三、精彩問答

問題一：張老師，你好，針對(duì)城鄉(xiāng)義務(wù)教育差距過大的問題，普遍存在教師資源特別缺乏，尤其是小學(xué)教師，很多老師退休后，沒有年輕老師來接力，有些村鎮(zhèn)的教師甚至不是正規(guī)教師，有什么解決措施呢？

張力：現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)師資缺乏，由一些代課教師來替補(bǔ)，作為一個(gè)非常難點(diǎn)的問題，現(xiàn)在也是多措并舉，第一就是要通過人大的執(zhí)法檢查，通過督導(dǎo)，然后一個(gè)一個(gè)村、一個(gè)一個(gè)小學(xué)去搞清楚情況，看看他們的缺口具體是怎么樣的，看看他們達(dá)標(biāo)的程度怎么樣，對(duì)以前的那些代課教師，現(xiàn)在各省也都在妥善處理，當(dāng)然有些特別邊遠(yuǎn)地方的教學(xué)點(diǎn)，還真是一下子沒有太多的替代辦法，所以除了專職教師，還要實(shí)行輪崗，免費(fèi)師范生，特崗教師等方法，慢慢讓這個(gè)情況逐漸好轉(zhuǎn)起來。

但是，這里面不可避免地會(huì)有所謂的撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)或者撤村并點(diǎn)的問題，這就需要在充分征求村民意愿的基礎(chǔ)上，看看能不能將學(xué)生集中到鎮(zhèn)上的小學(xué)，是不是能夠保證整個(gè)的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量，以及校車的安全，這些都會(huì)要跟進(jìn)。

所以總的來講，我們現(xiàn)在小學(xué)的情況是，完全沒有學(xué)上的局面已經(jīng)大大扭轉(zhuǎn)了，但是有些困難地區(qū)，可能還有一些需要改進(jìn)的環(huán)節(jié)，中央也都非常重視，而且在今后，普及九年義務(wù)教育工作的鞏固、不斷的驗(yàn)收、測(cè)評(píng)這些方面還會(huì)加大力度。