第六，關(guān)于人才發(fā)展保障措施的問題。人才發(fā)展的保障措施將從工程牽引走向制度保障?！毒V要》中仍然提出了十二項(xiàng)重大工程，在討論的過程當(dāng)中，最后都形成了一致。工程它是帶有濃厚計(jì)劃經(jīng)濟(jì)色彩的詞語，通過工程來抓人才隊(duì)伍建設(shè)，仍然是一種行政手段。這次的《綱要》在究竟要不要提“工程”的問題上，最后大家感覺到，鑒于我們中國目前的狀況還是應(yīng)該有一些工程，作為人才工作的抓手。但是，著眼于長遠(yuǎn)，我們的工程不是越搞越多，而應(yīng)該是越搞越少，將來更多的要靠制度來保障。

第七，關(guān)于發(fā)展手段的問題。發(fā)展手段將從行政推動(dòng)走向市場調(diào)節(jié)，更多的要發(fā)揮市場配置人才資源的作用。

第八，關(guān)于人才發(fā)展重點(diǎn)的問題。人才發(fā)展的重點(diǎn)往哪轉(zhuǎn)呢？將從知識更新轉(zhuǎn)到能力建設(shè)上來。人才開發(fā)有五個(gè)不同的深度，分別是知識更新、能力建設(shè)、觀念轉(zhuǎn)化、心理調(diào)整、思維變革。我們過去的活動(dòng)更多地圍繞在第一個(gè)層面——知識更新——上展開?，F(xiàn)在我們認(rèn)識到了，一個(gè)人只有知識沒有能力，只有知識不會(huì)轉(zhuǎn)化，是沒有用的。我在講能力建設(shè)的時(shí)候，曾經(jīng)講過，在社會(huì)上有這樣一些人，他們知識很多，文憑很高，肚皮很大，腰圍很粗。這么大一個(gè)將軍肚裝得都是什么東西呢？啤酒少許，大量的都是知識，這叫滿腹經(jīng)綸。但是他軟弱無力，為什么滿腹都是經(jīng)綸的家伙還軟弱無力呢？理由很簡單，他空有知識不會(huì)轉(zhuǎn)化。一肚子的知識，寫，寫不清楚，講，講不明白。每年寫了這么厚一摞子?xùn)|西，都鎖在自己的抽屜里面，不能發(fā)表，不能轉(zhuǎn)化，這就是我們講的死讀書，讀死書！最后就讀成了一個(gè)二傻子。遇見這樣的人怎么辦？給他能力，教他如何去轉(zhuǎn)化，如何去運(yùn)用，幫助他提高轉(zhuǎn)化和運(yùn)用的能力。

第九，關(guān)于人才發(fā)展關(guān)注的領(lǐng)域。人才發(fā)展關(guān)注的領(lǐng)域，將從顯能領(lǐng)域轉(zhuǎn)向潛能領(lǐng)域。我的觀點(diǎn)是二十世紀(jì)是人類顯能開發(fā)的世紀(jì)，而二十一世紀(jì)將進(jìn)入人類潛能開發(fā)的世紀(jì)！人類的潛能大得很，我看過很多文章和報(bào)告，到目前為止，我們整個(gè)人類的潛能開發(fā)利用了多少呢？最高的一個(gè)說法是20%。所以關(guān)于潛能開發(fā)問題，這恐怕是二十一世紀(jì)我們?nèi)祟惾肆Y源開發(fā)的重大課題。

第十，關(guān)于開發(fā)內(nèi)容的問題。開發(fā)的內(nèi)容將從智商開發(fā)轉(zhuǎn)向情商開發(fā)。智商講的是如何做事，情商講的是怎么做人。智商開發(fā)要解決知識武裝問題，情商開發(fā)要解決心理調(diào)整問題?，F(xiàn)代人由于種種社會(huì)原因，心理壓力逐漸增大，心理問題越來越多。我看到一個(gè)資料，上面說我們?nèi)澜绗F(xiàn)在每天，大約有2600多人從不同的樓層往下跳，這就是心理問題。深圳富士康創(chuàng)造了吉尼斯記錄，驚心動(dòng)魄的13跳。我這些年來在各地講課，就發(fā)出一個(gè)強(qiáng)烈的呼吁，呼吁什么呢？要特別關(guān)注第四類資本，第四類資本是什么？心理資本。前三類資本現(xiàn)在大家都已經(jīng)特別關(guān)注了，而且全世界都在爭奪。第一類資本叫物力資本，物力資本就是物質(zhì)的東西，包括礦石、石油等等。第二類叫金融資本。第三類叫人力資本。這三類資本在全世界范圍內(nèi)都在爭奪，已經(jīng)引起了高度關(guān)注，而第四類資本現(xiàn)在需要提上日程，需要引起特別的關(guān)注。

其次，個(gè)體趨向問題。通俗的講就是我們需要什么樣的人才。我個(gè)人認(rèn)為，歸納起來就是四類人走俏，八類人滯銷。四類走俏的人才分別是復(fù)合型、創(chuàng)新型、應(yīng)用型和專門型人才。這四類人才也是從我們中國目前來看普遍短缺的。關(guān)于“八類人滯銷”的判斷，早在2001年的時(shí)候我就已經(jīng)提出來，我認(rèn)為到現(xiàn)在為止仍然是這個(gè)判斷。這八種人包括知識陳舊的人、技能單一的人、情商低下的人、心理脆弱的人、目光短淺的人、反應(yīng)遲鈍的人、單打獨(dú)斗的人和學(xué)習(xí)笨拙的人。

最后，人才戰(zhàn)略課題。《國家中長期人才規(guī)劃綱要》一共分解出來91道課題?！陡刹咳耸轮贫雀母锞V要》分解出來57道課題，兩個(gè)綱要加起來100多道課題，都需要研究。當(dāng)前我們?nèi)丝圃旱闹饕蝿?wù)就是圍繞著兩個(gè)《綱要》來選擇一些課題進(jìn)行研究，提出報(bào)告供學(xué)者參考。