（四）“三嚴(yán)三實(shí)”是從嚴(yán)治黨的可行出路

第一，讓“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育真正收到實(shí)效。

我們說，從嚴(yán)治黨是一個系統(tǒng)工程。1939年10月，毛澤東在《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》中就提到了“偉大的工程”這句話?，F(xiàn)在，我們強(qiáng)調(diào)黨內(nèi)工作是一個新的偉大工程，對于這個新的偉大工程，我們還要用系統(tǒng)的觀點(diǎn)去認(rèn)識它。而對于從嚴(yán)治黨本身，也是把“一條主線、五大建設(shè)”的總體布局納入了從嚴(yán)治黨建設(shè)的過程中。雖然這一批的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束，但我們黨已經(jīng)很清楚地認(rèn)識到，作風(fēng)建設(shè)需要長期不斷的教育，所以接下來又很快開展了“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。從基層領(lǐng)導(dǎo)干部的角度和專題教育組織者的角度去看，就是要考慮如何才能把教育實(shí)踐活動與當(dāng)前的工作重心結(jié)合起來，讓這個教育真正收到實(shí)效。

第二，抓住作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵問題和關(guān)鍵點(diǎn)。

現(xiàn)在，深化作風(fēng)正處在一個關(guān)鍵點(diǎn)上，改革發(fā)展也處在一個關(guān)鍵時期。其實(shí)，我們的作風(fēng)建設(shè)也同樣處在這樣一個關(guān)鍵時期。中國共產(chǎn)黨有信心成為長期執(zhí)政的執(zhí)政黨，所以我們必須要抓住的關(guān)鍵問題就是作風(fēng)建設(shè)的問題，包括解決出現(xiàn)在政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面上的問題。因?yàn)檫@些問題如果不解決，我們黨就很可能會面臨一些大的危機(jī)。

在談反腐敗問題時，王岐山曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)“當(dāng)前要以治標(biāo)為主，為治本贏得時間”，所以我們既打老虎，又拍蒼蠅，這種力度是之前沒有過的。同時，我們也清醒地認(rèn)識到，這其實(shí)只是一種治標(biāo)的方法，而從治本的角度講，還應(yīng)該建章立制，提高干部素質(zhì)。也就是說，更多的還是要提高干部的能力，而不能僅靠打老虎、拍蒼蠅。

第三，堅(jiān)持理想信念不動搖。

習(xí)近平總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。

這也是我們一直在強(qiáng)調(diào)的理想信念不動搖的問題，它是至關(guān)重要的。因?yàn)?，如果這些問題得不到重視、抓不緊的話，就有可能面臨意識形態(tài)的滑坡。尤其對于基層的工作人員和高校的思想政治教育者而言，可能會面臨歷史虛無主義和國外思潮所帶來的沖擊。

比如，網(wǎng)上經(jīng)常是僅僅一個帖子就可能會引起軒然大波。2014年9月，中國社科院院長王偉光在《紅旗文稿》上發(fā)表《堅(jiān)持人民民主專政并不輸理》一文，里面就談到斗爭與團(tuán)結(jié)的問題。文中講到：“今天，我們中國特色社會主義國家仍然處于馬克思主義經(jīng)典作家所判定的歷史時代，即社會主義與資本主義兩個前途、兩條道路、兩種命運(yùn)、兩大力量生死博弈的時代，這個時代仍貫穿著無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級、社會主義與資本主義階級斗爭的主線索，這就決定了國際領(lǐng)域內(nèi)的階級斗爭是不可能熄滅的，國內(nèi)的階級斗爭也是不可能熄滅的。”這篇文章引起了一大幫人的反對和抨擊。

但是，大家靜下心來想一想，我們提到階級斗爭，我們認(rèn)為還存在階級斗爭，但是這些并不意味著就要把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到階級斗爭上，我們的工作重點(diǎn)其實(shí)還是經(jīng)濟(jì)建設(shè)。所以，現(xiàn)在的有些人總是對一些正常的工作和正常的理論研究進(jìn)行反方向的解讀，并且這些不正確的解讀有時還會引起很多附和之聲，從而造成極大的思想混亂。所以，我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如果不能對這些問題進(jìn)行正確的看待，就很危險(xiǎn)。因此，對于“三嚴(yán)三實(shí)”的“嚴(yán)”和“實(shí)”來講，更不能忽視理想信念這個問題。同時，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要培養(yǎng)自身的堅(jiān)定信念和正確的理論分析的品格。

第四，要解決濫用權(quán)力、官商勾結(jié)等問題。

濫用權(quán)力、官商勾結(jié)是現(xiàn)在給黨群干群關(guān)系帶來影響的重要方面，所以必須要解決這些問題。比如我們在高校里，就發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有的青年學(xué)生的思辨能力有些差，比如說，有時候僅僅是一個案件、一個案例，而這些青年學(xué)生卻會認(rèn)為所有的事情都是這一個狀況。所以，學(xué)校老師需要做的，除了教會學(xué)生知識，還要教學(xué)生要有辯證思維，要看到事件的兩面性，不要“一葉障目，不見泰山”。

第五，要解決無視黨的政治紀(jì)律、對黨不忠誠等問題。

同時，還要解決無視黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩和對黨不忠誠等問題，這就包括干部個人財(cái)產(chǎn)的不如實(shí)申報(bào)等情況。這方面就是要抓住重點(diǎn)問題，并且抓問題的手段也要實(shí)?？梢钥吹?，我們現(xiàn)在在這方面做得還是比較不錯的，這對從嚴(yán)治黨也是很好的借鑒。

第六．注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭。

當(dāng)前，不論是“三嚴(yán)三實(shí)”還是從嚴(yán)治黨，都特別要求領(lǐng)導(dǎo)帶頭。而此次“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育與其他的教育活動還有一個不同點(diǎn)，就是要求領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課。就是說，不論是哪個部門的領(lǐng)導(dǎo)干部，都要去講黨課。我覺得這樣做還是很有必要的。雖然很多干部剛開始講的不一定那么好，但是，讓每一個領(lǐng)導(dǎo)干部都來講黨課，至少讓大家都知道了黨的建設(shè)，知道了黨的工作在整體工作中的重要性，讓每一個干部心里都有這么一根弦。

對于這一點(diǎn)，我的感觸還是很深的。比如我所在的高校，在一些管教學(xué)、行政、后勤的干部中，很多人對意識形態(tài)工作是不太重視的。而讓他們講講黨課，好好地熏陶一下自己，還是有一定效果的。