（四）教育改革深入推進(jìn)

1.考試招生制度改革取得重要突破。全國(guó)多地先行探索中高考改革，初步確立“兩依據(jù)、一參考”的招生錄取機(jī)制。高校招生計(jì)劃分配方式逐步改進(jìn)，中西部高考錄取率偏低省份與全國(guó)平均水平的差距逐漸縮小。高職院校分類考試加快推進(jìn)。

2.民辦教育改革發(fā)展成效顯著。民辦教育法律及相關(guān)政策得到完善，制約民辦教育發(fā)展的瓶頸問(wèn)題得到解決。民辦學(xué)校辦學(xué)規(guī)模和層次不斷提高，一批有特色、創(chuàng)新型民辦學(xué)校正在形成。民辦學(xué)校教師人事制度改革初見(jiàn)成效，教師配置水平穩(wěn)步提高。

3.教育督導(dǎo)事業(yè)高速發(fā)展。督政、督學(xué)、評(píng)估監(jiān)測(cè)三位一體的教育督導(dǎo)體系初步形成。教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的相對(duì)獨(dú)立性得到強(qiáng)化，教育督導(dǎo)權(quán)威性逐步提高，責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度逐步完善，評(píng)估監(jiān)測(cè)助推義務(wù)教育改革與發(fā)展。

4.教育對(duì)外開(kāi)放積極穩(wěn)妥推進(jìn)。國(guó)家建立中俄、中美、中英、中歐、中法和中印尼6個(gè)高級(jí)別人文交流機(jī)制，推動(dòng)以教育為主要內(nèi)容的人文交流成為與政治互信、經(jīng)貿(mào)合作并列的我國(guó)外交三大支柱之一。出國(guó)留學(xué)與學(xué)成歸國(guó)同步擴(kuò)大，來(lái)華留學(xué)與攻讀學(xué)位人數(shù)同步增長(zhǎng)，我國(guó)正成為新興留學(xué)目的地國(guó)。

（五）教育保障水平大幅提高

1.教師隊(duì)伍建設(shè)取得突出成就。大中小學(xué)師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制初步建立，教師專業(yè)化水平大幅提高。農(nóng)村教師待遇和發(fā)展?fàn)顩r逐步改善。教師培訓(xùn)成效顯著，2010—2014年中央財(cái)政投入64億元，培訓(xùn)全國(guó)中小學(xué)幼兒園教師730多萬(wàn)人次，其中農(nóng)村教師706萬(wàn)余人次，占96.4%。

2.教育經(jīng)費(fèi)總投入大幅增加。2015年，全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總投入為3.6萬(wàn)億元，比2010年增加了85%，其中國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)2.9萬(wàn)億元，占GDP比例達(dá)4.26%。2010—2015年，生均財(cái)政撥款水平大幅提高，基礎(chǔ)教育各學(xué)段生均教育經(jīng)費(fèi)以年均20%左右的速度增長(zhǎng)。中央財(cái)政教育轉(zhuǎn)移支付資金90%用于支持中西部，重點(diǎn)向農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū)傾斜。

3.教育法律制度體系日趨完善。教育立法加快推進(jìn)，積極開(kāi)展教育依法行政。依法治校深入推進(jìn)，學(xué)校章程建設(shè)取得重大進(jìn)展，全國(guó)所有高校均已啟動(dòng)章程制定工作。

4.教育信息化建設(shè)工作取得豐碩成果。教育信息化在實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化過(guò)程中的戰(zhàn)略地位得以確立。學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步夯實(shí)。優(yōu)質(zhì)教育資源云服務(wù)體系已見(jiàn)雛形。教師信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提升。教育管理信息化建設(shè)有力推進(jìn)我國(guó)教育治理現(xiàn)代化進(jìn)程。