五、國家治理體系現(xiàn)代化是一個(gè)公共學(xué)習(xí)過程

國家治理體系轉(zhuǎn)型是一個(gè)社會的公共學(xué)習(xí)過程，我國古代歷史有先例可循。

據(jù)《史記》記載，漢代初期，“陸生時(shí)時(shí)前說稱《詩》、《書》，高帝罵之曰：‘乃公居馬上而得之，安事《詩》、《書》!’，陸生曰：‘居馬上得之，寧可以馬上治之乎?且湯武逆取而以順守之，文武并用長久之術(shù)也’。”這段著名的對話說的是漢代初期還是沿襲戰(zhàn)爭年代辦法，但陸賈則強(qiáng)調(diào)《詩》、《書》的重要性，劉邦罵他說，我是在馬上得來的天下，怎么能靠《詩》、《書》？陸賈反問道：馬上可以得天下，難道馬上可以治天下嗎?他進(jìn)一步又舉例說，商湯和周武都是靠武力取天下，但治天下卻截然不同，并認(rèn)為文武兩手并用才是長治久安的辦法。劉邦聽從了陸賈的建議，改進(jìn)了治理方式，結(jié)果使得漢王朝的體制大大完善。

早在共產(chǎn)黨執(zhí)政之初，全黨對治理方式轉(zhuǎn)型也有過清醒認(rèn)識。毛澤東在《論人民民主專政》中就指出：我們熟悉的東西有些快要閑起來了，我們不熟悉的東西正在強(qiáng)迫我們?nèi)プ?。?dāng)時(shí)也強(qiáng)調(diào)工作方法的轉(zhuǎn)型。建國初期的轉(zhuǎn)型還是成功的，并且也取得了較大的成就?？上У氖?，后來轉(zhuǎn)向階級斗爭，甚至開展文化大革命，又沿用戰(zhàn)爭時(shí)期的動員制，結(jié)果造成轉(zhuǎn)型失敗。

當(dāng)代國家治理方式轉(zhuǎn)型，即由政治社會向社會政治時(shí)代治理體制轉(zhuǎn)型，既與過去的轉(zhuǎn)型有相似之處，也與過去的轉(zhuǎn)型有重大區(qū)別。不同之處在于，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展基本解決溫飽并步入中等發(fā)達(dá)階段后，傳統(tǒng)的治理方式包括經(jīng)濟(jì)建設(shè)方式、社會管理方式等，都面臨著再一次系統(tǒng)轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)，只有全面地完成轉(zhuǎn)型，才能夠適應(yīng)社會的需求。而這次轉(zhuǎn)型是一次提升性的轉(zhuǎn)型，是建設(shè)中等發(fā)達(dá)社會，并且完成向發(fā)達(dá)社會轉(zhuǎn)變，這也即是所謂的中國夢的全面實(shí)現(xiàn)，是一次更為偉大的民族全面復(fù)興的轉(zhuǎn)型。所以，整個(gè)社會，包括政府和社會兩個(gè)方面，都面臨學(xué)習(xí)的任務(wù)，都需要不斷地加強(qiáng)公共學(xué)習(xí)。

推進(jìn)國家治理體系和治理方式的現(xiàn)代化，面臨的機(jī)遇很多，條件也非常好。除了已取得了中等發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，更為重要的條件是，處于全球化、信息化時(shí)代，國外的許多治理技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)都可以學(xué)習(xí)，并不同程度地引進(jìn)?？陀^上，三十年經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的推進(jìn)過程中，中國社會公共學(xué)習(xí)一直在持續(xù)，一些高端領(lǐng)域，包括航空管理、航天技術(shù)以及核能使用等，早已不同程度地學(xué)習(xí)與國際接軌過程，并且具備了豐富的經(jīng)驗(yàn)與積累，形成了中國特色。

所以，在社會治理轉(zhuǎn)型方面已經(jīng)達(dá)成基本共識的基礎(chǔ)上，在內(nèi)在需求的推動下，在公共學(xué)習(xí)不斷進(jìn)行的進(jìn)程中，相信我國國家治理體系現(xiàn)代化進(jìn)程一定會更為平穩(wěn)堅(jiān)實(shí)。