思政攻堅(jiān)，凝聚人、財(cái)、制的底氣與勇氣

——思政課“巨變”的背后

各級(jí)黨委要把高校思想政治工作擺在重要位置，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門各方面齊抓共管的工作格局。

——習(xí)近平

神奇變化的背后，是什么？這是記者在采訪中反復(fù)追問(wèn)的問(wèn)題。

變，來(lái)自頂層設(shè)計(jì)的推力和壓力。

“要做好思政課建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)，著力打一場(chǎng)提高思政課質(zhì)量和水平的攻堅(jiān)戰(zhàn)。”陳寶生強(qiáng)調(diào)。

全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議召開以來(lái)，教育部推出一系列強(qiáng)力舉措——

將2017年確定為“高校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量年”；

開展思政課“大調(diào)研”，200余名專家分赴全國(guó)2500多所高校旁聽3000堂思政課；

開展高校學(xué)生思想政治理論課學(xué)習(xí)成果展示系列主題活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)生日常思政教育與思政課建設(shè)深度融合；

組織高校思政課骨干教師分赴各地實(shí)踐研修，幫助高校思政課教師了解國(guó)情，促進(jìn)理論與實(shí)踐相結(jié)合……

“思政課建設(shè)年年抓，今年大不同。”教育部社科司負(fù)責(zé)人告訴記者，社科司將通過(guò)“教學(xué)質(zhì)量年”這一專項(xiàng)工作，把思政課建設(shè)各項(xiàng)工作和各方面力量統(tǒng)成一盤棋，打贏這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。

變，還來(lái)自體制機(jī)制完善創(chuàng)新后的制度保障。

記者調(diào)查梳理發(fā)現(xiàn)，“人”“財(cái)”“制”多方面齊頭并舉，讓思政課改革創(chuàng)新有了底氣、多了干勁。

為了解決“人”的問(wèn)題，天津一次性增加16所市屬普通高校專項(xiàng)編制1300個(gè)，配齊專職思政工作人員；湖南將逐步配齊建強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍，并建立湖南省高校思政課特聘教授制度，建好省級(jí)思政課特聘教授庫(kù)；寧夏將優(yōu)先配齊配強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，在全區(qū)高校范圍內(nèi)建立專職思政課教師共享機(jī)制，共享經(jīng)費(fèi)依據(jù)績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果納入自治區(qū)財(cái)政保障；遼寧則將思政課教師評(píng)定職稱實(shí)行系列單列、指標(biāo)單列、評(píng)審單列，引導(dǎo)廣大思政課教師潛心教學(xué)、傾力育人；河南教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)專門設(shè)立了馬克思主義理論學(xué)科組，為思政課教師職稱評(píng)審開辟了新途徑……

“財(cái)”的劇增，格外令人振奮。

北京市委教育工委副書記鄭登文透露，為構(gòu)建高校思政課建設(shè)大格局，北京市每年投入2.5億元，在學(xué)科、科研、教學(xué)、教師等方面加大投入力度。包括建設(shè)11個(gè)北京高校中國(guó)特色社會(huì)主義理論研究協(xié)同創(chuàng)新中心，建設(shè)思政課教學(xué)資源庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，評(píng)聘100名特級(jí)教授、200名特級(jí)教師，按照人均每月2000的標(biāo)準(zhǔn)為一線專職思政課教師發(fā)放教學(xué)崗位補(bǔ)貼等。

天津市教委副主任楊清海表示，天津?qū)⒁?000萬(wàn)元“十三五”綜投思想政治教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)為基礎(chǔ)，每年增設(shè)不低于1億元的思想政治工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，其中60%以上用于支持高校思政課建設(shè)，包括為思政課教師和輔導(dǎo)員發(fā)放專項(xiàng)津貼、按照300萬(wàn)元的資助額度設(shè)立天津市高校重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院、按照30萬(wàn)元的資助額度掛牌3個(gè)思政課名師工作室等。

“制”的完善與健全也緊鑼密鼓。

天津?qū)⑺枷胝喂ぷ髁袨榭己烁咝ｎI(lǐng)導(dǎo)班子的核心指標(biāo)，修訂《天津市高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》，出臺(tái)《思想政治工作測(cè)評(píng)意見》和《思想政治教育年度考核辦法》，明確了10項(xiàng)內(nèi)容、62個(gè)量化指標(biāo)，對(duì)思政工作落實(shí)不力的高校，校領(lǐng)導(dǎo)要被約談問(wèn)責(zé)。同時(shí)，還制定了領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系高校制度，市委市政府領(lǐng)導(dǎo)同志每人聯(lián)系1~2所高校，每學(xué)期上1次講臺(tái)、搞1次調(diào)研，每年辦1件實(shí)事。

上海則出臺(tái)了《上海高校“課程思政”教育教學(xué)體系建設(shè)專項(xiàng)計(jì)劃》，全面推廣“課程思政”建設(shè)，要求所有任課教師不僅要在思想認(rèn)識(shí)上形成全員育人的共識(shí)，也要在專業(yè)發(fā)展上具備有效育人的能力。現(xiàn)已啟動(dòng)整體試點(diǎn)校12所、重點(diǎn)培育校12所、一般培育校34所，實(shí)現(xiàn)全市高校全覆蓋。

地方政府強(qiáng)有力的制度建設(shè)，激勵(lì)著高校因校制宜提升思政課教學(xué)質(zhì)量。

吉林大學(xué)重點(diǎn)加強(qiáng)具有學(xué)校思政課特色的課型群建設(shè)，積極探索“慕課”“微課”等教學(xué)模式改革。

山東大學(xué)率先在馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科下設(shè)置了“黨的建設(shè)”二級(jí)學(xué)科，完善了馬克思主義理論學(xué)科體系建設(shè)。學(xué)校還將馬克思主義理論學(xué)科納入山東大學(xué)“雙一流”建設(shè)的高峰學(xué)科，為思政課提供學(xué)科制度保障。

武漢大學(xué)多口徑投入，設(shè)立思政課專項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)、重點(diǎn)馬院建設(shè)經(jīng)費(fèi)、雙一流建設(shè)經(jīng)費(fèi)、省校共建經(jīng)費(fèi)，還立項(xiàng)五個(gè)思政課改革重點(diǎn)課題。