作為書法家，毛澤東同志擁有自成一格的獨創(chuàng)個性。

以上五點，說明毛澤東同志的這些文化素質(zhì)，使他擁有充沛的智之源和不竭的創(chuàng)造激情，擁有工作思路創(chuàng)新的好奇心、創(chuàng)造欲、想象力和使命感，從而使他的戰(zhàn)略思維獲得超越其他人的潤滑劑和翅膀，體現(xiàn)出特殊的感染力。這是文化素養(yǎng)對毛澤東同志成為大戰(zhàn)略家的幫助和支撐。

（四）逆境沉浮，“聰明起來”

毛澤東同志在《論人民民主專政》里講到：“錯誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較地聰明起來了，我們的事情就辦得好一些。”這這句話說得非常樸實，說明人的智慧有時候是從挫折、逆境，甚至失敗中來。

毛澤東同志在黨內(nèi)政治地位上有三次大的挫折：第一次挫折是1927年底，引兵井岡山，被開除政治局候補委員。第二次挫折是1929年秋，朱毛之爭，被選下臺。這次挫折給毛澤東同志很大的教訓(xùn)，他始終在問一個問題，為什么我?guī)С鰜淼牟筷牪恢С治?？而且好多部下都覺得毛澤東同志說的是對的，但是覺得你再對，就是因為你脾氣不好，家長制，聽不得不同意見，別人就不選你。通過這次挫折，給毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)和決策方式的教訓(xùn)就是，一定要改掉脾氣。第三次挫折是1931年秋冬到1935年1月，受“左”傾教條主義打擊，被奪走軍權(quán)。后來毛澤東同志對這事耿耿于懷，他開始思考，搞調(diào)查研究。

總結(jié)這三次的挫折，會發(fā)現(xiàn)毛澤東同志在逆境之后善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。首先，從方法上總結(jié)教訓(xùn)，制定思想路線，提出事實求是，走中國化革命道路；其次，從歷史上總結(jié)教訓(xùn)，調(diào)整戰(zhàn)略構(gòu)想，發(fā)表《新民主主義論》，提出中國革命的性質(zhì)、道路、戰(zhàn)略；第三，從個性上總結(jié)教訓(xùn)，提升統(tǒng)合水平，承認個性中的不足之處，在后來的處事中更加包容。

三、毛澤東同志在弱勢處境中的戰(zhàn)略決策風(fēng)格

中國革命長期處于弱勢，毛澤東同志善于在敵強我弱環(huán)境中推動時局發(fā)展。他本人作為第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心，也是在危機中被歷史選擇出來的。毛澤東思想歸根到底是弱者的思想，毛澤東同志的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)智慧歸根到底是弱者的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)智慧。

戰(zhàn)略決策，常常體現(xiàn)為是否正確地處理危機、準確地把握機遇、大膽地創(chuàng)造時機，從而控制和推動時局向有利于戰(zhàn)略目標的方向發(fā)展。新中國成立初期，也是用弱者思維構(gòu)想我國發(fā)展戰(zhàn)略。因為經(jīng)濟上弱，所以我們要大力發(fā)展經(jīng)濟；因為在國際戰(zhàn)略上遭受著帝國主義的封鎖和包圍，所以我們要反對美帝國主義；因為要依靠社會主義陣營來建設(shè)，所以我們建國初期外交戰(zhàn)略就是一邊倒；因為擔(dān)心我黨變質(zhì)變朽，所以要不斷地在黨內(nèi)抓黨建。毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)智慧就是教人怎么樣由弱變強，由小變大。