)槿藗兛吹搅怂鼘淼臐撃埽麄冇虚L遠(yuǎn)的眼光。他們進(jìn)行了投資，正如大學(xué)所在做的一樣。當(dāng)大學(xué)引進(jìn)一流的學(xué)者，讓他們充分發(fā)揮其想象力時(shí)，盡量不去指揮他們，依靠這種想法，從長遠(yuǎn)來看，正是這些一流學(xué)者的知識才會有價(jià)值。

這是大學(xué)最根本的信仰，這是在美國已經(jīng)成功的信仰，而且，我認(rèn)為，它會給任何想追隨這一信仰的人帶來成功。美國所授予的主要專利中大約有75％，從很重要的方面來講，是從以大學(xué)為基礎(chǔ)的研究中獲得靈感的。來自世界各地在美國大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生的愿望就是讓不為謀求利潤、自然也不用“競爭”一詞的大學(xué)，同美國所擁有的任何一種出口業(yè)務(wù)比起來一樣成功。

那么，是什么促使美國大學(xué)成功？我們現(xiàn)在關(guān)于創(chuàng)辦一流大學(xué)的最佳見解是什么？我想就這個問題的幾個方面進(jìn)行探討，我還想就大學(xué)未來發(fā)展所面臨的一些挑戰(zhàn)進(jìn)行探討。

首先，大學(xué)應(yīng)該不受政治和外界控制的干擾。在哈佛大學(xué)，無論是馬薩諸塞州的州長還是美國總統(tǒng)都根本沒有權(quán)力決定誰應(yīng)該被任命為經(jīng)濟(jì)學(xué)教授、工程學(xué)教授或醫(yī)學(xué)教授，他們根本沒有權(quán)力為他們的朋友或自己的目的在哈佛大學(xué)指手劃腳。

讓我告訴大家一些其它的重要的東西，我認(rèn)為這也是為什么大學(xué)能夠成功的很重要的一部分。我們有一些人在賺錢這方面非常成功。他們在經(jīng)濟(jì)方面為哈佛大學(xué)做出過巨大的貢獻(xiàn)。有時(shí)，我們用他們的名字來命名學(xué)校的建筑物；有時(shí)我們用他們的名字來命名一些項(xiàng)目；有時(shí)我們還用他們的名字來命名一些教授職位。今天早上當(dāng)介紹我的一些同事時(shí)，你們可能已經(jīng)注意到他們中很多人的教授職位前都有掛名：有人被稱作克芬斯汀數(shù)學(xué)教授，有人被稱為斯蒂姆森法學(xué)教授，還有其他一些教授職位也被提到過。但是有一點(diǎn)我是可以明確告訴大家的：你可以到哈佛大學(xué)，提出承諾要為一個數(shù)學(xué)教授、政治學(xué)教授或法學(xué)教授提供資助；但是你無權(quán)告訴哈佛大學(xué)誰應(yīng)該被任命為這一教授，或這個教授必須信奉什么。如果你這么做，我們就會說，而且我們也曾經(jīng)說過：“把你的錢拿到其他學(xué)校去。把你的錢拿到別的地方去。”我之所以強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)是因?yàn)?，我認(rèn)為，要理解創(chuàng)造智力卓越的源泉，這是創(chuàng)辦一流大學(xué)最基礎(chǔ)的東西。