圖解：考試評價改革背景下的教育教學（育人）改進

摘要：北京市深化基礎教育領域綜合改革（簡稱“深綜改”）在指導思想上強調(diào)公平、均衡和質(zhì)量，實質(zhì)是基礎教育基本公共服務模式的轉(zhuǎn)型升級，是消費觀引導下的廣義教育資源供給即“供給側(cè)”的結構性改革。