水火也是氣,因為萬物都是氣。“水火”一個很單純的詞,是比較粗的氣,它沒有生命力。因為如果你把火撲滅了,如果沒有外部條件,它不會再燃燒起來,所以它是沒有生命力的,叫做“水火有氣而無生”。但是草木就不一樣了,草木有生,冬天草木枯黃了,但是春風(fēng)一吹,草木又生長起來了。一歲一枯榮,到春天的時候,它發(fā)芽了,又蓬蓬勃勃地長起來了。所以,草木和水火相比,它不僅有氣,而且有生命力,這就叫“草木有生”。但是草木的生命力也有局限性,叫做“草木有生而無知”。“有生而無知”是什么意思?是說草木有生命力,但是它沒有主動的知覺。草木夏天很旺盛,但是如果你把草木給拔了、鏟了,那草就不會再長起來。因為草木沒有知覺,你拔了它也沒有辦法,所以叫做“草木有生而無知”。所以,我們?yōu)槭裁匆訍圩o(hù)草木。你違反它的規(guī)律,在它夏天生長旺盛的時候把它拔掉了,那你就要受到災(zāi)害的侵襲。大雨來了,洪水來了,那就沒有辦法保持水土,所以叫做“草木有生而無知”。
還有一種到動物的層次了——禽獸。禽獸不僅是有粗的氣,還有知覺,所以叫做“禽獸有知”。禽獸有知覺怎么表現(xiàn)出來?比如一只狗,你踢它一腳,它可能就要咬你一口,因為你給了它一個刺激,它就有一個反應(yīng),它有知覺。但是,作為動物,它并不知道自己的責(zé)任。假設(shè)你踢它是為了它好,但是它不了解你的心情,可能反過來還要咬你。為什么?因為“禽獸有知而無義”。義是什么?義就是責(zé)任。古代特別強調(diào)道德責(zé)任,而禽獸沒有。禽獸有反應(yīng),有知覺,叫做“禽獸有知”。禽獸不知道什么時候該怎么做,什么時候不該怎么做,這在古代叫道德責(zé)任。人在天地間的責(zé)任,是古代認(rèn)為的宇宙法則。但是禽獸有它的局限性,它沒有道德責(zé)任,所以叫做“禽獸有知而無義”。
那么人呢?人所以“最為天下貴也”。古人就認(rèn)為,“人有氣、有生、有知,亦且有義”,所以“最為天下貴也”。人既然是天下最寶貴的,就應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起自己在天地中的道德責(zé)任。這就是儒家“民胞物與”說的宇宙觀,也就是把天地萬物看成是“氣化流行”的結(jié)果。人在天地間有重大的責(zé)任,關(guān)于這個責(zé)任,張載提出一個概念——“民胞物與”說。張載的“民胞物與”說是一個非常精辟的概念,把天地萬物看成一個大家庭,因此每個人都是兄弟姐妹,一草一木也是人類的朋友。這就叫天地和諧的宇宙觀。天地和諧的宇宙觀是從哪兒來的呢?是從家庭倫理而來的。所以,儒家的“民胞物與”說也可以說是五倫學(xué)說的哲學(xué)理論來源。
《周易》這樣描述宇宙萬物產(chǎn)生的過程:“有天地然后有萬物,有萬物然后有男女,有男女然后有夫婦,有夫婦然后有父子,有父子然后有君臣,有君臣然后有上下,有上下然后禮儀有所錯。”
“錯”就是措施的“措”,就是禮儀有所安放。整個宇宙萬物,它是一個自然產(chǎn)生的過程中。在這個自然產(chǎn)生的過程中,人在所有層次中居于最高層次。所以,在最高層次里,人的這種理論,我們給用一個詞來概括它,叫做“民胞物與”。“民胞物與”的這種說法,表明了儒家在對人類價值層面的思考。這種思考可以表述為,以陰陽二氣為基礎(chǔ)的天地自然,是一切價值的創(chuàng)造者和賦予者。天地萬物都是自然產(chǎn)生的,同時天地萬物中也含有道德律的來源。人如果思考這種來源,就要思考自己的道德價值,人在天地間的道德價值和自己所應(yīng)有的道德責(zé)任。我們?yōu)槭裁匆3智嗌骄G水?這也是道德所在。這就是儒家的五倫哲學(xué)表述,是“民胞物與”說給我們的啟示。
四、由倫常到精神修養(yǎng)——儒家的道德境界說
五倫說自從被孟子明確提出之后,就成為指導(dǎo)士階層與百姓道德生活實踐的基本方法。儒家極為強調(diào)對這種道德實踐的自覺,將其上升到精神境界的高度。那么,怎么使這種道德責(zé)任變?yōu)榈赖伦杂X?我下面就講一個問題——由倫常到精神修養(yǎng)。
倫常就是我們的“五倫”,由“五倫”想到我們的道德責(zé)任。人在天地萬物中最為寶貴,想到你的責(zé)任,這個責(zé)任就包括怎么對待長輩、父母、兄弟姐妹、朋友、領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者。這一套都是講人的精神修養(yǎng)。既然天地萬物給了你生命,除人以外的其他物種沒有這個責(zé)任,而人卻有這個責(zé)任。那么,儒家用怎樣的方法去促使你完成好、認(rèn)識好這個責(zé)任?我們把這叫做“由倫常到精神修養(yǎng)”。
所以,我們在吃月餅的時候,看圓月亮的時候,就想到天地、自然和人,就想到自己的精神修養(yǎng),儒家也把它叫做提升自己的道德境界。提升自己的道德境界,在儒家看來有一種基本的方法,就是“五倫”。我們也把“五倫”叫做家庭倫理的實踐。就是說,你從小就生活在一個家庭里,自然要處理跟父母的關(guān)系,跟兄弟姐妹的關(guān)系,和朋友的關(guān)系;走上社會以后,你自然要處理和領(lǐng)導(dǎo)或被你領(lǐng)導(dǎo)的人之間關(guān)系。家庭倫理是最基礎(chǔ)的實踐,你一生下來就生活在一個家庭里。但是,家庭倫理的實踐夠不夠?不夠,實際上儒家還賦予你另外兩種方法。
另外兩種道德修養(yǎng)方法,我把它概括為孟子提出的“養(yǎng)氣”理論。“養(yǎng)”就是培養(yǎng)的“養(yǎng)”,“氣”就是我們講的氣,萬物都是“氣化流行”。因為儒家認(rèn)為,萬物都是有氣,是秉受天地之氣而形成的。所以,你要形成自己的道德境界,培養(yǎng)自己的“氣”。
“養(yǎng)氣”的這個說法是孟子首先提出的。孟子說:“我知言,我善養(yǎng)吾浩然之氣。”我為什么這么好,成為一個榜樣呢?他說,我善于養(yǎng)我的浩然之氣。他的學(xué)生就問他,什么是浩然之氣?他說:“其為氣也,至大至剛,以直養(yǎng)而無害,則塞于天地之間。其為氣也,配義與道。無是,餒也。是集義所生者,非義襲而取之也。”浩然之氣至大至剛,可以充塞天地之間。就是說身體里的氣可以和天地萬物的氣相結(jié)合。那么,“至大至剛”“塞于天地之間”就變成了什么呢?就變成一種天地間浩然正氣。那么浩然正氣是什么境界?孟子它給一個詞,叫做“大丈夫”,大丈夫的精神境界。
大丈夫的精神境界是什么樣的?就是“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”。我有錢了,我富了,也不胡做非為,叫做“富貴不能淫”;窮困潦倒也不改變我的志向,這就叫做“貧賤不能移”;有強權(quán)壓迫我,但是我主張正義,不屈服于你,這叫“威武不能屈”。所以,孟子敢于批評諸侯。他說:“民為貴,社稷次之,君為輕。”朱元璋上臺以后,不讓大家讀孟子的全文,他搞了一個孟子的截文,只能讀孟子的選本。他把孟子所說的“民為貴,社稷次之,君為輕”就刪去。
所以孟子說,當(dāng)你把道德之氣培養(yǎng)到浩然之氣,培養(yǎng)到大丈夫的境界的時候,就變成“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”。貧困也好,富貴也好,強權(quán)壓迫也好,我都不屈服。為什么呢?道德精神的力量高于一切。所以他就強調(diào)道德修養(yǎng)的正確。前幾天是教師節(jié),我看到表彰一些優(yōu)秀教師,那些教師在大山里幫助聾啞人兒童,自己的境遇并不好,但是他們不改變初衷。為什么呢?道德的支撐。人有道德的支撐,就算窮困潦倒,心中也充滿陽光。這就是正義的力量,我們現(xiàn)在叫正能量。
但是孟子講,養(yǎng)氣不是人人都能做到的,不容易,為什么不容易?孟子說養(yǎng)氣有兩種對立的方法,一個好的方法,一個壞的方法。好的方法叫“集義”的方法,“集”就是集合的“集”,“義”就是義務(wù)的“義”。所謂“集義”就是不間斷地自我反省。這就是論語里所說的“吾日三省五身”。“吾日三省五身”就是不斷進(jìn)行自我反省,看自己是不是把道德修養(yǎng)放在了最高位置。另外一種不正確的方法叫做“義襲”。“襲”就是襲擊的“襲”,所謂“義襲”就是三天打魚,兩天曬網(wǎng)。劉少奇同志寫了《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》,在這篇文章中,他就引入了孟子這段話。所以,不管是黨員還是普通人,一定要提高自己的道德責(zé)任。
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