扎根山鄉(xiāng)32載 做一流教師做和藹"父親"做致富鋪路人

18歲的小伙子，還沒(méi)來(lái)得及走出大山，就被鄉(xiāng)親們留下，成了貴州省獨(dú)山縣麻萬(wàn)鎮(zhèn)亮洞小學(xué)十幾個(gè)孩子的希望。無(wú)數(shù)個(gè)孩子走出了大山，他卻一直留到了現(xiàn)在。如今，已經(jīng)過(guò)去了32年。他說(shuō)，這里已經(jīng)是他的根，離不開(kāi)自然也不會(huì)離開(kāi)。32年，他成就了人生中最閃光的三個(gè)角色：學(xué)生們專業(yè)一流的老師，留守兒童最和藹的“父親”，鄉(xiāng)親們致富路上的鋪路人，他叫彭長(zhǎng)明。2015年5月，彭長(zhǎng)明榮登“中國(guó)好人榜”。  

“教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”——這不僅是人們對(duì)教師職業(yè)的崇敬與贊美，也是彭長(zhǎng)明用32年青春詮釋出的人生感悟。群山莽莽，寒來(lái)暑往，彭長(zhǎng)明老師將一生都奉獻(xiàn)在了大山里的孩子們身上。自1983年起，他就默默而執(zhí)著地守護(hù)著貴州省獨(dú)山縣麻萬(wàn)鎮(zhèn)亮洞小學(xué)，拋灑了無(wú)盡的辛酸與汗水，集老師、修理工、炊事員、保姆、“爹媽”于一身，撐起了大山的“脊梁”。2014年，他被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀教師”，面對(duì)這個(gè)沉甸甸的榮譽(yù)，彭長(zhǎng)明說(shuō)“過(guò)高了”。彭老師不愛(ài)談大道理，一心埋頭做著溫暖人心的事?！?/p>

正在備課的彭長(zhǎng)明。圖片來(lái)源：貴州文明網(wǎng)

1.18歲還沒(méi)走出大山就選擇留下 他肩挑手砌建起了新校園

貴州省獨(dú)山縣麻萬(wàn)鎮(zhèn)亮洞小學(xué)是一所只有學(xué)前班、二年級(jí)和六年級(jí)3個(gè)班，每個(gè)班4名學(xué)生，全校共12名學(xué)生的村級(jí)學(xué)校。彭長(zhǎng)明，就是這所小學(xué)校的老師和負(fù)責(zé)人。32年來(lái)，他始終默默而執(zhí)著地守護(hù)著亮洞小學(xué)。是他用雙手托起了山里孩子的希望。他說(shuō)，他的根就在這里。

1983年，初中畢業(yè)的彭長(zhǎng)明剛回到家，村長(zhǎng)就找上門來(lái)：“長(zhǎng)明呀，你是寨子最有文化的人了，留下來(lái)給娃娃們當(dāng)老師吧！山里的娃再窮也不能窮文化。”當(dāng)時(shí)學(xué)校只有一位小學(xué)文化的代課“教師”，年僅十八歲的彭長(zhǎng)明還沒(méi)來(lái)得及走出大山，便成為了鄉(xiāng)親們當(dāng)時(shí)唯一的希望。

正在教學(xué)的彭長(zhǎng)明。圖片來(lái)源：貴州文明網(wǎng)

當(dāng)時(shí)的學(xué)校其實(shí)只是幾間年久失修的倉(cāng)庫(kù)。教書(shū)第一天，頭頂是搖搖欲墜的瓦片，四周是破爛不堪的門窗和參差不齊的破桌子歪板凳，無(wú)比揪心的他下定決心，一定要想方設(shè)法為孩子們建一所像樣的學(xué)校。之后他只要有空，就常常奔走于上級(jí)政府和各級(jí)教育部門，反映學(xué)校的現(xiàn)狀和困難。

經(jīng)過(guò)他的努力，1989年，有關(guān)部門決定抽出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，對(duì)亮洞小學(xué)進(jìn)行改造。山高路陡，磚塊、水泥、沙子等建筑材料都得靠肩挑背馱才能從山外運(yùn)到村里，開(kāi)始村民們一起幫著搬，但到農(nóng)忙季節(jié)，山路上常常只留下彭老師彎腰駝背的身影，歷時(shí)一年，他硬是把所有的建筑材料一點(diǎn)點(diǎn)“背”進(jìn)山里?！?/p>

充滿活力的亮洞小學(xué)。圖片來(lái)源：金黔在線

沒(méi)有桌凳，他就拿著斧頭上山砍自家的杉樹(shù)；沒(méi)有教學(xué)用具，他就挑柴到山外換來(lái)釘子、教材和粉筆；他一個(gè)人拉起學(xué)校的自來(lái)水管，一個(gè)人上房添補(bǔ)瓦片，一個(gè)人樹(shù)起旗桿，一個(gè)人調(diào)水泥砂漿。1990年7月，新校園終于落成了，整個(gè)亮洞沉浸在一片歡騰之中，孩子們?cè)谛陆淌依镢@進(jìn)鉆出，在操場(chǎng)上歡呼雀躍，彭長(zhǎng)明也情不自禁地加入進(jìn)去，像個(gè)孩子似的樂(lè)開(kāi)了花。提到當(dāng)年建校的情景，寨子上的老人們都說(shuō)：“長(zhǎng)明辦了一樁大好事，要是沒(méi)有他，恐怕就沒(méi)有今天的亮洞小學(xué)！”

由于彭長(zhǎng)明出色的工作，最終他以一名民辦教師的身份，于1995年8月考入了當(dāng)時(shí)的獨(dú)山師范進(jìn)行學(xué)習(xí)。離開(kāi)山寨那天，有個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)十分擔(dān)心地問(wèn)他：“長(zhǎng)明啊，你還回這里的吧？”彭長(zhǎng)明笑了笑說(shuō)：“我的根在亮洞，我就回這里，哪里也不去！”經(jīng)過(guò)兩年的努力學(xué)習(xí)，彭長(zhǎng)明最終以優(yōu)異的成績(jī)完成了學(xué)業(yè)，還成為了一名中共黨員。

“從那一天起，我更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教育的決心和信念。”彭長(zhǎng)明曾這樣說(shuō)。