2.當(dāng)老師他讓學(xué)生成績(jī)排全縣前三 做“父親"他讓留守兒童走出陰霾

由于亮洞小學(xué)條件艱苦，從外面來(lái)的老師很難留下，更多的時(shí)候，學(xué)校里就只有彭長(zhǎng)明一個(gè)人。他一個(gè)人維修課桌凳，一個(gè)人走村竄寨搞家訪(fǎng)，一個(gè)人到城里購(gòu)買(mǎi)教學(xué)用品和學(xué)生學(xué)習(xí)用具，一個(gè)人采購(gòu)營(yíng)養(yǎng)餐食材，一個(gè)人動(dòng)手給學(xué)生做飯做菜。32年來(lái)，他為學(xué)校和孩子們的事跑過(guò)教育局無(wú)數(shù)次，但從未對(duì)自己的事提過(guò)一次要求，說(shuō)過(guò)一聲累，叫過(guò)一聲苦，他就像大山的“脊梁”，撐起了一切。　

正在上課的彭長(zhǎng)明。圖片來(lái)源：貴州文明網(wǎng)

現(xiàn)在，他一個(gè)人帶著一個(gè)一年級(jí)和三年級(jí)的復(fù)式班，做的是平常幾個(gè)老師才能做到的事，工作繁重的同時(shí)還不忘鉆研，摸索出一套獨(dú)特的復(fù)式教學(xué)方法，亮洞小學(xué)多次統(tǒng)考獲得全縣的前三名和麻萬(wàn)鎮(zhèn)的第一名，他默默地用自己的行動(dòng)一點(diǎn)一點(diǎn)地感化著每一位孩子。他說(shuō)：“其實(shí)，教育學(xué)生是件很簡(jiǎn)單的事情，就是把你該做的事認(rèn)認(rèn)真真做好，這就是對(duì)學(xué)生最有效的教育，不用你去講什么大道理。”這或許就是彭長(zhǎng)明30多年來(lái)對(duì)“教育”二字的感悟。“長(zhǎng)明老師不僅是校長(zhǎng)，老師，還是修理工，炊事員，更是保姆，是爹媽。”一位學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)到。

由于亮洞小學(xué)的很多學(xué)生都是留守兒童，他們的父母長(zhǎng)年在外打工，有的甚至要兩三年才能回一次家，彭長(zhǎng)明深知這些孩子的孤獨(dú)，最缺的就是父母的關(guān)愛(ài)。因此，除了教給學(xué)生文化知識(shí)，他還像一名父親一樣，無(wú)微不至地關(guān)心著他們生活中的疾苦，時(shí)刻把他們的冷暖牽掛在心上。據(jù)了解，2013年，正上五年級(jí)的鄭啟德同學(xué)，其父因病去世，讓這個(gè)本來(lái)就十分貧困的家庭雪上加霜，彭長(zhǎng)明看著這個(gè)可憐的孩子，心里滿(mǎn)是酸楚和同情，于是彭長(zhǎng)明在他身上傾注了更多的心血，盡可能在生活和學(xué)習(xí)上給予他特殊的關(guān)照和幫助。經(jīng)過(guò)一年的努力，鄭啟德的臉上終于出現(xiàn)了久違的笑容。 

彭長(zhǎng)明正在為學(xué)生盛飯。圖片來(lái)源：貴州文明網(wǎng)　

正上高中的胡昌凱在自己的作文本里這樣寫(xiě)到：“彭老師給了我們很多關(guān)心和幫助，讓我們感受到了父親一樣的溫暖，長(zhǎng)大后，我們也要像彭老師一樣做一個(gè)有愛(ài)心的人。”已經(jīng)就讀于河北理工大學(xué)的彭春文說(shuō)：“彭老師和藹可親，一看上去就覺(jué)得很溫暖，讓我們的心里總是充滿(mǎn)著陽(yáng)光。正是在他的鼓舞下，我才一路走到了今天！”

在2014年，得知自己被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀教師”時(shí)，彭長(zhǎng)明很平靜地說(shuō)：“‘全國(guó)優(yōu)秀教師’這個(gè)榮譽(yù)對(duì)我來(lái)說(shuō)過(guò)高了，我所做的都是些平平常常的事；我現(xiàn)在最大的愿望是學(xué)生們能有幾臺(tái)電腦和一些圖書(shū)，讓山里的孩子跟上時(shí)代步伐。”　

3.時(shí)常家訪(fǎng)卻沒(méi)空參加自己孩子的家長(zhǎng)會(huì) 他對(duì)家人充滿(mǎn)愧疚

彭長(zhǎng)明把自己全部的心血花在了鄉(xiāng)村教育上，把全部的關(guān)愛(ài)給了山里的孩子，可是面對(duì)家人，他心里充滿(mǎn)了太多的愧疚……

在彭長(zhǎng)明任民辦教師期間，最讓他刻骨銘心的是1989年2月的一件事。當(dāng)時(shí)他的母親不幸患骨質(zhì)惡性腫瘤急需截肢，他把唯一耕田的大水牛賣(mài)掉交了住院費(fèi)。在母親住院治療兩個(gè)多月的時(shí)間里，彭長(zhǎng)明僅在辦理住院手續(xù)和接母親出院時(shí)去了兩次。“住院費(fèi)手續(xù)費(fèi)全靠父親一人張羅，照顧母親的重任就落在我妻子和兩個(gè)妺妹的身上，在這期間我沒(méi)有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)過(guò)一天假。可是母親回家不到兩個(gè)月由于病情惡化，不幸離開(kāi)了人世，淚別我這個(gè)不孝的兒子，我從心底感到十分的愧疚。”彭長(zhǎng)明黯然地說(shuō)?！?/p>

彭長(zhǎng)明每天都與學(xué)生一起回家。圖片來(lái)源：金黔在線(xiàn)

彭長(zhǎng)明在學(xué)生家中家訪(fǎng)。圖片來(lái)源：金黔在線(xiàn)

在他的子女讀初中期間，他沒(méi)有過(guò)多的關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，甚至孩子學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)他都沒(méi)有時(shí)間參加，因此還受到了孩子的埋怨。“既然選擇了走上三尺講臺(tái)，就要堅(jiān)定不移的走下去。盡管有過(guò)茫然，不過(guò)一想到那些可愛(ài)的孩子們那一雙雙渴求知識(shí)的眼神，我就釋然了。我相信我的子女總有一天會(huì)理解我的。”彭長(zhǎng)明曾對(duì)記者這樣說(shuō)。

當(dāng)記者問(wèn)到是什么讓他在貧困落后的山區(qū)堅(jiān)守30余載時(shí)，彭長(zhǎng)明淡淡地說(shuō)：“因?yàn)槲业母谏絽^(qū)，我要讓山區(qū)的孩子們理直氣壯的走出大山，讓山區(qū)飛出金鳳凰，讓窮山區(qū)變得更加美麗富饒！”