以課題學習為牽引 增強學習的針對性

　　王清葆：堅持把專題式學習、課題式調研、對策式研討結合起來，把學習理論、解決問題、推進發(fā)展統(tǒng)一起來，不斷增強理論學習的針對性實效性。軍區(qū)黨委常委帶領機關選定的每個專題理論學習，都要圍繞部隊建設一兩個重難點問題進行學習研究，學習成果都以紀要形式下發(fā)部隊指導工作、抓好貫徹落實。緊跟時代發(fā)展步伐，把創(chuàng)新方法手段作為提高理論學習質量水平的重要途徑。軍區(qū)各級積極適應時代進步、社會發(fā)展和人們認知特點的變化，不斷開闊思路，拓展資源，創(chuàng)新理論學習方式方法，形成了研究式學習、講座式學習、互動式學習、開放式學習、網(wǎng)絡化學習“四式一化”的方法路子，進一步激發(fā)學習熱情、增強學習實效。2009年軍區(qū)兩期軍師干部理論集訓班，軍區(qū)黨委常委率領集訓班全體學員，到井岡山、永新三灣、瑞金、古田等革命根據(jù)地參觀見學、尋根問祖，重溫我黨我軍光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，學習我們黨建軍治軍一系列重要原則形成發(fā)展過程，收獲很大、效果很好。

　　鄭衛(wèi)平：近年來，我們堅持緊貼形勢任務需要，每年組織團以上領導干部集中開展1至2次專題學習調研活動，對解決部隊建設發(fā)展重大現(xiàn)實問題，牽引和推動部隊大興學習調研之風，起到了很好作用。軍區(qū)黨委圍繞學習貫徹胡主席關于新形勢下國防和軍隊建設重要論述這個主題，組織專題學習調研活動，作為推進學習型黨組織建設的一個具體抓手。全區(qū)數(shù)百名師以上領導干部積極參與，軍區(qū)常委和各軍級單位主官親自承擔研究課題，大家學習理論，深入調研，思考對策，形成了一批很有質量的學習調研成果，軍區(qū)以電視電話會議形式組織全區(qū)部隊進行成果交流。整個活動持續(xù)時間長，參與人員多，成果豐富，形成了聲勢，產生了很大影響。部隊普遍反映，這次專題學習調研活動，彰顯了軍區(qū)黨委大興學習研究之風的堅強決心，重視團隊學習和學習工作一體化的嶄新理念，堅持理論聯(lián)系實際的良好學風，對推動部隊扎實抓好建設學習型黨組織各項工作，起到了很好的導向和促進作用。

　　陳金泉：我們著力引導政治干部圍繞工作中重點難點問題開展課題研究，使深化學習研究過程成為改進創(chuàng)新政治工作的過程。我們充分利用本院科研優(yōu)勢，借助軍隊政治工作研究中心平臺，設立專兼結合的“政工研究小組”和“人才辦公室”，推動開放研究、聯(lián)合攻關。強化政治機關研究職能，提高政治機關研究素質，完善課題制、項目制、講評制、激勵制等研究制度，組織政治機關干部高標準完成政治工作課題研究任務，努力使學習研究與政治工作相互促進。2010年以來，政治機關干部先后承擔全軍計劃課題3項，在國家級報紙雜志發(fā)表學術文章70余篇，《大型文獻電視紀錄片〈忠誠〉對加強軍隊思想政治建設的啟示》等研究成果受到軍委、總政首長批示肯定，為改進創(chuàng)新政治工作提供了重要理論支撐。

　　于建偉：學習的一個重要目的，在于研究解決現(xiàn)實問題。堅持以課題牽引學習，把課題研究與科學決策、解決問題、促進發(fā)展有機統(tǒng)一起來，推動學習向實踐轉化。我們在組織學習活動中，注重科學確定研究課題，把建設現(xiàn)代化武警、提高部隊黨的建設科學化水平、培育當代革命軍人核心價值觀、依法從嚴治警等作為重點研究內容，使確定的課題既緊貼年度學習計劃安排，又緊緊圍繞部隊建設發(fā)展的重大現(xiàn)實問題展開。注重圍繞課題調查研究，對年初確定的研究課題，采取領導牽頭、機關參與、一人一題的辦法，深入部隊蹲點調研、解剖麻雀，集中力量攻關破解，促進了重大問題的研究解決。注重搞好成果轉化工作，定期召開理論務虛會、重大現(xiàn)實問題研討會，使課題學習研究的成果進入黨委決策、進入工作指導。我們先后出臺《建設現(xiàn)代化武警綱要》，修訂《支隊（團）落實基層建設綱要〈三十條〉》，制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動《實施意見》、經(jīng)常性思想工作《實施細則》和基層文化建設《意見》等，增強了學習針對性和實效性。

　　張西南：二炮各級黨委在推進學習型黨組織建設中，堅持把研究問題、破解難題作為重要著力點，以課題研究牽引學習，以研究成果深化學習，取得了扎實成效。二炮黨委始終把研究解決重大現(xiàn)實問題作為推進學習型黨組織建設的重大課題，緊密聯(lián)系形勢任務發(fā)展變化和二炮部隊建設實際，著力在把握特點、探索規(guī)律、尋求對策中形成解決問題的實際舉措。各級黨組織堅持以科學理論為指導，以現(xiàn)實問題為中心，采取專題化學習、課題式調研、對策性研討方式，每季度確定一個學習專題，明確一個研究重點，組織黨委班子成員分課題深入調查研究和集中學習研討。