（七）樹(shù)立正確的價(jià)值觀

前幾年我們社會(huì)的是非判斷都有問(wèn)題，有些人為官一人造福一方，兩袖清風(fēng)，有人說(shuō)他笨；有的貪腐的分子，家里面得了很多不正當(dāng)?shù)睦?，社?huì)上甚至認(rèn)為他有本事。這種情況就是是非判斷出了問(wèn)題，不知道該表?yè)P(yáng)誰(shuí)，不知道該贊美誰(shuí)。我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)，陳水扁是因貪腐而進(jìn)監(jiān)獄了，有的人還說(shuō)我就喜歡陳水扁，我就支持他，沒(méi)是非，你給我好處了我就說(shuō)你好，太可怕了，只有利益，沒(méi)有是非，這是非?？膳碌摹Ｊ裁唇行撵`家園？就是大家遇事的時(shí)候，知道判斷，知道選擇，知道應(yīng)對(duì)，從而讓我們?nèi)嘶畹糜心繕?biāo)，知道為什么活。

中華民族幾千年的歷史，無(wú)論文治和武功，都是世界上最偉大的民族之一，而某些人不斷地對(duì)我們這個(gè)民族妄自菲薄，說(shuō)我們這個(gè)民族多糟糕多糟糕，聽(tīng)得我心里很不舒服?？陀^地說(shuō)，我們這個(gè)民族是世界上最偉大的民族之一，我們建設(shè)中華民族精神家園要認(rèn)識(shí)到我們這個(gè)民族的偉大，要把自己的文化，好的文化繼承下來(lái)，這個(gè)意識(shí)一定要有。我們固然不可驕傲自大，但是也絕不能妄自菲薄，而是要抽離出具有永恒價(jià)值的優(yōu)秀文化。我們中國(guó)文化很多東西是具有永恒價(jià)值的，我剛才給大家分析的那些話永遠(yuǎn)有價(jià)值，今天有，過(guò)去有，一萬(wàn)年以后永遠(yuǎn)有價(jià)值，我們做人永遠(yuǎn)與人和善，永遠(yuǎn)要君子求諸己，永遠(yuǎn)有價(jià)值。我們好好的繼承下來(lái)，同時(shí)我們還要深切地反思自己的弱點(diǎn)和不足，敞開(kāi)胸懷，勇敢地學(xué)習(xí)人類文明史上的一切優(yōu)點(diǎn)，以我為主，為我所用。我們學(xué)習(xí)其他民族的優(yōu)點(diǎn)，不是讓我們變成其他民族，那就失掉了我們這個(gè)民族的主體性，我們中華民族獨(dú)特的精神家園沒(méi)有了，這個(gè)民族就出問(wèn)題了，所以我們學(xué)別人是以我為主，為我所用，這個(gè)態(tài)度要有。

我講精神家園的建設(shè)，中國(guó)文化的生命力不是在書齋子里面讓人去研討，學(xué)者開(kāi)幾個(gè)會(huì)，中國(guó)文化就有價(jià)值了；帶大家去首都博物館看看青銅器，大家就知道我們的文化多么輝煌，如果那樣的話我們這個(gè)民族文化就死掉了。我們要恢復(fù)我們這個(gè)文化的時(shí)候，一定要把它融入到民族的血脈里面，成為日常生活的一部分。

所以，在提拔新干部的時(shí)候馬上告訴他“為政以德。譬如北辰，居其所而眾星拱之”，“政者，正也”，“己身不正，何以正人”；一個(gè)小孩跟你匯報(bào)工作的時(shí)候，如果老是指責(zé)別人，馬上告訴他“君子求諸己，小人求諸人”；一個(gè)人遇到困難了，怨天尤人，垂頭喪氣，馬上告訴他“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”什么意思，一個(gè)人無(wú)論遇到什么了，告訴他怎么做，文化是提供了這么一個(gè)東西。所以我們要讓文化成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，成為我們待人接物，思考?wèn)題，處理問(wèn)題的智慧之源。

精神家園建設(shè)就是我們把自己的文化拿過(guò)來(lái)，融貫在我們的血脈里面，大家待人接物，為人處事，處理工作的問(wèn)題，都能從我的文化里面吸取智慧，讓你知道該怎么做，這就是精神家園的建設(shè)，比如說(shuō)咱們北京的拆遷，家里面很多糾紛，如果一個(gè)懂中國(guó)文化的人，是知道父母的恩。一個(gè)人投胎到媽媽肚子里面十個(gè)月，媽媽的血水把孩子養(yǎng)大，把乳汁如果放到太陽(yáng)下看都是粉紅色的，那是媽媽的血液養(yǎng)出來(lái)的，一個(gè)人對(duì)父母的感恩怎么都不為過(guò)。你讀中國(guó)儒家、道家、佛家的經(jīng)典，生生世世的感恩都沒(méi)法感，如果你有這份心，你怎么可能因?yàn)樨?cái)產(chǎn)跟父母發(fā)生糾紛呢？

復(fù)旦大學(xué)一個(gè)小孩子，他的同學(xué)表現(xiàn)的好一點(diǎn)，藥死他，知道這個(gè)故事吧。你怎么能這么想呢？你如果讀讀中國(guó)文化成全別人就是成全自己，自己的一個(gè)朋友發(fā)展得好，怎么能藥死人家呢？自己的同事好了有什么不好，成全別人就是成全自己，我以這個(gè)例子告訴大家讓文化成為我們血液的一部分，我們待人接物為人處事都要從文化里面吸收智慧。

講到這里，我曾經(jīng)聽(tīng)一個(gè)人講，說(shuō)我們?nèi)鄣率琴u鴨子的，肯德基是賣雞的，賣鴨子打不過(guò)賣雞的，他跟我開(kāi)玩笑。全聚德當(dāng)然也是個(gè)了不起的企業(yè)，我們比較愛(ài)護(hù)我們自己國(guó)家的企業(yè)，但是全聚德怎么不到全世界任何一個(gè)街區(qū)都搞個(gè)全聚德啊，肯德基在中國(guó)每一個(gè)超過(guò)40萬(wàn)人以上的社區(qū)里面都有，你不反思嗎？你看看肯德基走的什么路線，人民的路線，每一個(gè)普通人都吃得起，以最方便的方式讓你去吃，工作、上班只有五分鐘十分鐘都可以去吃，把根扎在人民中間。反過(guò)來(lái)講，我們?nèi)鄣麓驈V告說(shuō)某某總統(tǒng)來(lái)了，老百姓一想我去不了，總統(tǒng)才能吃，世界上幾個(gè)總統(tǒng)??？你靠總統(tǒng)養(yǎng)著你，你工資怎么發(fā)啊，這個(gè)故事告訴我們文化也是一樣的，文化不是高高在上，文化是融貫在人民的血脈里面，讓我們普通人為人處事的時(shí)候知道怎么做，這是我的看法，融貫在民族血液里面。

四、健康中國(guó)首要解決青少年教育問(wèn)題

今天心靈家園如果出了問(wèn)題怎么辦呢？習(xí)近平說(shuō)，要讓中國(guó)文化的基因在青少年中扎根發(fā)芽。習(xí)近平2014年9月10號(hào)教師節(jié)到北師大說(shuō)，我非常反對(duì)教育的去中國(guó)化。咱們的教育，十多歲小孩學(xué)的東西很多不適合他，比如說(shuō)十多歲的小孩，手放在額頭上宣誓為了共產(chǎn)主義奮斗，十多歲的小孩真的理解不了。結(jié)果我們的孩子到了大學(xué)里面了，你得告訴他不要隨地吐痰，要尊敬師長(zhǎng)，不要耍脾氣，要懂得愛(ài)護(hù)別人。尊敬師長(zhǎng)愛(ài)護(hù)同學(xué)應(yīng)該小時(shí)候教，結(jié)果小孩的時(shí)候教為了共產(chǎn)主義奮斗，那為了共產(chǎn)主義奮斗這樣的信仰什么時(shí)候講？當(dāng)一個(gè)人心智成熟的時(shí)候講給他，因?yàn)檫@是理論。咱們待人接物，愛(ài)護(hù)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，文質(zhì)彬彬，這種待人接物最基本的東西應(yīng)該在哪里教育？在青少年。習(xí)近平說(shuō)，反對(duì)教育的去中國(guó)化，意思就是要在青少年階段把這個(gè)民族最好的文化教給我們的年輕人，待人接物，為人處事，思考問(wèn)題，處理問(wèn)題，非常重要。我覺(jué)得這個(gè)心靈家園的建設(shè)，國(guó)民教育的渠道非常重要。

我們小時(shí)候一年級(jí)背的什么啊，我愛(ài)北京天安門，秋天來(lái)了一群大雁向南飛，一會(huì)排人字形，一會(huì)排成一字形，我們小時(shí)候背這個(gè)。中國(guó)近代之前，大學(xué)者從小背的四書五經(jīng)，背的都是民族最經(jīng)典的，他自己說(shuō)的，我開(kāi)始背的時(shí)候不愛(ài)背，私塾先生拿著戒尺打，他說(shuō)也不理解，但是小的時(shí)候是記憶力最好的時(shí)候，我背了這些東西，后來(lái)長(zhǎng)大了，隨著自己閱歷的增加，突然之間一句話懂了。他告訴我等到年齡到一定程度很多東西都融會(huì)貫通了，他說(shuō)我這一輩子從事學(xué)術(shù)研究，少年時(shí)期背的很多經(jīng)典，對(duì)我起了很大的作用。國(guó)民教育太重要了，我們建設(shè)心靈家園，傳承中華文化，國(guó)民教育的責(zé)任很大，多讓孩子在青少年成長(zhǎng)的時(shí)候?qū)W好東西。

任何一個(gè)國(guó)家的教育部門，無(wú)不是以傳承本民族的優(yōu)秀文化為己任，沒(méi)有一個(gè)國(guó)家不傳承本民族的優(yōu)秀文化，而我們的國(guó)家，中小學(xué)的教材，我們的四書五經(jīng)、老子莊子、唐詩(shī)宋詞中小學(xué)有多少??？難道就學(xué)一個(gè)，人口手，上中下，秋天來(lái)了一群大雁向南飛嗎？不夠。

講到這里我結(jié)合咱們醫(yī)患關(guān)系說(shuō)一點(diǎn)我的看法，實(shí)際上我們這個(gè)社會(huì)的精神家園出了問(wèn)題以后，醫(yī)患關(guān)系也是表現(xiàn)之一。我去一個(gè)醫(yī)科大學(xué)講課，這個(gè)學(xué)生聽(tīng)了我的講座以后告訴我，我絕對(duì)不當(dāng)醫(yī)生，我說(shuō)為什么？他說(shuō)你看多少醫(yī)生都被坎了，醫(yī)患關(guān)系很緊張。他說(shuō)這個(gè)話以后，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了很心酸。你知道醫(yī)生是個(gè)多神圣的職業(yè)，我跟這個(gè)孩子講，外科有一個(gè)醫(yī)生叫裘法祖，是武漢同濟(jì)醫(yī)院里，全國(guó)最了不起的大師級(jí)的醫(yī)學(xué)專家，是德國(guó)回來(lái)的。

有一次一個(gè)農(nóng)村的人找他治病，這個(gè)老太太快八十歲了，你們知道農(nóng)村的很多七八十歲以上的人還裹腳，裹腳布又長(zhǎng)又臭。裘法祖來(lái)了以后讓老人家躺在床上，給那個(gè)老太太檢查，檢查完之后，他說(shuō)老人家請(qǐng)起來(lái)。老人家眼淚下來(lái)了，裘法祖問(wèn)他怎么掉眼淚了呢？老太太說(shuō)我很難過(guò)，她說(shuō)我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的醫(yī)院檢查的時(shí)候，就因?yàn)槊摿诵游页舭盐矣?xùn)了，我到武漢，你那么大的一個(gè)醫(yī)師，給我那么細(xì)致地檢查。

裘法祖說(shuō)了兩點(diǎn)，因?yàn)槟銖霓r(nóng)村來(lái)的，家里沒(méi)錢，經(jīng)濟(jì)條件不好，你不要盲目做核磁共振和CT檢查，花錢太多，以我的技術(shù)，我的經(jīng)驗(yàn)，我用手給你摸一摸大概就知道哪里有腫塊，哪里沒(méi)有腫塊，當(dāng)我手診完了，我排除掉之后，再專門給你做胃的檢查，省很多的費(fèi)用。第二個(gè)裘法祖講，老人家，在我眼里，沒(méi)有農(nóng)民和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人身份的區(qū)別，我給誰(shuí)治病都是我的病人，都需要我用心去對(duì)待，這是我的職責(zé)。

醫(yī)患關(guān)系這么緊張，為什么沒(méi)有患者找裘法祖算帳去？人家一個(gè)感冒五十塊錢就能看好最后讓人家花了五百塊錢，一發(fā)燒就開(kāi)個(gè)病危通知，塞到CT里面來(lái)回折騰。心出了問(wèn)題，利益，錢。我們古代的好多大醫(yī)師，我讀中醫(yī)的傳記，凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘被人家叫醒出診，那個(gè)時(shí)候醫(yī)師出診幾十里，冬天那么冷，大霧大雪都有，中醫(yī)師含一片姜，幾十里到人家家去治病，救死扶傷，就是這樣的一個(gè)醫(yī)德，醫(yī)患關(guān)系能緊張嗎？所以我說(shuō)醫(yī)患關(guān)系緊張，有患者的責(zé)任，也有醫(yī)生的責(zé)任。如果我們心都擺正了，患者能夠真心把醫(yī)生當(dāng)做一個(gè)非常神圣的職業(yè)。反過(guò)來(lái)醫(yī)生不要錢，真心把一個(gè)人的生命和尊嚴(yán)看得比錢重要得多，能替人家省錢就省錢，能不傷害人家的時(shí)候絕對(duì)不要傷害人家，醫(yī)患關(guān)系就不會(huì)緊張。

李克強(qiáng)講健康中國(guó)，體格強(qiáng)健就是健康嗎？體格強(qiáng)健的人心靈出了問(wèn)題，天天給你鬧事，打架的時(shí)候更有力氣。所以我說(shuō)我們重視心靈家園，不光是對(duì)孩子講的，是全社會(huì)的事。我作為一個(gè)大學(xué)老師，我教了15周課，最后一堂課答疑，一個(gè)孩子找到我說(shuō)郭老師我聽(tīng)了15次課痛苦了15次，他說(shuō)郭老師你給我教的這些東西和我父母的教育正相反。你告訴我們?nèi)艘惺姑?，人這一輩子與人和善，廣結(jié)善緣，這一輩子對(duì)社會(huì)有責(zé)任，成全別人就是成全自己，但是我一打電話給我父母，我父母就嘲笑我幼稚，我父母說(shuō)人不為自己就是傻瓜，我聽(tīng)了你的課就興奮，一回家打電話就痛苦。

后來(lái)我跟孩子講，我說(shuō)孩子不要管你父母說(shuō)的，也不要管我說(shuō)的，你用你的良心做判斷，請(qǐng)問(wèn)你覺(jué)得是與人為善，廣結(jié)善緣好，還是什么事都算計(jì)都自私好，他說(shuō)算計(jì)和自私是不對(duì)的，那不就得了嗎？你管你父母說(shuō)的還是誰(shuí)說(shuō)的，只要是正確的東西我們都接收他。很多小孩的扭曲是家長(zhǎng)傳輸?shù)?，比如說(shuō)家長(zhǎng)天天都是錢，天天都是利益，天天就是算計(jì)，孩子在這樣的環(huán)境里面成為一個(gè)周恩來(lái)式的人物，我認(rèn)為很困難，如果家長(zhǎng)對(duì)自己的父母都不孝敬，一拆遷就天天討論怎么去父母那里多要錢，在這樣的環(huán)境里長(zhǎng)大，孩子懂得孝敬，我認(rèn)為也難。所以說(shuō)四個(gè)字，言傳身教，心靈家園建設(shè)不僅是孩子的事，也是全社會(huì)的事。

孩子雖然出生在一個(gè)普通的家庭，但他心有不甘，有雄心壯志，我認(rèn)為再普通的家庭孩子也會(huì)走出來(lái)。一個(gè)不重視心靈建設(shè)的國(guó)家，一個(gè)淺薄浮躁的民族，一個(gè)只知道追逐利益的社會(huì)，一定不會(huì)有未來(lái)。我們改革開(kāi)放三十多年以來(lái)，一定要重視中華民族心靈家園的建設(shè)，如果我們的心靈家園建設(shè)好了，只要我們的心是強(qiáng)大的，我們民族的文化是沒(méi)有問(wèn)題的，無(wú)論多少困難我們都知道怎么應(yīng)對(duì)，我們都不怕，一定要培養(yǎng)一個(gè)民族健康的文化，一個(gè)健康的心靈家園。心安則世界安，心靜則世界靜，和諧社會(huì)從心開(kāi)始。重視中華民族共有精神家園的建設(shè)，為建設(shè)一個(gè)健康的中國(guó)出一把力。