中國現(xiàn)在正蒸蒸日上，所以中國的智慧，比如“四海之內(nèi)皆兄弟”“互利共贏”“命運(yùn)共同體”等美好而博大的理念就能很好地傳播出去。如果我們這個(gè)民族發(fā)展得不好，被人看不起，國力衰敗，我們說什么話在國際上也很難有影響力和說服力。自己繁榮強(qiáng)大了，才能更好地給世界做貢獻(xiàn)。所以每一個(gè)中國人要通過習(xí)近平總書記引用的典故，清醒的認(rèn)識(shí)到，我們應(yīng)該做國家的建設(shè)者和推動(dòng)者，在推動(dòng)中華民族繁榮振興的歷史進(jìn)程中更好地為國際社會(huì)盡自己的責(zé)任，這是“天下之本在國”。

 “國之本在家”講的是國和家的關(guān)系。這里面體現(xiàn)了我們中華民族一個(gè)非常獨(dú)特的文明現(xiàn)象——特別注重家族。自古以來中華民族就特別注重家庭、家風(fēng)、家教?？梢赃@么說，一個(gè)什么樣的家庭就會(huì)養(yǎng)育出什么樣的孩子，孩子是什么樣一個(gè)國家的未來就是什么樣。國家是由人組成的，而人都是在家庭環(huán)境里面長大的。所以家庭的環(huán)境是什么樣的，這個(gè)孩子就會(huì)成長為什么樣，這個(gè)國家就會(huì)是什么樣子。

當(dāng)前有一些值得反思的現(xiàn)象，很多家長推卸自己的責(zé)任，把培養(yǎng)和教育孩子的責(zé)任甩給社會(huì)，甩給學(xué)校。比如，有很多家長把孩子送到學(xué)校時(shí)會(huì)說這樣的話：“我們把孩子交給你了，你打他罵他我們都不介意。”這話仿佛是這個(gè)家長很信任老師，但其背后的問題值得反思。家長說我把孩子交給你了，這句話不對(duì)，學(xué)校、老師對(duì)孩子的成長有不可推卸的責(zé)任，這是必然的，但是對(duì)孩子這一生影響最大還是家長，是家庭、家風(fēng)、家教。特別是18歲之前，家庭教育對(duì)孩子的影響占到60%以上。也就是說一個(gè)人成長絕大多數(shù)的影響都在家庭。所以家長說，我把孩子交給學(xué)校了，托付給你了，是打是罵都可以，從信任老師的角度，我們可以理解；但是其背后所隱含的推卸責(zé)任的念頭是我們一定要警惕的。當(dāng)然老師和學(xué)校也必須承擔(dān)責(zé)任。

什么樣的家庭就出什么樣的孩子，這點(diǎn)歷史上的故事太多了。毛澤東同志的母親為人寬厚慈祥，樂善好施，毛澤東曾經(jīng)說：“世界上有三種人，損人利己的人﹔利己而不損人的人﹔損己而利于人的人。我母親正是最后一種人。”母親的美德對(duì)毛澤東同志的影響極深。他的替天下的窮人說公道話，為天下的窮人尋公平的使命感，和母親的教育是密不可分的。毛澤東同志能夠成為這么偉大的人，除了他個(gè)人的天資以外，和他的家教也是密不可分的。

有些人比較自私，只顧及自己，很少體諒別人，我基本上可以斷言，他背后的家庭也往往是這個(gè)樣子的。反過來，有的孩子樂善好施，非常體貼別人，這種優(yōu)良品質(zhì)往往也有家庭的影響在其中。所以，家庭環(huán)境是什么樣的，就會(huì)培養(yǎng)出什么樣的孩子；有什么樣的孩子，自然就會(huì)有什么樣的國家，因?yàn)閲沂怯梢粋€(gè)一個(gè)的人組成的。一個(gè)一個(gè)非常有修為、有格局、有能力、有擔(dān)當(dāng)、有使命感的人組成的國家，那必然也是有大氣象的生機(jī)勃勃的國家。

所以，“天下之本在國，國之本在家”給我們這樣兩點(diǎn)啟發(fā)：第一，一定要做一個(gè)堅(jiān)定的愛國者。我們要好好地建設(shè)我們的國家，發(fā)展我們的國家，讓中華民族變得更加富足，更加文明，讓人民更加幸福，從而承擔(dān)起更大的國際責(zé)任，為人類文明做出更大的貢獻(xiàn)。第二，一定要重視家庭、家教和家風(fēng)。家庭是人生最重要的學(xué)校，家庭像一個(gè)酵母池，什么樣的家風(fēng)家教就有什么樣的孩子。從社會(huì)的角度，我們要去引導(dǎo)人們關(guān)愛家庭，重視家風(fēng)家教。從個(gè)人的角度，每一個(gè)做家長的，一定要為孩子營造好的家庭環(huán)境，塑造好的家風(fēng)、家教。父母要為孩子的成長、發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境，通過自己的言傳身教，培育孩子的德行，健全孩子的人格，提升孩子的智慧，提高孩子的能力。在好的家庭教育浸潤下成長的孩子所組成的國家，一定是生機(jī)勃勃的。

所以，我們通過習(xí)近平總書記引用的“天下之本在國，國之本在家”這句話得出這樣的結(jié)論：我們要好好地愛自己的國家，努力建設(shè)自己的國家，來推動(dòng)整個(gè)人類文明的進(jìn)步；我們要注重家庭、家教和家風(fēng)，培養(yǎng)好祖國的下一代，為國家的進(jìn)步和社會(huì)的進(jìn)步做出自己的努力。

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